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課堂教學類

2024-03-19 11:20:12
中國信息技術教育 2024年3期
關鍵詞:課例創(chuàng)客案例

基于多媒體交互設備、移動終端的教學課例

本項目是指在配備有多媒體交互設備(如電子白板、大屏幕觸摸一體機等)、移動終端(如平板電腦等)的課堂環(huán)境中開展的學科教育教學活動。

本項目征集的內容包含在上述學習環(huán)境中實施的中小學(含學前)各學科的教學與活動。所提交的教學(活動)課例,要突出信息技術與課堂教學融合的優(yōu)勢,要突出學生(幼兒)的主體參與性,要體現(xiàn)教師的主導地位和作用。

注:本方案中的“活動”專指幼兒園中的學前教育活動。

人工智能與創(chuàng)客教學活動課例

本項目征集編程及人工智能活動教學案例、創(chuàng)客活動教學案例、STEAM活動教學案例等相關類別。提交的內容要重點展示活動的內容、實施的過程及活動的效果。

本項目征集的內容包含:

(一)課堂教學類:以人工智能與創(chuàng)客為主題的課堂教學案例

(二)主題活動類:以人工智能與創(chuàng)客為主題的項目式學習案例

線上線下混合式教學實踐研究

本項目征集市、區(qū)、縣教育行政部門、中小學校、幼兒園或教師利用信息技術進行線上線下融合創(chuàng)新教與學的實施方案與成果。

本項目征集的內容包含:

(一)學科教學類:“互聯(lián)網(wǎng)+課堂教學”的實踐應用

(二)主題教育實踐類:“互聯(lián)網(wǎng)+主題”的成果

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