○ 滄州市委教育工委書記，市教育局黨組書記、局長(zhǎng) 呂榮鋒

滄州市堅(jiān)持以“人民滿意、教育強(qiáng)市”為目標(biāo)，全力抓黨建、優(yōu)資源、強(qiáng)師資、促創(chuàng)新、重“五育”、惠民生，強(qiáng)化六大支撐，全力推進(jìn)全市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

一、黨建統(tǒng)領(lǐng)、培根鑄魂，強(qiáng)化思想支撐

堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂，為義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展筑牢“根”和“魂”。

一是黨建工作持續(xù)推進(jìn)。扎實(shí)開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育。實(shí)施中小學(xué)校黨建強(qiáng)基工程，10 所學(xué)校入選首批全省黨建示范校培育創(chuàng)建單位。穩(wěn)步推進(jìn)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

二是德育工作持續(xù)深入。搭建思政“大平臺(tái)”，高效推進(jìn)思政課一體化建設(shè)。深入開發(fā)“研學(xué)思政”“晨讀思政”“藝術(shù)+思政”等創(chuàng)新型思政課，開展“大運(yùn)河文化”“紅色教育”“非遺體驗(yàn)”等系列德育活動(dòng)，8 所學(xué)校典型做法入選河北省中小學(xué)校園文化建設(shè)優(yōu)秀案例。

三是師德師風(fēng)建設(shè)持續(xù)深化。發(fā)揮典型引領(lǐng)作用，獲評(píng)省級(jí)師德標(biāo)兵33 人、市級(jí)師德標(biāo)兵92人，評(píng)選出市級(jí)師德建設(shè)先進(jìn)集體85 個(gè)，師德先進(jìn)個(gè)人362 人，選拔培養(yǎng)460 名鄉(xiāng)村骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，建立10 個(gè)市級(jí)名師工作室。舉辦首屆滄州市教師師德事跡報(bào)告會(huì)，遴選10 名師德模范開展先進(jìn)事跡縣域巡講。

二、項(xiàng)目加速、擴(kuò)容提質(zhì)，強(qiáng)化辦學(xué)支撐

堅(jiān)持?jǐn)U增量、優(yōu)存量、提質(zhì)量，為義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展強(qiáng)“筋”健“骨”。

一是全力加速擴(kuò)容提質(zhì)。制定《2022—2025年義務(wù)教育學(xué)校擴(kuò)容提質(zhì)工程建設(shè)規(guī)劃》。建立定時(shí)預(yù)警和督辦機(jī)制，優(yōu)化督查考核，將學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目落實(shí)情況納入對(duì)政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)內(nèi)容。全市新改擴(kuò)建學(xué)校25 所，總投資8.94 億元，提供學(xué)位3.1 萬個(gè)，切實(shí)改善了城鄉(xiāng)辦學(xué)條件。

二是全力推進(jìn)中心城區(qū)學(xué)校建設(shè)。完善《中心城區(qū)國土空間規(guī)劃教育專項(xiàng)規(guī)劃（2021—2035年）》。將中心城區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目列入年度重點(diǎn)工作，實(shí)地督導(dǎo)調(diào)研，逐月調(diào)度進(jìn)展。廣州路小學(xué)、興業(yè)路小學(xué)投入使用，完成投資2.01 億元，增加校舍面積3.5 萬平方米，增加學(xué)位3240 個(gè)。

三、建強(qiáng)隊(duì)伍、優(yōu)化師資，強(qiáng)化人才支撐

堅(jiān)持培養(yǎng)扎根基層、素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精湛、水平高超的專業(yè)化教師隊(duì)伍，為推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展打造“核心引擎”。

一是積極構(gòu)建“大培訓(xùn)”格局。對(duì)黨員干部、校長(zhǎng)、安全管理人員、民辦學(xué)校管理人員、教研員、骨干教師、農(nóng)村教師、新任教師八類對(duì)象分類培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的計(jì)劃性、實(shí)效性。開展暑期萬人大培訓(xùn)活動(dòng)，覆蓋師生、家長(zhǎng)100 萬余人次。

二是加強(qiáng)農(nóng)村教師培養(yǎng)。爭(zhēng)取省級(jí)農(nóng)村教師公費(fèi)培養(yǎng)計(jì)劃名額81 個(gè)、小學(xué)全科教師公費(fèi)培養(yǎng)計(jì)劃名額33 個(gè)、國家“優(yōu)師計(jì)劃”師范生培養(yǎng)計(jì)劃名額3 個(gè)，申報(bào)特崗計(jì)劃677 人，下達(dá)市本級(jí)本科層次農(nóng)村小學(xué)全科教師計(jì)劃200 人。采取定期交流、跨校競(jìng)聘、結(jié)對(duì)幫扶等方式，完成校長(zhǎng)、教師交流3000 余人次。

