楊粵蓉,李娜,羅靈芝
1. 衡陽市中醫(yī)醫(yī)院肺病科,湖南衡陽 421001;2. 衡陽市中醫(yī)醫(yī)院門診部,湖南衡陽 421001
近年來,就診患者數(shù)量增多,護理人員工作壓力較大,因此,加強護理管理尤為重要[1-2]。在管理中應(yīng)結(jié)合護理人員具體情況,減輕護理人員心理壓力,保護護理人員健康,提升護理人員工作效率,提高臨床護理工作質(zhì)量,促進患者病情早日康復(fù)[3]。但是以往常規(guī)護理管理內(nèi)容單一,導致護理人員存在許多不規(guī)范行為,頻繁發(fā)生感染。臨床護理保護模式是近年來新興的一種護理管理模式,通過加強護理人員臨床護理保護管理,可以有效提升護理人員工作質(zhì)量,改善護理人員心理狀態(tài),管理效果更加顯著[4]。本研究選取2021 年1 月—2022 年12 月衡陽市中醫(yī)醫(yī)院肺病科、職業(yè)病科、門診部工作的護理人員40 名,對常規(guī)護理管理和護理保護管理效果進行分析,現(xiàn)報道如下。
選取本院肺病科、職業(yè)病科、門診部工作的護理人員40 名,通過隨機數(shù)表法將其分為對照組和觀察組,每組20名,所有護理人員均為女性。對照組年齡23~36歲,平均(29.5±3.5)歲;工作年限1~14年,平均(7.5±1.6)年;文化程度:11名為??茖W歷,9名為本科學歷。觀察組年齡22~38 歲,平均(30.4±3.3)歲;工作年限1~12 年,平均工作年限(6.5±1.2)年;文化程度:10 名為專科學歷,10 名為本科學歷。兩組護理人員年齡、工作年限、文化程度等一般資料對比,差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05),具有可比性。
納入標準:所有護理人員均在職;對研究內(nèi)容知情同意。
排除標準:中途離職護理人員。
對照組為常規(guī)護理管理。在管理過程中結(jié)合醫(yī)院、科室制度對護理人員進行排班,加強護理人員工作監(jiān)督,及時對護理人員不合理行為進行糾正。在日常工作中,要求護理人員堅持無菌操作理念進行各項護理,避免患者發(fā)生感染。交接班時須嚴格根據(jù)相關(guān)制度對設(shè)備、藥品進行清點,確認無誤簽字后方能離崗。
觀察組為臨床護理保護管理模式。具體內(nèi)容如下:①不斷對管理制度進行完善。定期組織護理人員參與安全教育,強化護理人員自我保護意識和自我保護技能。如采取單手套法進行注射回針,以免導致護理人員被刺傷。對護理內(nèi)容進行細化,指導護理人員如何正確佩戴口罩,口罩上緣與下眼瞼需保持1 cm 距離,并將下頜完全包裹在口罩下緣內(nèi),在放入無菌袋前需要從內(nèi)面進行折疊。對不同級別護理人員職責進行明確,加強護理人員日常工作監(jiān)督,確保各項護理措施切實落實到實處。②做好工作作風管理。護理工作比較繁重,需要各個環(huán)節(jié)緊密配合,護理人員在日常工作中應(yīng)保持良好的自律,嚴格遵循醫(yī)院、科室各項規(guī)章制度完成護理操作,從而提升護理管理質(zhì)量。定期組織護理人員參與護理技能培訓,強化護理人員綜合素質(zhì),提高護理行為規(guī)范性。提醒護理人員在日常工作中要保持頭腦清醒,一旦護理人員出現(xiàn)不規(guī)范護理行為,應(yīng)及時進行糾正,減少護理安全事件。③加強心理干預(yù)。護理人員長時間在高危環(huán)境下工作,且工作任務(wù)繁重,容易產(chǎn)生焦慮、抑郁等負面情緒,如果沒有及時對護理人員負面情緒進行疏導,不僅會影響護理人員工作,還會導致護理人員心理疾病加重,影響到日常生活。因此,加強護理人員心理評估尤為重要,在工作中多和護理人員溝通交流,鼓勵護理人員積極表達內(nèi)心的想法,并對護理人員負面情緒進行排解,引導護理人員進行自我心理調(diào)節(jié),使其保持健康的心態(tài)積極參與到護理工作中。④強化護理人員防護意識。做好護理環(huán)境消毒工作,特別是傳染病房需要每天用含氯消毒劑進行消毒,定期開啟循環(huán)式空氣消毒機,避免空氣中細菌、病毒過多導致傳染。提醒護理人員做好個人防護措施,定期對護理人員隔離服、口罩、手套穿戴情況進行檢查,確保做好防護措施后才能進入傳染病房。在侵入性護理操作時需要尤為注意是否戴好手套,避免直接和患者體液接觸。
通過簡式心境狀態(tài)量表(Profile of Mood State,POMS)對兩組護理人員干預(yù)前后心理狀態(tài)進行評分,采取0~4 分5 級評分法,劃分為幾乎沒有(0 分),有一點(1 分),適中(2 分),相當多(3 分),非常多(4分),該量表含憤怒、緊張、抑郁、疲勞、慌亂5 個負面情緒指標和與自我有關(guān)的情緒、精力2 個正面情緒指標,正面情緒指標得分越高護理人員心理狀態(tài)越好,負面情緒指標得分越高則護理人員心理狀態(tài)越差[5]。
