公共圖書館地方文獻是公共圖書館普通收藏之外，依據(jù)自身性質(zhì)與需要搜集保存建立的特色館藏資源。這些資源專屬于某段歷史時間、地理區(qū)域、特定人物、特定組織或特定研究領(lǐng)域，因其數(shù)量稀有、年份久遠而具有特殊的歷史文化價值。公共圖書館作為公共文化服務(wù)的重要機構(gòu)，承擔(dān)著保護、利用和建設(shè)地方文獻的重要責(zé)任。本文通過深入分析地方文獻的重要性、當(dāng)前保護與利用面臨的挑戰(zhàn)，以及圖書館在地方文獻建設(shè)中的角色，提出一系列保護、利用與建設(shè)的策略和建議。希望通過本文的研究可以提高公共圖書館對地方文獻的重視度，促進地方文獻的保護與傳承，為地方文化的發(fā)展做出貢獻。

一、公共圖書館地方文獻保護的路徑

（一）建立健全保護機制

公共圖書館完善地方文獻保護機制，明確保護的范圍、責(zé)任、措施等，通過完善地方文獻交存制度、制訂地方文獻征集方案等，為有序推進地方文獻的建設(shè)和利用提供機制保障。[1]

（二）設(shè)立專門保護部門

公共圖書館可以設(shè)立專門的地方文獻保護部門，負責(zé)地方文獻的收集、整理、保存和保護工作，確保地方文獻得到專業(yè)的保護和管理。[2]

（三）改善保存環(huán)境

公共圖書館應(yīng)改善地方文獻的保存環(huán)境，確保室內(nèi)溫度、濕度、光照等適宜，防止地方文獻受潮、發(fā)霉、蟲蛀等損害。

（四）加強防災(zāi)措施

公共圖書館應(yīng)該加強防災(zāi)措施，如安裝防火設(shè)施、配備滅火器材等，確保地方文獻在突發(fā)事件中得到及時有效的保護。

（五）定期檢查和修復(fù)

公共圖書館應(yīng)定期對地方文獻進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)和修復(fù)受損的地方文獻，確保其完整性和可讀性。

（六）加強數(shù)字化保護

公共圖書館可以將地方文獻進行數(shù)字化處理，建立數(shù)據(jù)庫，方便讀者進行檢索和閱讀。同時，數(shù)字化保護也可以避免紙質(zhì)文獻的損壞和丟失。

（七）加強宣傳和教育

公共圖書館應(yīng)加強宣傳和教育，提高讀者對地方文獻保護的認知，鼓勵讀者積極參與地方文獻的保護工作。

圖書館地方文獻的保護需要多方面的努力和合作，公共圖書館地方文獻的保護工作是一項長期而艱巨的任務(wù)。通過一系列措施可以有效地保護這些珍貴的地方文獻，同時，我們也要認識到，保護工作不僅僅是公共圖書館的責(zé)任，更需要全社會的共同參與和支持。只有共同努力，才能讓這些珍貴的地方文獻得以永久保存，留下寶貴的歷史遺產(chǎn)。只有做好這項工作，才能確保地方文獻的完整性和可讀性，為社會大眾提供更好的文化服務(wù)。

二、公共圖書館地方文獻的利用價值、利用方式及利用效率

公共圖書館地方文獻的利用是圖書館服務(wù)的重要組成部分，也是推動地方文化發(fā)展的重要途徑。

（一）公共圖書館地方文獻的利用價值

公共圖書館地方文獻涵蓋了地方歷史、文化、民俗等多個方面，具有極高的利用價值，主要體現(xiàn)在以下幾個方面

1.歷史文化價值

地方文獻是一個地方歷史文化的載體，記錄了當(dāng)?shù)貧v史、文化、社會等方面的發(fā)展歷程。通過利用地方文獻，可以深入了解一個地方的歷史文化傳統(tǒng)，為研究地方歷史文化等提供寶貴的資料。[3]

2.學(xué)術(shù)研究價值

地方文獻是學(xué)術(shù)研究的重要資料，對地方社會發(fā)展的研究具有重要的參考價值。通過利用地方文獻，可以為學(xué)術(shù)研究提供更加全面、準(zhǔn)確、可靠的數(shù)據(jù)和資料，推動學(xué)術(shù)研究的深入發(fā)展。

3.社會服務(wù)價值

地方文獻是一個地方社會發(fā)展的記錄和反映，可以為當(dāng)?shù)卣?、企業(yè)等提供有價值的信息和參考。例如，通過利用地方文獻，可以了解當(dāng)?shù)厝丝?、資源、交通、教育等方面的情況，為制定相關(guān)政策和規(guī)劃提供依據(jù)。

4.教育價值

地方文獻可以作為鄉(xiāng)土教材，為學(xué)校教育提供生動的素材和案例。通過利用地方文獻，可以讓學(xué)生更加深入地了解所在地的文化根源和歷史傳統(tǒng)，增強文化自信。

5.經(jīng)濟價值

地方文獻可以為一個地方的經(jīng)濟開發(fā)和發(fā)展提供有價值的信息和資源。例如，通過利用地方文獻，可以了解當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)布局、經(jīng)濟發(fā)展趨勢等信息，為投資和創(chuàng)業(yè)提供參考。

