文/張智學(xué) 侯德花

學(xué)生社區(qū)（公寓）作為黨建、思政、安全和“三全育人”等教育的重要陣地，學(xué)校應(yīng)以踐行“一線原則”為基本遵循，著力構(gòu)建學(xué)生思政、教育、服務(wù)、管理的社區(qū)育人新生態(tài)。良好的宿舍文化有助于學(xué)?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)綜合管理模式的改革，從而推進(jìn)黨建引領(lǐng)、思政教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)等工作，同時(shí)也有助于營(yíng)造良好的學(xué)生宿舍風(fēng)氣。新疆工程學(xué)院在宿舍文化建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)及項(xiàng)目化管理等方面進(jìn)行了探究，采取多種措施推動(dòng)學(xué)校學(xué)生宿舍文化建設(shè)，提升學(xué)風(fēng)建設(shè)工作實(shí)效。

宿舍品牌文化創(chuàng)建與學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問題

學(xué)風(fēng)建設(shè)易忽視宿舍文化的導(dǎo)向作用。學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作的重要組成部分，學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞將直接影響學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)成才。學(xué)生宿舍作為學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所之一，也是重要的育人陣地。學(xué)生宿舍文化的建設(shè)能夠有效促進(jìn)宿舍形成良好的學(xué)風(fēng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。但一些學(xué)校認(rèn)為宿舍只是學(xué)生的生活場(chǎng)所，忽視了學(xué)生社區(qū)的育人功能，學(xué)風(fēng)建設(shè)也往往著眼于第一課堂，學(xué)生宿舍工作則更多的是側(cè)重管理和行為養(yǎng)成。現(xiàn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，將宿舍文化與學(xué)風(fēng)建設(shè)融合開展的舉措并不多，不能很好發(fā)揮宿舍文化育人的作用。

品牌意識(shí)不強(qiáng)。一是宿舍文化活動(dòng)形式單一。有的高校雖然開展了“公寓文化節(jié)”等活動(dòng)，但隨著學(xué)習(xí)壓力的增加，學(xué)生有時(shí)會(huì)出現(xiàn)參加各類活動(dòng)不積極不主動(dòng)的情況。而在活動(dòng)設(shè)置時(shí)，又沒有充分考慮是否是學(xué)生需要的，是否是學(xué)生想主動(dòng)參與的。二是宿舍文化建設(shè)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)想什么建什么，而不是需要什么建什么的情況，趨于形式化，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，難以形成長(zhǎng)效機(jī)制和特色品牌。三是在日常工作中缺乏總結(jié)思考，難以形成文化品牌。

宿舍品牌文化項(xiàng)目化管理對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的作用

高校的宿舍其實(shí)就是大學(xué)生的另一個(gè)“家”，課余時(shí)間，學(xué)生有很大一部分的時(shí)光都會(huì)在宿舍度過。宿舍文化是指在宿舍這一區(qū)域之內(nèi)，以學(xué)生為主體對(duì)象，所營(yíng)造出的一種價(jià)值觀、情感、文化教育情況等一系列情況的總和。一般來說，宿舍文化的內(nèi)容大多都包含在課余活動(dòng)之中，其核心還是校園精神，是由大學(xué)生集體所共同創(chuàng)造和享有的。從根本上來說，宿舍文化也是學(xué)校學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)工作中重要的一部分。因此，營(yíng)造一個(gè)良好的宿舍環(huán)境氛圍，建立和諧健康的宿舍文化具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

導(dǎo)向功能。宿舍文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，宿舍文化項(xiàng)目化建設(shè)能夠整合資源，厘清工作重點(diǎn)，明確工作目標(biāo)，提升工作實(shí)效。通過學(xué)生社區(qū)或?qū)W生公寓樓棟文化品牌項(xiàng)目的建設(shè)，能夠豐富社區(qū)文化內(nèi)涵，提升社區(qū)工作的質(zhì)效。同時(shí)，公寓樓棟文化建設(shè)是結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況和專業(yè)特色設(shè)定的，學(xué)生也可利用專業(yè)知識(shí)參與到相關(guān)文化建設(shè)當(dāng)中，從而增強(qiáng)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的能力。

