自我接觸象棋以來，這些年在各種場合遇到過很多老師和朋友，一提到象棋，聽到他們說得最多的一句話就是，象棋我知道有胡榮華老師。他是“曠代棋王”，以前看新聞報道時，了解到他是當年最厲害的棋手。他還在比賽嗎？現(xiàn)在還是當今水平最高的棋手嗎？20多年來，我回答過多少次這樣的問題早已無法記清。如果有一段時間沒有被問到這樣的問題，我就會想想，是不是近期認識的新朋友不多，跟外界接觸少了？從這一點上，足見胡榮華老師在社會上的知名度和影響力，甚至某種程度上已經(jīng)成為象棋的一個符號。

2004年4月，成都承辦了當年的全國象棋團體賽。當時我在成都棋校學棋，對于正在成長關(guān)鍵期的我來說，這種能到現(xiàn)場觀摩比賽、向職業(yè)棋手近距離學習的機會非常難得，自然不容錯過。記得當時我一邊在旁觀戰(zhàn)，一邊拿著小本子找很多職業(yè)棋手簽名，其間雖然多次在比賽現(xiàn)場看到胡榮華老師，但始終不敢上前找他簽名。恰巧有一天，李艾東老師結(jié)束比賽后，在主席臺上與胡老師交流，正好看到我在觀看比賽，就把我叫過去，說你找胡老師簽個名吧。胡老師欣然接受，我把本子遞上前去，胡老師接過筆來唰唰寫了“胡榮華”三個大字。我還清楚地記得，其中“華”字寫的是繁體字。就這樣，我在剛滿10歲時，就得到了胡榮華老師的簽名。

轉(zhuǎn)眼間，5年過去了，我從四川省少年隊隊員成為一名初出茅廬的職業(yè)棋手。那兩年，胡老師的弟子李文雍創(chuàng)辦了九城置業(yè)杯中國象棋年終總決賽，這是當年全國獎金最高、影響力最大的商業(yè)比賽。2009年，在決定“九城置業(yè)杯”總決賽參賽人選時，胡老師主動提出增加一名少年棋手，將其中一個參賽資格確定為2008年亞洲錦標賽少年組冠軍，而不像第一屆時由承辦方選派一名棋手。胡老師當時在內(nèi)部討論時說到“我們就是要給年輕棋手更多鍛煉的機會”。他的這個決定給了我一個參加頂級賽事的寶貴機會。不止于此，能夠參加頂級賽事也提高了我的自信和自我期許。在參加“九城置業(yè)杯”的前幾天，我在全國個人錦標賽上取得第十二名，成為一名象棋大師，打開了一扇新的大門。

職業(yè)棋手的成長道路很難一帆風順，我也不例外。我在2012—2013年陷入瓶頸，在全國大賽中很難贏棋，很難在正式的慢棋賽制中取得特別突出的成績。那兩年我也在困惑、迷茫中不斷思考。恰巧，2013年7月，四川隊主場對陣上海隊，我執(zhí)先手對陣上海隊的趙瑋大師，這盤棋又出現(xiàn)了那兩年經(jīng)常出現(xiàn)的一幕。我在布局階段處于稍先的局面，中局感覺到有些難以掌控，就選擇了穩(wěn)健的變化，最后進入殘局后僅多一個“兵”。經(jīng)過長時間的努力和漫長的戰(zhàn)斗后，也只能接受和棋。這場比賽四川隊特別邀請到胡老師實時掛盤講解，賽后很多老師和朋友都跟我說，胡老師在講這盤棋時特別提到一個觀點，年輕棋手就是要敢于拼搏，在比賽中愿意主動冒風險去爭取勝利，這樣才能把年齡優(yōu)勢發(fā)揮出來，如果總是一味求穩(wěn)，則很難激發(fā)出潛力，成績就很難再有大的突破了。這段話當時在我的內(nèi)心產(chǎn)生了不小的震動，讓我更加堅定了要改變自己棋風的決心。

