方雨

寫作誤區(qū)

寫作視野指作者在寫作過程中所具備的觀察、理解和表達(dá)能力，是作者對寫作對象和寫作目的認(rèn)識的集中體現(xiàn)。寫作視野的狹窄將直接導(dǎo)致習(xí)作質(zhì)量的下降，主要體現(xiàn)在以下兩方面：

1.作文缺乏廣度與深度。很多同學(xué)對寫作對象和寫作內(nèi)容僅有膚淺、片面的認(rèn)識，缺乏深入的理解與思考。

2.忽略客觀事實，缺乏理性分析。如果僅僅依靠主觀感受來描述和評價寫作對象，而缺乏理性且深刻的分析，就很容易陷入個人情感和偏見中，使作文失去真實性與感染力。

文題亮相

閱讀下面的文字，任選一項寫作任務(wù)，根據(jù)要求作文。

這個世界沒有兩片一模一樣的葉子，也沒有兩個一模一樣的人。正因為我們每個人都很獨(dú)特，才構(gòu)成了這絢爛多姿的生活。尊重別人與自己的不同，也允許自己與別人不同，欣賞他人，換位思考，懂得接納不同，心胸才會寬廣。

要求：（1）題目自擬，但要包含“獨(dú)特”這一詞組；（2）符合文體特征；（3）文中不得出現(xiàn)真實的個人信息；（4）不少于500字。

失誤作文

做獨(dú)特的自己

病情分析

1.選材視野狹窄?！白霆?dú)特的自己”本為一道選材寬泛的題目，但在實際操作的過程中卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的視野大多集中在校園生活題材上，難以觸及更深更遠(yuǎn)的選材空間，也就很難有觸及靈魂的表達(dá)。

2.立意高度不夠。習(xí)作先是交代了自己夢想的來源是看一場籃球比賽，從此埋下了籃球的夢想種子；后來又種下了第二顆夢想的種子——二胡，最后寫自己受到啟發(fā)，打算堅持并熱愛自己的夢想。但全文在立意方面有所欠缺，沒有具體闡述自己為夢想拼搏的過程，自然無法感動讀者。

3.構(gòu)思深度欠缺。小作者對“做獨(dú)特的自己”這一主題理解得不夠透徹，沒有作深入細(xì)致的思考，如文中僅僅是看到一場比賽和路過一家樂器店就埋下了夢想的種子，卻沒有將自己夢想的由來寫清楚，流于表面，不夠深刻。