對護理人員實踐能力、理論知識考核評分進行統(tǒng)計,每項總分均為100 分,評分高意味著護理人員理論和實踐能力越強。
通過問卷調(diào)查表對護理人員進行護理管理滿意度調(diào)查,調(diào)查表總分為100 分,得分≥80 分為非常滿意,得分范圍為60~<80 分為基本滿意,得分<60分為不滿意;總滿意度=(非常滿意人數(shù)+基本滿意人數(shù))/總?cè)藬?shù)×100%。
統(tǒng)計兩組護理人員護理投訴發(fā)生率。
采用SPSS 24.0 統(tǒng)計學軟件處理數(shù)據(jù),符合正態(tài)分布的計量資料以(±s)表示,行t檢驗;計數(shù)資料以例數(shù)(n)和率(%)表示,行χ2檢驗,P<0.05 為差異有統(tǒng)計學意義。
兩組護理人員干預(yù)前負面情緒指標(憤怒、緊張、抑郁、疲勞、慌亂)和正面情緒指標(與自我有關(guān)的情緒、精力)評分比較,差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05),觀察組干預(yù)后負面情緒指標評分比對照組低,正面情緒指標評分比對照組高,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。見表1。
表1 兩組護理人員干預(yù)前后心理狀態(tài)對比[(±s),分]
表1 兩組護理人員干預(yù)前后心理狀態(tài)對比[(±s),分]
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觀察組實踐能力、理論知識考核評分均比對照組高,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。見表2。
表2 兩組護理人員實踐能力、理論知識考核評分對比[(±s),分]
表2 兩組護理人員實踐能力、理論知識考核評分對比[(±s),分]
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觀察組護理人員管理滿意度為100%,對照組護理人員管理滿意度為90.00%,兩組護理滿意度比較,差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。見表3。
表3 兩組護理人員管理滿意度對比
兩組護理人員護理投訴發(fā)生率比較,差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。見表4。
表4 兩組護理人員護理質(zhì)量對比[n(%)]
護理人員在日常工作中風險比較大,容易發(fā)生職業(yè)損害,護理人員心理壓力比較大,如果在工作中存在不規(guī)范言行舉止,還會影響護理工作質(zhì)量,和患者發(fā)生矛盾[6-7]。近年來,隨著患者增多,對護理質(zhì)量要求越來越高,這就要求臨床必須加強管理工作。但以往常規(guī)護理管理中只是根據(jù)相關(guān)制度,對護理人員工作質(zhì)量進行管理,對護理人員心理情況缺乏關(guān)心,導致護理質(zhì)量持續(xù)下降,難以滿足患者需求[8]。臨床護理保護模式是一種新型的護理管理模式,在管理過程中更加重視護理保護體系完善,在護理工作管理時,結(jié)合護理人員實際工作情況,強化護理人員安全管理,定期組織護理人員參與專業(yè)培訓,不斷提升護理人員專業(yè)能力、操作規(guī)范度、熟練度及綜合素質(zhì),盡力滿足患者護理需求,提升患者滿意度[9]。
本研究觀察發(fā)現(xiàn),觀察組干預(yù)后負面情緒指標(憤怒、緊張、抑郁、疲勞、慌亂)評分比對照組低,正面情緒指標(與自我有關(guān)的情緒、精力)評分比對照組高(P<0.05);兩組護理滿意度無明顯差異(P>0.05);結(jié)果可見,臨床護理保護模式對護理人員心理狀態(tài)具有良好的改善作用,主要使臨床護理保護模式在管理中不斷對管理制度進行完善,提醒護理人員做好病菌感染、物理損傷規(guī)避,減少護理人員身體損傷[10]。同時,在管理中積極和護理人員進行心理溝通,及時進行負面情緒疏導,因此,護理人員心理狀態(tài)更加穩(wěn)定,對護理管理也更加滿意。觀察組實踐能力、理論知識考核評分均比對照組高(P<0.05);兩組護理人員護理投訴發(fā)生率無明顯差異(P>0.05)。主要是加強臨床護理保護管理通過對制度進行完善,強化作風管理,明確崗位職責,護理人員專業(yè)能力更強,綜合素質(zhì)更高,可以減少護理人員不規(guī)范行為,患者護理滿意度更高,可以減少護患糾紛事件,降低患者投訴率[11-12]。但本研究受研究時間限制,樣本量較少,后續(xù)需進一步擴大樣本量,對研究結(jié)果進行進一步驗證。
綜上所述,在護理管理中開展臨床護士護理保護管理模式,可有效改善護理人員心理狀態(tài),提高護理人員護理技能,為患者提供高質(zhì)量的護理服務(wù),且護理人員對管理滿意度更高,值得廣泛推廣及應(yīng)用。