激勵(lì)功能。宿舍品牌文化建設(shè)其實(shí)是一個(gè)宿舍的標(biāo)簽和品牌，如衛(wèi)生流動(dòng)紅旗宿舍、文明宿舍，給予學(xué)生的感受更多的是行為習(xí)慣好。通過宿舍品牌文化的建立，能夠增強(qiáng)宿舍成員的凝聚力，從而一起努力營(yíng)造和維持宿舍特有文化，并增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)能力，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

整合功能。宿舍文化項(xiàng)目化管理能夠整合公寓內(nèi)各類資源，如空間資源、人力、物力、財(cái)力，有目的、有目標(biāo)、有計(jì)劃和有成效地開展各類文化的創(chuàng)建活動(dòng)，強(qiáng)化文化建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)效。

宿舍品牌文化項(xiàng)目化管理的實(shí)施路徑

設(shè)立宿舍品牌文化項(xiàng)目庫(kù)，構(gòu)建項(xiàng)目申報(bào)機(jī)制。結(jié)合學(xué)校“文化潤(rùn)心”工程，通過座談、調(diào)研，明確學(xué)生的需求，科學(xué)制定公寓品牌文化和宿舍品牌文化建設(shè)方向和內(nèi)容。建立宿舍品牌文化項(xiàng)目庫(kù)，由輔導(dǎo)員、學(xué)生組織和學(xué)生個(gè)人自主申報(bào)，通過立項(xiàng)的方式，激發(fā)廣大師生參與宿舍文化創(chuàng)建的熱情。

構(gòu)建“一樓一品”公寓文化品牌，推動(dòng)特色品牌文化的形成。一是通過在項(xiàng)目庫(kù)中科學(xué)設(shè)置樓棟文化品牌，推進(jìn)“一樓一品”特色品牌文化創(chuàng)建，由學(xué)院工作組或二級(jí)學(xué)院在項(xiàng)目庫(kù)中遴選創(chuàng)建符合樓棟住宿學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)、學(xué)情情況、住宿情況和工作特色的文化品牌項(xiàng)目。如安全科學(xué)與工程學(xué)院利用學(xué)生專業(yè)的特點(diǎn)，可開展安全教育活動(dòng)、安全急救能力培訓(xùn)等，將住宿樓棟打造為安全樓棟。同時(shí)，根據(jù)樓棟品牌活動(dòng)的開展，以點(diǎn)帶面，承辦全校宿舍長(zhǎng)能力提升培訓(xùn)活動(dòng)、學(xué)生黨建活動(dòng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)等，豐富學(xué)生社區(qū)的內(nèi)涵建設(shè)，形成學(xué)生公寓特色文化。二是建立學(xué)生社區(qū)輔導(dǎo)員工作站（組）或輔導(dǎo)員工作室（坊）。輔導(dǎo)員是貼近學(xué)生生活的人，也是能和學(xué)生形成共情的群體之一，通過建立輔導(dǎo)員工作站（組）能夠有效解決學(xué)生生活中的困難；通過建立輔導(dǎo)員工作室（坊），不僅能夠提升輔導(dǎo)員干事創(chuàng)業(yè)的熱情，還能依托輔導(dǎo)員工作室（坊）形成輔導(dǎo)員特色品牌和樓棟特色文化，如勞動(dòng)教育工作室等。

充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用，激發(fā)學(xué)生參與宿舍文化建設(shè)熱情。一是充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)作用，豐富學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)。通過引進(jìn)學(xué)生社團(tuán)，可以吸引廣大師生參與社區(qū)文化建設(shè)，提高各類場(chǎng)地的使用率，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)工作實(shí)效。二是組建學(xué)生社區(qū)學(xué)生自治自管類社團(tuán)，如有的高校成立學(xué)生自律委員會(huì)、學(xué)生社區(qū)自管會(huì)等組織，既能提升學(xué)生社區(qū)、公寓樓棟和學(xué)生宿舍的自我管理能力，又能成為宣傳學(xué)生社區(qū)特色文化的重要力量。

