“看孩子在房間里專注地聽著有聲書，大聲地朗讀精彩片段，我們也不由得想聽一聽呢?！痹凇奥爼蚩ā被顒又?，來自江蘇的符筱小朋友的家長開心地說，“上學(xué)、放學(xué)的路上，我和孩子會一起討論書里有趣的情節(jié)……原來聽書也是一件快樂的事?！?/p>

近日，由新蕾出版社出版的國際大獎小說《波普先生的企鵝》精品有聲書在喜馬拉雅App（應(yīng)用軟件）兒童頻道和喜馬拉雅兒童App（應(yīng)用軟件）同步上線，全平臺收聽量已突破43萬。

為了讓孩子們對書中內(nèi)容的理解更加深刻，新蕾出版社舉辦了線上“聽書打卡”活動，吸引了近400名小讀者參與，其中近200名小讀者每天堅持聽書打卡。在為期14天的活動中，他們聽《波普先生的企鵝》有聲書，有感情地朗讀書中的片段，朗讀水平、文學(xué)素養(yǎng)獲得了很大提升。

來自天津的李思妤說：“上二年級時我讀過這本書，這次重溫讓我再次身臨其境，對書中的內(nèi)容印象更加深刻?！背弥苣┮豢跉饴犕炅苏緯螅钏兼ジ嬖V媽媽，以后還想繼續(xù)參加“聽書打卡”活動。

很多小朋友在聽完《波普先生的企鵝》有聲書后，寫下了“聽后感”，我們來一起看看吧！

小時候，爸爸常對我說：“人一定要有夢想，而且要努力去實現(xiàn)夢想?！蔽也欢?。直到聽完《波普先生的企鵝》有聲書，我好像突然理解了“夢想”的含義。

波普先生就是一個有夢想的人，即使他夢想的南北極很遙遠(yuǎn)，他也從未放棄。機(jī)緣巧合之下，他得到了一只叫庫克上校的企鵝。最終他為了小企鵝們，毅然放棄了賺大錢的機(jī)會，把它們送到了北極。我想，當(dāng)他帶著那十二只企鵝到達(dá)北極時，他已經(jīng)實現(xiàn)了自己的夢想！

我會像波普先生那樣，靠堅持和努力、勇敢和善良，實現(xiàn)自己的夢想！

（江蘇省南京市瑞金北村小學(xué)三年級符筱指導(dǎo)教師賀佳璐）

得到一只企鵝？這個夢想對我們來說可能有些荒謬，但《波普先生的企鵝》中的波普先生竟然夢想成真了！正是這只企鵝，改變了波普先生的人生，這個過程中發(fā)生了很多啼笑皆非的趣事。最終，波普先生獲得了去北極探險的機(jī)會。

聽完這本書，我意猶未盡。這個故事看似是天方夜譚，但仔細(xì)品讀，就能發(fā)現(xiàn)波普先生身上的閃光點。他很善良，帶領(lǐng)全家悉心照料企鵝；他還很聰明，用奇思妙想開啟了企鵝演藝之旅。最令我感動的是他對夢想的執(zhí)著，我想這也是作者想告訴我們要勇敢地追逐夢想。

（上海市青浦區(qū)徐涇第一小學(xué)四年級秦菀德指導(dǎo)教師王美芳）

“有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡……”波普先生只是一位普通的油漆匠，可他擁有一個“去極地探險”的夢想。他朝著目標(biāo)努力，用勇敢和善良實現(xiàn)了自己的夢想。故事很有趣，波普先生“心中有夢，眼里有光，腳下有路”的追夢人的形象，讓我印象深刻。

（天津市河西區(qū)土城小學(xué)五年級徐昱森）

《波普先生的企鵝》這本書非常有意思。作者用生動幽默的語言，讓十二只小企鵝活靈活現(xiàn)。故事中有很多生動、搞笑的段落，描寫了波普先生一家和十二只企鵝之間發(fā)生的趣事。

波普先生是一個擁有夢想的普通人，但是他用自己的行動實現(xiàn)了夢想，最終還做了一件偉大的事——讓北極也有了企鵝。這個故事告訴我們，再平凡的人只要有夢想，并努力奮斗，都可能夢想成真。

（天津師范大學(xué)第二附屬小學(xué)五年級朱雨皓）