總之，圖書館地方文獻的利用價值非常廣泛，可以為歷史文化研究、學(xué)術(shù)研究、社會服務(wù)、教育和經(jīng)濟等方面提供重要的支持和參考。

（二）公共圖書館地方文獻的利用方式

1.傳統(tǒng)借閱服務(wù)

公共圖書館為讀者提供地方文獻的借閱服務(wù)，讀者可以在圖書館內(nèi)借閱相關(guān)文獻。

2.數(shù)字化服務(wù)

公共圖書館將地方文獻進行數(shù)字化處理，制作成電子文檔或建立數(shù)據(jù)庫，供讀者在線查閱，方便讀者進行檢索、閱讀和下載。這種方式方便快捷，可以滿足讀者的不同需求。

3.專題研究

公共圖書館可以組織專題研究活動，邀請專家學(xué)者對地方文獻進行深入研究，挖掘其背后的歷史和文化內(nèi)涵。

4.文化教育活動

公共圖書館可以開展文化教育活動，如講座、研討會、讀書會等，向讀者介紹地方文獻的歷史和文化價值，提高讀者的文化素養(yǎng)和閱讀興趣。

5.參考咨詢

讀者可以通過公共圖書館的參考咨詢臺，向?qū)I(yè)館員咨詢地方文獻的相關(guān)問題，獲取有針對性的指導(dǎo)和建議。

6.學(xué)術(shù)研究

地方文獻是學(xué)術(shù)研究的重要資料，讀者可以通過查閱地方文獻，為學(xué)術(shù)研究提供參考和依據(jù)。

7.展覽與陳列

公共圖書館可以將地方文獻進行展覽和陳列，向讀者展示地方文化的獨特魅力和歷史底蘊。

圖書館地方文獻的利用方式多種多樣，讀者可以根據(jù)需求和興趣選擇合適的方式。同時，圖書館應(yīng)加強宣傳和教育，提高讀者對地方文獻的認知，鼓勵讀者積極參與地方文獻的利用工作。

（三）圖書館地方文獻利用率的提升策略

1.加強宣傳和推廣

圖書館可以通過各種渠道加強宣傳和推廣，如舉辦展覽、開展文化講座、發(fā)布新書快報等，吸引更多的讀者了解和利用地方文獻。

2.提高服務(wù)質(zhì)量

公共圖書館應(yīng)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，如提供方便快捷的借閱服務(wù)、提供專業(yè)的參考咨詢、建立完善的數(shù)字化數(shù)據(jù)庫等，提高讀者的滿意度。

3.開展用戶教育

公共圖書館可開展用戶教育，提高讀者的信息素養(yǎng)和閱讀素養(yǎng)，引導(dǎo)讀者更好地利用地方文獻，發(fā)揮其價值。

4.合作與共享

圖書館可以與其他機構(gòu)合作，共享資源，推動地方文獻的利用和發(fā)展。例如，與學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)等合作，共同開展地方文化研究、社會教育等活動。

5.創(chuàng)新服務(wù)模式

圖書館可以創(chuàng)新服務(wù)模式，如開展個性化服務(wù)、定制化服務(wù)等，滿足不同讀者的需求，提高讀者的參與度和滿意度。

三、公共圖書館地方文獻的建設(shè)與推廣

（一）公共圖書館地方文獻資源建設(shè)路徑

1.建立地方文獻研究室

公共圖書館應(yīng)建立地方文獻研究室或閱覽室，實行集中管理，單獨分類、編目、排架，以利于資料查詢和研究，提高利用率和工作效率。館員和館外專家都可以入室進行研究，以促進其開發(fā)利用。

2.建立地方文獻數(shù)據(jù)庫

公共圖書館應(yīng)采用現(xiàn)代化手段，建設(shè)一個全面、便于大眾使用的地方文獻數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，實現(xiàn)信息暢通和資源共享。建設(shè)地方文獻數(shù)據(jù)庫起點要高，要統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實施。應(yīng)向讀者提供書目索引、文摘、專題匯編、主題綜述、全文檢索等深層次地方文獻服務(wù)。對于地方文獻的加工，不能僅限于簡單地分編登錄，而應(yīng)廣泛運用激光照排、縮微、多媒體等現(xiàn)代技術(shù)，將分散于不同文獻內(nèi)的地方信息進行分析、整理、儲存，編制地方文獻書目索引、聯(lián)合目錄、專題書目，向讀者提供有價值的信息產(chǎn)品。[4]

3.強化地方文獻征集宣傳

采取主動征集與接受捐贈、自身征集與他館交流相結(jié)合的方式，依托公共圖書館微信公眾號和網(wǎng)站等平臺，切實加強地方文獻征集宣傳工作，常年圍繞地方史志、名人資料、家譜族譜、民間文獻、紅色文獻、文化文獻等專題開展征集工作。