四、服務(wù)精準(zhǔn)、創(chuàng)新賦能，強(qiáng)化動(dòng)力支撐

堅(jiān)持研究為軸、創(chuàng)新為源，聚焦難點(diǎn)熱點(diǎn)，服務(wù)基層，增強(qiáng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育自身發(fā)展能力。

一是精準(zhǔn)服務(wù)破解難點(diǎn)。全力打造教育共同體，建設(shè)城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體16 個(gè)，支教優(yōu)秀骨干教師177 人，開展“1+X”教科研發(fā)展共同體聯(lián)合研修，惠及城鄉(xiāng)6.5 萬教師、18 萬學(xué)生。實(shí)施教科研精準(zhǔn)服務(wù)工程，對(duì)31 所學(xué)校進(jìn)行精準(zhǔn)服務(wù)引領(lǐng)。通過教育管理干部進(jìn)校園、教研員進(jìn)課堂、學(xué)校書記校長(zhǎng)參加一線教學(xué)工作等“千人進(jìn)課堂”活動(dòng)，解決困擾教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的堵點(diǎn)、難點(diǎn)。

二是開放辦教育借力發(fā)展。與北京教育學(xué)會(huì)和天津河西區(qū)教育局簽訂合作協(xié)議，在北京教育學(xué)會(huì)舉辦的全國“中小學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展學(xué)術(shù)研討會(huì)”上介紹滄州經(jīng)驗(yàn)。舉辦“滄州教育大講堂”，邀請(qǐng)知名專家學(xué)者授課，近萬人參加吳正憲團(tuán)隊(duì)國家級(jí)教學(xué)成果在全市的宣講和培訓(xùn)。

三是加強(qiáng)信息化賦能教育教學(xué)。東光縣5 所學(xué)校被教育部確定為全國第二批“央館人工智能課程”規(guī)?；瘧?yīng)用試點(diǎn)區(qū)（校），全市4 所學(xué)校被省教育廳評(píng)為人工智能創(chuàng)客教育省級(jí)示范校。2支隊(duì)伍獲得河北省第六屆中小學(xué)教育機(jī)器人暨創(chuàng)客競(jìng)賽冠軍。

五、“五育”并舉、突出特色，強(qiáng)化載體支撐

堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，“五育”并舉，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

一是大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng)。全市中小學(xué)實(shí)施“兩操一課一作業(yè)”陽光體育運(yùn)動(dòng)工程，以上好課間操、眼保健操、體育課為抓手，探索開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”滄州模式。各學(xué)校立體化提升體育課堂教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范推廣“兩操”，延伸賽事體系，有效促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展。

二是以美潤(rùn)心，以勞育人。開展鄉(xiāng)村美育提升工程，舉辦校園合唱展演和雜技進(jìn)校園活動(dòng)。義務(wù)教育學(xué)校全部開設(shè)勞動(dòng)教育必修課，建設(shè)校內(nèi)外勞動(dòng)實(shí)踐基地1083 個(gè)。

三是重視家校共育。開展“讓孩子成長(zhǎng)更加美好”家校共育體系質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃，全市創(chuàng)建示范性家長(zhǎng)學(xué)校40 所。海興縣化解家校糾紛“四個(gè)聯(lián)動(dòng)機(jī)制”被中央政法委評(píng)為新時(shí)代“楓橋工作法”。

六、入學(xué)托底、優(yōu)化服務(wù)，強(qiáng)化保障支撐

堅(jiān)持一手托起民生、一手助力發(fā)展，辦公平而有質(zhì)量的教育，不斷提升服務(wù)質(zhì)量和水平。

一是強(qiáng)化入學(xué)保障服務(wù)。落實(shí)縣級(jí)控輟保學(xué)“七長(zhǎng)”責(zé)任制，健全控輟保學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，確保適齡兒童少年不失學(xué)輟學(xué)?；I措資助資金1.54 億元，為109 萬學(xué)生提供教育資助，做到政策應(yīng)享盡享。落實(shí)以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策，簡(jiǎn)化入學(xué)流程，隨遷子女與本地學(xué)生混合編班、統(tǒng)一管理，保障平等接受教育的權(quán)利。

二是拓展課后延時(shí)服務(wù)。全市義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)學(xué)生覆蓋率100%，受益中小學(xué)生77 萬人，課后服務(wù)社團(tuán)達(dá)85 種，數(shù)量近8000 個(gè)，創(chuàng)新“教師＋志愿者”模式，吸納志愿者700 余名。

三是豐富假期輔導(dǎo)服務(wù)。運(yùn)河區(qū)、新華區(qū)、高新區(qū)、青縣、滄縣等地設(shè)置托管學(xué)校30 所，提供學(xué)位2000 余個(gè)，探索開展小學(xué)生暑期免費(fèi)托管服務(wù)，并依托各校特色，安排體育運(yùn)動(dòng)、科普講堂、繪本閱讀、軍營(yíng)體驗(yàn)、科技參觀等活動(dòng)，發(fā)動(dòng)返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者積極參與，解決小學(xué)生暑假“看護(hù)難”問題。