2023 年是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開(kāi)局之年，為更好地促進(jìn)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)研究，肩負(fù)起建構(gòu)中國(guó)自主的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)知識(shí)體系的責(zé)任與使命，2023 年12月16 日至17 日，第六屆“中國(guó)百所大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)論壇” 暨“首屆孫尚清發(fā)展知識(shí)研究與交流獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮” 在北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院成功舉辦。本次論壇圍繞“加快建構(gòu)中國(guó)自主的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)體系” 主題，共同探討如何推進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論發(fā)展、學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供學(xué)術(shù)支持。論壇由開(kāi)幕式、首屆孫尚清發(fā)展知識(shí)研究與交流獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮、主旨演講、圓桌論壇、中國(guó)百所經(jīng)院人才招聘會(huì)、平行分論壇和閉幕式等環(huán)節(jié)組成。

北京大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)董志勇代表論壇主辦方致歡迎辭。他提出，希望本屆論壇從三個(gè)方面探討如何為建構(gòu)中國(guó)自主的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)體系做出貢獻(xiàn):一是經(jīng)濟(jì)學(xué)理論發(fā)展如何著眼于中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐，堅(jiān)持主體性與原創(chuàng)性、時(shí)代性與開(kāi)放性并舉，立足中國(guó)式現(xiàn)代化發(fā)展需求，深入研究黨和國(guó)家發(fā)展的全局性、根本性、關(guān)鍵性問(wèn)題；二是經(jīng)濟(jì)學(xué)科建設(shè)如何與其他學(xué)科協(xié)同發(fā)展，堅(jiān)持本土化與國(guó)際化、系統(tǒng)性與綜合性并舉，達(dá)到中國(guó)自主的知識(shí)體系彼此滲透、協(xié)同并進(jìn)的良好局面；三是經(jīng)濟(jì)學(xué)人才培養(yǎng)如何緊扣國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，堅(jiān)持政治性、實(shí)踐性、專業(yè)性并重，以強(qiáng)烈的危機(jī)感、緊迫性和使命感，聚焦立德樹(shù)人的辦學(xué)宗旨不斷探索創(chuàng)新，力爭(zhēng)培育一批具有深厚理論功底、扎實(shí)分析能力，能夠創(chuàng)造性解決實(shí)際問(wèn)題、創(chuàng)新性闡釋中國(guó)理論的經(jīng)濟(jì)學(xué)棟梁之材。

教育部經(jīng)濟(jì)學(xué)教指委主任委員、中國(guó)人民大學(xué)原校長(zhǎng)劉偉發(fā)表了題為“中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)建設(shè)問(wèn)題” 的主旨演講，就“中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)學(xué)”這一命題的歷史規(guī)律性、學(xué)科規(guī)律性和人才培養(yǎng)規(guī)律性三個(gè)重要維度展開(kāi)了論述。他首先指出，“中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)學(xué)” 命題的提出有著其自身的歷史實(shí)踐背景。中國(guó)在推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)、擺脫貧困等領(lǐng)域的歷史性貢獻(xiàn)為中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生提供了歷史根據(jù)。其次，建構(gòu)中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)學(xué)要符合學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)律，符合經(jīng)濟(jì)學(xué)自有的科學(xué)規(guī)律。在自主知識(shí)體系的建設(shè)過(guò)程中對(duì)以往知識(shí)既要有批判性，同時(shí)也要有繼承性，并在此基礎(chǔ)上以本民族的智慧去影響世界文明的進(jìn)展。他最后強(qiáng)調(diào)，經(jīng)濟(jì)學(xué)人才培養(yǎng)要尊重人才培養(yǎng)規(guī)律。在人才培養(yǎng)過(guò)程中，既要考慮中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)學(xué)系列課程的系統(tǒng)訓(xùn)練，也要考慮對(duì)當(dāng)代國(guó)外經(jīng)濟(jì)學(xué)理論特別是其有益部分的吸收掌握，同時(shí)還要具備扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)分析工具基礎(chǔ)，從而培養(yǎng)出有情懷、有擔(dān)當(dāng)、有民族責(zé)任感，同時(shí)有本領(lǐng)、有能力并服務(wù)于中國(guó)式現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)學(xué)人才。

本屆論壇還新設(shè)立了“孫尚清發(fā)展知識(shí)研究與交流獎(jiǎng)”，旨在推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)交流、政策研究與理論發(fā)展。中國(guó)發(fā)展高層論壇高級(jí)顧問(wèn)、中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)原副理事長(zhǎng)盧邁獲“首屆孫尚清發(fā)展知識(shí)研究與交流成就獎(jiǎng)”，北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授楊汝岱、清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授陸毅獲“首屆孫尚清發(fā)展知識(shí)研究與交流青年學(xué)者獎(jiǎng)”。