4.加強公共圖書館聯(lián)動合作

定期召開公共圖書館工作例會，加強地方文獻工作的交流與合作，并圍繞館藏地方文獻資源建設(shè)及利用展開交流與研討，牽頭成立本區(qū)域公共圖書館地方文獻服務(wù)聯(lián)盟，促進全域公共圖書館地方文獻資源共建共享。

5.搭建地方文獻征集合作網(wǎng)絡(luò)

加強與地方院校圖書館等高校圖書館的合作，建立健全地方文獻資料相互交換機制；加強與黨史辦和作家協(xié)會等單位的交流與溝通，定期及時征集新出版的地方圖書和本土作家作品，拓展地方文獻征集工作的深度和廣度。[5]

6.注重地方文獻利用

在做好地方文獻保存工作的同時，也要注重其利用?？梢酝ㄟ^舉辦展覽、制作專題片等方式，讓更多的人了解和認識地方文獻的價值和意義。

公共圖書館地方特色文獻資源建設(shè)是一項綜合性的工程，需要多方面的努力和配合。通過深入挖掘當(dāng)?shù)匚幕Y源、加強征集和整理工作、舉辦文化主題活動、加強合作交流等措施，可以更好地保護和傳承當(dāng)?shù)氐臍v史文化遺產(chǎn)，提升圖書館的服務(wù)水平和吸引力。[6]

（二）公共圖書館地方特色文獻資源推廣路徑

1.制訂明確的服務(wù)目標(biāo)

首先，確定服務(wù)定位。明確公共圖書館在地方文獻服務(wù)中的定位，以提供全面、準(zhǔn)確、及時的地方文獻信息為目標(biāo)。其次，設(shè)定服務(wù)目標(biāo)。根據(jù)定位制訂可行的服務(wù)目標(biāo)，如建立地方文獻特色館藏、提供個性化的地方文獻咨詢服務(wù)、開展地方文獻研究等。

2.完善地方文獻資源建設(shè)

首先，深入征集。通過多渠道、多方式征集地方文獻，確保資源的豐富性和完整性。其次，規(guī)范整理。對征集到的地方文獻進行規(guī)范化整理，包括分類、編目、標(biāo)引等，以便于讀者檢索和利用。最后，數(shù)字化建設(shè)。將地方文獻進行數(shù)字化處理后，在資源的數(shù)字化保存基礎(chǔ)上，多途徑推廣資源共享。

3.提升服務(wù)質(zhì)量

首先，提高館員素質(zhì)。要加強館員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高其對地方文獻的認知和服務(wù)能力。其次，開展讀者培訓(xùn)?？梢远ㄆ谂e辦地方文獻知識講座和讀者培訓(xùn)活動，提高讀者的信息素養(yǎng)和利用能力。

4.加強合作與交流

首先，館際合作。與其他圖書館建立合作關(guān)系，實現(xiàn)地方文獻資源的共享和互補。其次，與研究機構(gòu)合作。與高校、科研機構(gòu)等建立合作關(guān)系，共同開展地方文獻的研究和開發(fā)工作。最后，社會參與。鼓勵社會力量參與地方文獻的保護和傳承工作，形成全社會共同關(guān)注和支持的良好氛圍。

5.創(chuàng)新服務(wù)模式與手段

首先，個性化服務(wù)。根據(jù)讀者的需求和興趣，提供個性化的地方文獻推薦和咨詢服務(wù)。其次，數(shù)字化服務(wù)。利用數(shù)字技術(shù)提供遠程訪問、在線閱讀、移動閱讀等多元化的服務(wù)方式。最后，互動體驗服務(wù)。通過舉辦展覽、講座、文化沙龍等活動，讓讀者親身感受地方文化的魅力。

公共圖書館地方特色文獻資源的推廣需要采取多種方式，以更好地保護和傳承當(dāng)?shù)氐臍v史文化遺產(chǎn)，提高地方文化的認知度和影響力。

四、結(jié)語

公共圖書館地方文獻的保護、利用及建設(shè)是一個系統(tǒng)性的工程，需要社會各界的共同努力。通過改善保管環(huán)境、數(shù)字化保存等，可以有效保護地方文獻；通過建立完善的目錄體系、開展宣傳教育活動、加強數(shù)字化建設(shè)等，可以提高地方文獻的利用率；通過廣泛收集、整理和編目、建立捐贈機制、加強合作等，可以加強地方文獻的建設(shè)工作。通過這些策略的實施，可以更好地保護和利用公共圖書館地方文獻，為傳承和發(fā)展地方文化作出積極貢獻。公共圖書館地方文獻的保護、利用及建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要我們不斷探索和實踐。只有通過加強保護、合理利用和持續(xù)建設(shè)，才能使地方文獻在傳承歷史文化、促進社會發(fā)展方面發(fā)揮更大的作用。同時，這也是公共圖書館服務(wù)社會、滿足讀者需求的必然要求。

參考文獻：

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[6]李紅琴.民族地區(qū)高校圖書館管理創(chuàng)新研究[M].成都：四川大學(xué)出版社，2014：59.

（作者簡介：張葉，女，本科，慈溪市圖書館，館員，研究方向：圖書館參考咨詢）

（責(zé)任編輯 王玲）