齊抓共管，做好學(xué)生宿舍日?；A(chǔ)工作。一是學(xué)校應(yīng)強(qiáng)化統(tǒng)籌規(guī)劃，通過調(diào)研、座談、互訪、論證等方式，優(yōu)化現(xiàn)行各類工作制度和建設(shè)方案，找準(zhǔn)定位，把準(zhǔn)方向，強(qiáng)化目標(biāo)，夯實(shí)成效，強(qiáng)化落實(shí)。各職能部門、學(xué)院應(yīng)重視學(xué)生宿舍文化建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，共同做好設(shè)施的配套建設(shè)，保障學(xué)生日常生活需求得到滿足，確保學(xué)生能夠在安靜、舒適的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)，從而為學(xué)風(fēng)建設(shè)、思政教育等打好基礎(chǔ)，創(chuàng)造條件。二是開展符合學(xué)生需求的文化活動(dòng)，如開展示范宿舍創(chuàng)建、學(xué)業(yè)課業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)咨詢服務(wù)、心理輔導(dǎo)等活動(dòng)，同時(shí)也可開展學(xué)生感興趣的課余活動(dòng)。三是選聘學(xué)生社區(qū)學(xué)業(yè)導(dǎo)師或建立學(xué)生社區(qū)師生交流平臺(tái)。如在學(xué)校，大部分班主任是專業(yè)課教師擔(dān)任，可成立學(xué)生社區(qū)學(xué)業(yè)指導(dǎo)場(chǎng)所，由專業(yè)課教師在值班期間或者課余時(shí)間為學(xué)生答疑解惑，提升學(xué)生的課業(yè)成績(jī)。此外，要加強(qiáng)宿舍管理人員隊(duì)伍建設(shè)，完善宿舍管理機(jī)制。對(duì)宿舍管理人員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，強(qiáng)化管理人員的服務(wù)意識(shí)和能力，建立高效的工作考核和管理機(jī)制。將政治素質(zhì)好、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、思想作風(fēng)良好的班主任和輔導(dǎo)員納入宿舍文化建設(shè)的隊(duì)伍中來，使他們以學(xué)生宿舍為平臺(tái)開展德育教育。加強(qiáng)宿舍管理人員隊(duì)伍建設(shè)，提升宿舍管理人員專業(yè)能力。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宿舍文化建設(shè)。創(chuàng)辦校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建設(shè)多樣的網(wǎng)絡(luò)文化項(xiàng)目，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化的共享性。如開展互動(dòng)活動(dòng)、愛心捐贈(zèng)活動(dòng)、文明宿舍評(píng)選活動(dòng)、宿舍設(shè)計(jì)展示等。

優(yōu)化住宿方式，促進(jìn)相互交流。根據(jù)學(xué)校學(xué)生實(shí)際情況，學(xué)校實(shí)行混合住宿的方式，優(yōu)先同班級(jí)、同專業(yè)、相似專業(yè)混住。同時(shí)，充分考慮成績(jī)、地域、政治面貌等因素，深入推進(jìn)學(xué)生全方位、多層次、立體化交往交流交融，濃厚學(xué)生互學(xué)互融、共同成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活氛圍，提升工作成效。

創(chuàng)建示范宿舍，涵養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。一是多層次、多方位推進(jìn)示范宿舍評(píng)選，豐富示范宿舍評(píng)選類別，如“黨員示范宿舍”“文明宿舍”等，提升宿舍成員的榮譽(yù)感和幸福感，凝聚宿舍成員力量，強(qiáng)化榜樣引領(lǐng)作用。二是全面推進(jìn)“文明宿舍”創(chuàng)建，并將“文明宿舍”評(píng)選工作納入大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐課成績(jī)?cè)u(píng)定中。通過示范宿舍創(chuàng)建和評(píng)選，推進(jìn)學(xué)生宿舍文化建設(shè)的多樣化、多元化，營(yíng)造良好的生活學(xué)習(xí)氛圍，涵養(yǎng)宿舍內(nèi)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。