○河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)黨委書記 李鑫

河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是具有60 多年辦學(xué)史的鋼鐵冶金特色職業(yè)院校，是全國黨建工作示范高校，全國“三全育人”綜合改革試點高校，教育部“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)試點高校。多年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，形成了黨建示范校領(lǐng)航全局、樣板支部中間帶動、“雙帶頭人”全面覆蓋、師生共同受益的黨建工作模式，構(gòu)建了“鋼鐵精神”黨建思政文化育人體系，將專業(yè)精神、職業(yè)精神和工匠精神融入人才培養(yǎng)全過程，育心鑄魂。

強化黨建引領(lǐng)，用鋼鐵精神凝聚辦學(xué)力量

“鋼鐵精神”是鐵的紀(jì)律，是學(xué)校聽黨話、跟黨走的政治自覺，是同步調(diào)、共奮進(jìn)的行為遵循。

舉旗定向，堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨委嚴(yán)格落實黨委理論中心組學(xué)習(xí)、“第一議題”制度，不斷夯實思想根基，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作重要講話和重要指示批示精神，及時對標(biāo)黨中央對職業(yè)教育的最新決策部署，認(rèn)真履行黨委管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任，把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實，科學(xué)謀劃目標(biāo)，開創(chuàng)新局，穩(wěn)步實現(xiàn)從國家示范性高職院校到中國特色高水平高職學(xué)校，從?？坡殬I(yè)院校到本科職業(yè)技術(shù)大學(xué)的跨越式發(fā)展。

固本強基，夯實基層黨組織基礎(chǔ)。持續(xù)增強基層黨組織的政治功能和組織功能，完善基層黨組織會議、黨政聯(lián)席會議議事規(guī)則。在全省高校中率先實現(xiàn)“雙帶頭人”全覆蓋。入選全國黨建工作樣板支部4 個，全省黨建工作標(biāo)桿院系1 個、樣板支部1 個、“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室1 個。在全省高校創(chuàng)建首個“一站式”學(xué)生社區(qū)功能型直屬黨支部。

筑牢信仰，凝聚干事創(chuàng)業(yè)力量。打造全省高校首家黨建教育示范基地，常態(tài)化開展校史校情校風(fēng)宣講，制度化上好教職工入職第一課。在全省高校首創(chuàng)智慧黨建平臺，信息化搭建網(wǎng)絡(luò)教育平臺，拓寬黨建育人渠道，創(chuàng)新黨建育人方式。近三年利用校內(nèi)外教育基地和省級以上干部網(wǎng)絡(luò)平臺培訓(xùn)師生黨員5700 余人次，黨員干部黨性修養(yǎng)得到錘煉，干事創(chuàng)業(yè)更加積極。

強化思政鑄魂，以鋼鐵精神助推德技并修

“鋼鐵精神”是鋼的意志，是學(xué)校鑄魂琢匠的育人價值追求，是百煉成鋼的精神特質(zhì)。

以創(chuàng)新理論培根立心。扎實推進(jìn)“三進(jìn)”工作，發(fā)揮課堂主渠道作用，2019 年在高職院校率先開設(shè)“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論”必修課。創(chuàng)新思政課教學(xué)方式，強化實踐環(huán)節(jié)，把思政課堂建在西柏坡、開到正定縣、搬進(jìn)抗大紀(jì)念館。

以實踐磨礪強技立根。推進(jìn)課程思政與思政課程同向同行，深挖專業(yè)課程的思政元素，思政教師與16 個專業(yè)群結(jié)對開展教學(xué)設(shè)計，建成國家級課程思政示范課3 門，培育全國教書育人楷模1 人，國家級課程思政名師團(tuán)隊3 個、名師3 人。每個專業(yè)開設(shè)導(dǎo)論課，邀請優(yōu)秀校友、技術(shù)能手面對面，把專業(yè)課講出家國情、思政味。

以“三全育人”弘道立身。深化“三全育人”成效，構(gòu)建“育人隊伍、育人工程、育人基地、育人評價”“四維一體”工作格局，搭建多元化育人平臺，建強黨團(tuán)、思政課教師、學(xué)生管理、學(xué)業(yè)導(dǎo)師、產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師隊伍，全方位推進(jìn)組織育人工作。實行素質(zhì)教育學(xué)分制，動態(tài)記錄學(xué)生成長軌跡。建立智慧學(xué)工系統(tǒng)，對學(xué)生思想狀況、日常行為“精準(zhǔn)畫像”，點對點心理疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、職業(yè)指導(dǎo)，使教育效果實現(xiàn)由“漫灌”到“滴灌”。