隨后我作為職業(yè)棋手參加的比賽越來越多，也有幸與以前的偶像、前輩們在賽事中一一交手，但一直有個遺憾，就是沒機會與胡榮華老師在比賽中交手。在參加2014年全國象棋個人錦標賽時，有一天比賽結(jié)束后，我在餐廳遇到胡老師，聊到我接下來的行程，我說已經(jīng)辦好了去美國的公務(wù)簽證，要去美國參加中國象棋協(xié)會組織的推廣活動。胡老師說，你不一定能去成美國，如果拿了冠軍，就要參加“碧桂園杯”全國象棋冠軍邀請賽了，比賽時間與去美國的時間沖突。對于一個沒有取得過全國冠軍但具有沖擊冠軍機會的棋手來說，胡老師的話增強了我的信心，我最后取得了冠軍，參加了當年的“碧桂園杯”，并與胡老師一起分到B組，有了與胡老師在比賽中交手的機會。

2014年的“碧桂園杯”采用分組單循環(huán)制，胡老師一開賽即發(fā)揮出色，前三輪連續(xù)戰(zhàn)勝了徐天紅、呂欽、于幼華三位全國冠軍。第四輪在后手對陣蔣川時，因?qū)ΜF(xiàn)今流行的開局變化不熟悉，臨場應(yīng)變吃了很大的虧，最后輸?shù)袅诉@盤棋。第五盤胡老師與許銀川相遇，在略優(yōu)的局面下選擇大簡化成和。

第六輪我執(zhí)先手與胡老師相遇，前五輪我與胡老師都是凈賺兩局，這盤棋誰取勝都有很大機會出線，如果下成和棋，雙方出線機會均渺茫。在這種大背景下，我開局選擇了最喜歡的“仙人指路”，胡老師在我走完棋后，第一著棋即長考了接近10分鐘，我雖感覺略有詫異但并不意外。眾所周知，這是胡老師擅長的心理戰(zhàn)術(shù)之一，隨后我平復心情，努力將局面引入自己熟悉的套路。因為積分原因，胡老師并不愿意選擇略虧缺乏反彈的主流變化，臨場長考后選擇了“退窩心馬”的強硬走法，這路“退窩心馬”的變化我在平時訓練中有些研究，基本可以確信之后一個大轉(zhuǎn)換后是可以占優(yōu)的，因此我在交換掉車馬后順利占據(jù)了優(yōu)勢，胡老師在下風中依然積極尋求翻盤的機會，策劃了一個精彩的炮打邊兵棄車偷殺的手段。不過由于是慢棋，加之我開局有所研究，此時到關(guān)鍵時刻時間還所剩較多，經(jīng)過反復計算后發(fā)現(xiàn)，不接受棄車而吃黑過河卒，黑方車雙炮正好難以組成殺棋，化解危機后可以取勝。

2023年，鄭惟桐與胡榮華老師在全國智力運動會比賽期間合影。

這盤棋雖僅21個回合，但至今想來仍回味無窮。讓我更覺得難得的是，在這次“碧桂園杯”后，截至目前，胡老師就沒有再參加過正式比賽了。我也是在胡老師最后一次職業(yè)比賽時有幸與他交手。

一年時間很快過去，2015年全國象棋個人錦標賽我從甲組64強開始，經(jīng)過了艱難的六場淘汰賽，最終蟬聯(lián)個人錦標賽冠軍。在頒獎儀式上，胡老師給我頒獎，我情不自禁地說：“能有胡老師給我頒獎?wù)媸翘y得了?！?/p>

胡老師年過七旬后很少到象棋賽場觀戰(zhàn)。這幾年，我們見到上海隊的領(lǐng)導、教練或隊員時經(jīng)常問一個問題：胡老師最近怎么樣，身體好嗎？有什么比賽會出來嗎？不過經(jīng)常得到的反饋都是胡老師最近在家，身體很好，近期應(yīng)該不會出來，我們一年都很難有機會見一次胡老師。去年，我在全國智力運動會比賽期間遇見了胡老師，深感機會難得，在向他匯報了我即將在人民日報出版社出版新書的情況后，因他多年來對我的幫助和關(guān)心，希望能將和他合影的照片放在書中，他欣然接受，我們特地去賽場外合影，并將照片留存在書中。

胡老師出生于1945年，今年將滿79歲。近兩年兩次見他，他的精神狀態(tài)依然非常好，作為后輩，我感到很開心。祝愿胡老師身體健康，再次感謝胡老師對我的指引和幫助！