王立新 李芳芳

為全面貫徹《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代體教融合和學(xué)校體育工作促進(jìn)青少年健康發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》《上海市促進(jìn)中小學(xué)校體育工作高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)一步提升學(xué)生體質(zhì)健康水平行動(dòng)方案》等文件精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化小學(xué)“興趣化”、初中“多樣化”、高中“專(zhuān)項(xiàng)化”體育課程改革，進(jìn)一步提升上海市中小學(xué)體育教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康水平提升，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，由上海市教育委員會(huì)主辦，上海市教師教育學(xué)院（上海市教育委員會(huì)教研室）承辦，華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院、上海市閔行區(qū)教育局、上海市閔行區(qū)教育學(xué)院、華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)紫竹校區(qū)、附屬初中承辦的“夯實(shí)技能 素養(yǎng)融合——2023年上海市中小學(xué)體育教師教學(xué)技能大賽”于12月3日舉行。上海市教師教育學(xué)院（上海市教育委員會(huì)教學(xué)教研室）院長(zhǎng)王洋、副院長(zhǎng)紀(jì)明澤，上海市教委體衛(wèi)藝科處副處長(zhǎng)時(shí)多，上海市閔行區(qū)教育局局長(zhǎng)何美龍、副局長(zhǎng)王維剛，上海市閔行區(qū)教育學(xué)院院長(zhǎng)朱靖、副院長(zhǎng)龔耀昌等領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)審專(zhuān)家，以及參加本次教學(xué)技能大賽的各代表團(tuán)領(lǐng)隊(duì)、教練員、運(yùn)動(dòng)員等參加了開(kāi)幕式。

上海市共16支參賽代表隊(duì)參加本次教學(xué)技能大賽，分別進(jìn)行了“團(tuán)體三操”“創(chuàng)意體能設(shè)計(jì)”及“模擬教學(xué)”3個(gè)內(nèi)容的比賽。其中包括：“團(tuán)體三操”（小學(xué)生廣播操《希望風(fēng)帆》、中學(xué)生廣播操《舞動(dòng)青春》、中學(xué)生武術(shù)操《英雄少年》）比賽；聚焦學(xué)生體質(zhì)健康水平提升，在8分鐘時(shí)間內(nèi)，借助運(yùn)動(dòng)手環(huán)、光電球和運(yùn)動(dòng)軟件等，以課堂教學(xué)形式呈現(xiàn)基于教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的一般和專(zhuān)項(xiàng)體能的“體能創(chuàng)意設(shè)計(jì)”比賽；以某一個(gè)學(xué)段（不分小、初、高）為內(nèi)容，在10分鐘的時(shí)間內(nèi)，圍繞大單元教學(xué)設(shè)計(jì)，基于模擬教學(xué)活動(dòng)要求，選取一個(gè)主題，明確分工合作，合理安排活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容、形式等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬教學(xué)活動(dòng)，完成大單元教學(xué)設(shè)計(jì)和模擬教學(xué)活動(dòng)的“模擬教學(xué)”比賽。

在“團(tuán)體三操”比賽中，各參賽隊(duì)以飽滿(mǎn)的熱情和高昂的意志，展現(xiàn)了中小學(xué)體育教師的風(fēng)采；在“體能創(chuàng)意設(shè)計(jì)”比賽中，體現(xiàn)了小學(xué)興趣化、初中多樣化、高中專(zhuān)項(xiàng)化的體育課程改革理念，內(nèi)容設(shè)計(jì)編排新穎獨(dú)特，練習(xí)方法合理安全，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷適宜，呈現(xiàn)了基于教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的體能創(chuàng)意設(shè)計(jì)，展現(xiàn)了體能學(xué)練的成效，匯聚了不同區(qū)域的智慧和文化，匯融不同的體能情境，匯集不同的體能形式，體現(xiàn)了上海市16個(gè)區(qū)參賽代表以及體能幕后團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新意識(shí)；在“模擬教學(xué)”比賽中，16個(gè)區(qū)參賽代表隊(duì)圍繞大單元教學(xué)設(shè)計(jì)，選擇一個(gè)學(xué)段和主題，合理安排學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間等進(jìn)行模擬教學(xué)活動(dòng)，呈現(xiàn)大單元主要的課時(shí)內(nèi)容，凸顯重點(diǎn)問(wèn)題解決關(guān)鍵環(huán)節(jié)，情境創(chuàng)設(shè)有特色，角色分工明確，教學(xué)成效顯著，體現(xiàn)了體育教師專(zhuān)業(yè)能力，凝聚了在各區(qū)教研員帶領(lǐng)下體育教師幕后團(tuán)隊(duì)的智慧。

16個(gè)區(qū)參賽教師通過(guò)前期的設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備、訓(xùn)練及緊張且激烈的比賽，磨礪了意志品質(zhì)，提升了教學(xué)能力，匯聚了團(tuán)隊(duì)力量，也收獲了努力成果。最終，徐匯區(qū)、松江區(qū)等8個(gè)區(qū)獲“創(chuàng)意體能設(shè)計(jì)”一等獎(jiǎng)，浦東區(qū)、楊浦區(qū)等8個(gè)區(qū)獲“創(chuàng)意體能設(shè)計(jì)”二等獎(jiǎng)；閔行區(qū)、虹口區(qū)等8個(gè)區(qū)獲“模擬教學(xué)”一等獎(jiǎng)；靜安區(qū)、崇明區(qū)等8個(gè)區(qū)獲“模擬教學(xué)”二等獎(jiǎng)；普陀區(qū)、金山區(qū)等8個(gè)區(qū)獲“團(tuán)體三操”一等獎(jiǎng)，長(zhǎng)寧區(qū)、黃浦區(qū)等8個(gè)區(qū)獲“團(tuán)體三操”二等獎(jiǎng)；浦東區(qū)、楊浦區(qū)等8個(gè)區(qū)獲“團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)，靜安區(qū)、長(zhǎng)寧區(qū)等8個(gè)區(qū)獲“團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)。

在《上海市促進(jìn)中小學(xué)校體育工作高質(zhì)量發(fā)展 進(jìn)一步提升學(xué)生體質(zhì)健康水平行動(dòng)方案》的六大行動(dòng)二十條舉措要求下，中小學(xué)青年體育教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平亟須進(jìn)一步提升，以適應(yīng)當(dāng)前上海市學(xué)校體育基于“雙新”改革下的“小學(xué)興趣化、初中多樣化、高中專(zhuān)項(xiàng)化”教學(xué)需要，通過(guò)全市體育與健康學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)的努力，不斷加強(qiáng)體育教師的教學(xué)基本功，更好地促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康提升。