強化服務(wù)驅(qū)動，用鋼鐵精神賦能行業(yè)發(fā)展

“鋼鐵精神”是火的熱情，是熔基鍛梁的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是奮發(fā)有為的昂揚姿態(tài)。

聚力助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。面向綠色鋼鐵產(chǎn)業(yè)，提供產(chǎn)能壓減、工藝優(yōu)化、環(huán)保核查、清潔生產(chǎn)審核等服務(wù)，成為政行企校的咨詢智庫，近三年為企業(yè)提供技術(shù)咨詢和技術(shù)服務(wù)300 余項。依托全國鋼鐵焦化職教集團(tuán)、全國鋼鐵行業(yè)職業(yè)教育聯(lián)盟，對河北省鋼鐵企業(yè)進(jìn)行“菜單可選式”員工培訓(xùn)近77 萬人次。河北鋼鐵冶金行業(yè)50%以上工段長都經(jīng)學(xué)校培養(yǎng)培訓(xùn)。

主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。扎根燕趙大地辦學(xué)育人，培養(yǎng)大國工匠，為企業(yè)輸送大批“現(xiàn)場工程師”，引導(dǎo)學(xué)生到基層一線建功立業(yè)。對接專業(yè)對口企業(yè)，為企業(yè)提供政策咨詢和技術(shù)服務(wù)，解決縣域經(jīng)濟(jì)關(guān)鍵技術(shù)項目，完成科技成果轉(zhuǎn)化，助力產(chǎn)生社會效益。

積極參與國際交流合作。開展中德、中美、中澳、中韓、中俄合作辦學(xué)，在泰國設(shè)立“燕趙絲路學(xué)院”，招收“一帶一路”沿線國家留學(xué)生121 人，為河鋼集團(tuán)塞爾維亞當(dāng)?shù)芈毠ぜ捌渌麌飧咝Ｌ峁爸形模殬I(yè)技能”培訓(xùn)530 余人，用中國的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)開展海外教學(xué)，讓職業(yè)教育走出國門，逐步走入全球職業(yè)教育第一方陣，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國提供堅實支撐。

強化產(chǎn)教融合，以鋼鐵精神淬煉工匠精神

“鋼鐵精神”是金的人格，是堅如磐石的初心使命，是持之以恒的精益求精。

實習(xí)實訓(xùn)打磨。依托國家級虛擬仿真實訓(xùn)基地、省級重點實驗室和新建的6 個省級高水平實訓(xùn)基地、2 個省級技術(shù)創(chuàng)新中心，將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范納入實踐教學(xué)。聘請全國勞模、大國工匠、金牌工人設(shè)立大師工作室，開展師徒傳授，讓學(xué)生近距離學(xué)習(xí)傳承匠心匠藝。截至目前，涌現(xiàn)出“全國勞動模范”“全國五一勞動獎?wù)芦@得者”“中國精益匠人”等多位杰出校友。

行業(yè)文化陶冶。舉辦“鋼鐵文化尋根”系列活動，組建“鋼鐵連”學(xué)生社團(tuán)，打造富有冶金特色的校園地標(biāo)及文化群落。設(shè)立工作坊、體驗館，引入鐵板浮雕、烙畫內(nèi)畫等非遺文化和傳統(tǒng)技藝，將文化育人融入人才培養(yǎng)全過程，構(gòu)建以“鋼鐵精神”為核心的特色文化育人體系，在學(xué)校特色文化引領(lǐng)下增強學(xué)生文化自信。

技能大賽提升。打造新材料智能生產(chǎn)與檢測、大氣環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)2 個國賽基地，金屬冶煉與設(shè)備檢修等3 個省賽基地，為專業(yè)領(lǐng)域師生提供技能訓(xùn)練平臺；打造京津冀模擬煉鋼——軋鋼行業(yè)大賽基地，校企選手同場競技，明確專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)精益求精工匠精神。

奮楫爭先立潮頭，初心如磐擔(dān)使命。展望未來，任重道遠(yuǎn)。學(xué)校黨委將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，牢牢把握時代使命，凝聚師生力量，以學(xué)促干，鼓足干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，以更加堅強的信心、更加雄健的姿態(tài)，為全面建成特色鮮明、國內(nèi)一流的職業(yè)本科學(xué)校而不懈努力。