曾璽凡 楊榆 譚成星 龍玲艷

未成年人保護工作關(guān)系國家未來和民族振興。茶陵縣委、縣政府始終高度重視未成年人工作，關(guān)心未成年人成長，成立茶陵縣未成年人保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組，聯(lián)合多部門全力推動未成年人保護工作，助力美好茶陵教育建設(shè)。

作為勞務(wù)輸出大縣，茶陵縣留守兒童比較多，如何切實有效加強未成年人保護工作？2021 年9 月以來，該縣開展“夜鷹”行動，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，全面提高未成年人道德和法制素質(zhì)，預(yù)防和遏制未成年人違法犯罪。而今，巡防行動在茶陵已成常態(tài)。

通過高位推動，該縣成立茶陵縣夜間巡防行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣委副書記、政法委書記任總指揮，副縣長、公安局局長任政委，分管教育的副縣長任組長，教育局、公安局、文旅廣體局、相關(guān)街道代表為成員，所有成員參與夜巡工作。

“以前學(xué)校周邊燈光昏暗，接送孩子不安全，志愿者主動聯(lián)系相關(guān)部門后，第二周就換上了明亮的路燈。”金星學(xué)校學(xué)生家長為“夜巡”志愿者點贊，他們表示，“夜巡”不僅照亮學(xué)生回家的路，更照亮萬千家長的心。

“作用很大！”思聰中學(xué)副校長陳平軍說，學(xué)校附近以前常有社會閑散人員聚集，學(xué)生不僅上下學(xué)出行有安全隱患，也易沾染不良風(fēng)氣。在學(xué)校組織教師聯(lián)合當(dāng)?shù)嘏沙鏊窬M行夜巡，對相關(guān)人員勸返后，校園周邊環(huán)境也變得清朗和諧。

與此同時，縣內(nèi)各級各類學(xué)校也多措并舉，合力為學(xué)生群體營造安全和諧的校內(nèi)環(huán)境。

去年春季學(xué)期到任前，云陽中學(xué)黨總支書記劉云林曾在校園周邊進行走訪巡查，他發(fā)現(xiàn)放學(xué)后本校大部分學(xué)生都在校外就餐和閑逛，真正留在校內(nèi)活動的并不多?！拔覀凂R上采取了一些措施，首先便是實行封閉式管理，學(xué)生早上入校，晚自習(xí)結(jié)束后才能回家，無形中減少了學(xué)生與社會人員接觸的機會?！?/p>

在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還嚴(yán)格落實控輟保學(xué)，確保所有學(xué)生一個都不落下?！巴ㄟ^家訪排查，我們知道了八年級有個叫小霞（化名）的學(xué)生，她的父母皆有一定程度的智力殘障，是姨媽一直照顧孩子的日常起居?！眲⒃屏指嬖V記者，小霞長大懂事后慢慢產(chǎn)生了自卑情緒，經(jīng)常借故請假回家，實則是在校外游蕩。

在班主任譚艷娟不厭其煩地溝通和家訪后，小霞的厭學(xué)情緒有了改觀，如今九年級的她在心理疏導(dǎo)與師生關(guān)愛中逐漸走出原生家庭帶來的影響，積極完成學(xué)業(yè)。

“雖然老師的管理難度增加了，但是學(xué)生的安全隱患系數(shù)大為降低。”劉云林告訴記者，去年以來，學(xué)校針對重點學(xué)生開辟出宿舍區(qū)，讓200 余位走讀的在外務(wù)工子弟免費寄宿。

在城郊學(xué)校思聰中學(xué)，為實現(xiàn)安全監(jiān)護交接，有效促進家校溝通，學(xué)校還會組織全校教師開展寒暑期家訪活動，以及對留守、學(xué)困、單親等五類學(xué)生進行定期走訪。在進一步了解學(xué)生的成長環(huán)境和生活經(jīng)歷后，學(xué)校會就學(xué)生的實際情況建立“一生一案”，采取有效關(guān)愛措施。

謝元潔（化名）家住學(xué)校附近的輝山村，兒時父母離異，曾和父親一同在四川生活，直到上初中才被母親接回茶陵。母親再婚后又生了個弟弟，組合家庭帶來的矛盾令元潔無所適從，又逢叛逆期，在家、在校都難控制情緒，極易發(fā)怒。

在家訪了解到學(xué)生的家庭情況后，班主任與校行政班子從點滴入手，為孩子創(chuàng)造平等輕松的溝通環(huán)境，持續(xù)給她鼓勵與關(guān)愛。來到初三年級，謝元潔在個人品行和學(xué)習(xí)上都實現(xiàn)了蛻變，目前已升入茶陵二中就讀。

“學(xué)校不僅需要保護這群成長中的學(xué)生不受傷害，還要‘疏堵結(jié)合?！毙ｉL歐陽子林說，學(xué)校每年都會開展數(shù)十場大大小小的德育及藝體活動，這些活動也成了學(xué)習(xí)之余學(xué)生們保持積極樂觀心態(tài)、自信展示的重要平臺。

初三年級的林毅（化名）平時很難服管，課堂頂撞老師是家常便飯，更是無視校紀(jì)校規(guī)。本學(xué)期加入了學(xué)校籃球隊后，他的行為舉止大為改觀。

“一開始他找到校隊教練說自己也想加入，我堅決不同意，并讓他來辦公室找我?！睔W陽子林知道林毅愛打籃球，肯定不愿意錯過這次機會，于是便和他約法三章?！皬慕裉扉_始穿好校服，課堂上不可以吵鬧，老師說的話不能當(dāng)成耳旁風(fēng)……”

那個下午，林毅難得收起了脾氣，并一一點頭示意遵守，為了心愛的籃球開始向上向善，他重新燃起了少年應(yīng)有的斗志。

“培土護苗、聚木成林，我們始終堅持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向，圍繞未成年人保護多向發(fā)力，積極構(gòu)建未成年人保護工作的新格局，奮力推動未成年人保護工作再上新臺階?！辈枇昕h教育局黨委書記、局長李峭說。