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日本高等教育已被中韓等國超越

2023-12-25 13:26綜合整理
海外星云 2023年12期
關(guān)鍵詞:日本大學(xué)名次學(xué)術(shù)研究

據(jù)德國“德國之聲”電臺網(wǎng)站報(bào)道,由于潛在生源數(shù)量減少,日本政府對高等教育扶持力度減小等原因,日本高等教育面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),日本高校在世界大學(xué)排行榜中的名次也出現(xiàn)下滑?!叭毡靖叩冉逃诤芏喾矫嬉呀?jīng)被中國、韓國等超越?!?/p>

在英國《泰晤士高等教育》2022年10月12日公布的2023年度世界大學(xué)排名中,日本僅有兩所高校進(jìn)入該排行榜前100名。其中,東京大學(xué)的名次由2022年度的第35名下降至第39名,京都大學(xué)由第61名下降至第68名。中國的清華大學(xué)和北京大學(xué)均躋身該排行榜前20名。

10年前,日本教育部曾定下目標(biāo):在未來10年內(nèi),日本至少有10所大學(xué)進(jìn)入世界大學(xué)排行榜前100名。但如今,現(xiàn)實(shí)令日本政府大失所望。

“德國之聲”稱,潛在生源減少是導(dǎo)致日本高等學(xué)府被中國、韓國和新加坡等國趕超的重要原因。日本厚生勞動省今年6月2日發(fā)布的人口動態(tài)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2022年,日本新生兒數(shù)量為77.747萬,自有記錄以來首次跌破80萬,較上一年減少4.875萬。另一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示,日本每年出生的新生兒數(shù)量已連續(xù)7年呈現(xiàn)負(fù)增長的態(tài)勢。

日本總務(wù)省表示,與人口在4000萬以上的其他國家相比,日本14歲以下人口占比最低,65歲以上老齡人口占比最高,呈現(xiàn)出極端的少子化、老齡化趨勢?!暗聡暋闭J(rèn)為,日本人口數(shù)量的下降很可能導(dǎo)致學(xué)生數(shù)量下降,同時(shí)導(dǎo)致日本高等教育被他國趕超。

日本國士館大學(xué)國際關(guān)系學(xué)教授雅科夫·津伯格認(rèn)為,日本教育部在多年前推行的教育改革,間接造成了日本大學(xué)在世界大學(xué)排行榜中名次下滑。日本各個(gè)國立大學(xué)必須在財(cái)政上自負(fù)盈虧,大學(xué)必須優(yōu)先考量如何維持學(xué)校的正常運(yùn)營?!半S著日本政府在資金和資源方面對大學(xué)的支持越來越少,日本許多大學(xué)教授發(fā)現(xiàn),自己要花越來越多的時(shí)間找資金、拉贊助,而不是用這些時(shí)間來進(jìn)行學(xué)術(shù)研究或撰寫論文。我親眼看到了我任教的大學(xué)由于教授們沒有時(shí)間做學(xué)術(shù)研究而導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量下降?!苯虿裾f。

在日本大學(xué)任職的許多教授觀察到日本大學(xué)競爭力下降帶來的影響。21世紀(jì)初,許多日本大學(xué)積極招收外國學(xué)生,外國學(xué)生也愿意到日本留學(xué),他們相信在日本留學(xué)的經(jīng)歷有助于找到更好的工作。津伯格發(fā)現(xiàn),由于日本大學(xué)在世界大學(xué)排行榜中名次下降,“學(xué)生們現(xiàn)在不太可能選擇來日本留學(xué)了”。

日本北海道醫(yī)療大學(xué)教授冢本洋子發(fā)現(xiàn),日本學(xué)生的學(xué)習(xí)能力正在下降。她告訴“德國之聲”:“現(xiàn)在孩子少了,他們面臨的入學(xué)競爭不如幾年前激烈。我看到大學(xué)里有很多教授用大量時(shí)間手把手地教學(xué)生,就像教高中生一樣。這些學(xué)生十分不成熟,教授們因?yàn)閹椭麄兌v不堪?!?/p>

冢本洋子還觀察到,近年來日本學(xué)生普遍缺乏出國留學(xué)意愿。她指出,很多學(xué)生對出國留學(xué)、拓寬視野一點(diǎn)也不感興趣,他們認(rèn)為這太具有挑戰(zhàn)性了。

冢本洋子認(rèn)為,對想認(rèn)真做學(xué)術(shù)研究的教授來說,日本已經(jīng)不是一個(gè)好的環(huán)境,因?yàn)槿毡靖咝=?jīng)常缺乏研究經(jīng)費(fèi),其他許多國家可以給想認(rèn)真做學(xué)術(shù)研究的教授提供更好的機(jī)會和環(huán)境。她認(rèn)為,日本高等教育的未來可能面臨“惡性循環(huán)”:優(yōu)秀教授的減少導(dǎo)致優(yōu)質(zhì)大學(xué)減少,優(yōu)質(zhì)大學(xué)減少導(dǎo)致大學(xué)吸引力下滑。

“這種惡性循環(huán)令人擔(dān)憂,因?yàn)閷W(xué)術(shù)水平的下降很快就會導(dǎo)致整個(gè)國家的勞動力能力下降。”冢本洋子說。

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