郝超悅

我們的校園很美麗，正對著大門的是幸福樓，東側(cè)是團結(jié)樓，西側(cè)是奮進樓，操場的四周有高大的法國梧桐和幾棵銀杏樹，我特別喜歡校園東南角的那棵最茂盛的法國梧桐。

我經(jīng)常和幾個同學到這棵梧桐樹下討論數(shù)學題。那一天，我剛好破解了一道奧數(shù)題，準備和同學們炫耀一番。于是我拉著要好的幾個同學到學校角落的這棵樹下講題。正值夏天，它的枝葉茂密極了，翠色欲滴的葉子掛在枝上，是那樣惹人喜愛，樹冠把本應照射到角落的陽光擋住了，為我們帶來了一片陰涼。圍坐在樹下，我眉飛色舞地說：“我猜你們一定不會這道題。”說著，便從褲兜里拿出一小張紙，開始講起：“先算……再算……”同學們聽得目瞪口呆，我笑個不停，這笑聲中帶著溫暖與幸福。

還記得四年級的一個下午，我手里拿著沒考好的試卷跑到那個熟悉的角落，心情跌落到谷底。當時已是深冬，角落里法國梧桐樹上的葉子已經(jīng)落完，它的樹枝微微顫動仿佛在安撫著我，滑落的淚水漸漸被這溫暖撫去。我仰頭看看大樹，擦干淚水，轉(zhuǎn)身離去。

校園的一角，有我的喜怒哀樂，有我的真誠訴說，也有我的內(nèi)心世界，都將在我的記憶里烙下深深的印記。

指導教師? ?戴? ?琳