馮麗芬

大數(shù)據(jù)時(shí)代，數(shù)據(jù)人才的培養(yǎng)將是一個(gè)新時(shí)代培養(yǎng)人才的重要目標(biāo)。培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析能力是培養(yǎng)數(shù)據(jù)人才的關(guān)鍵，數(shù)學(xué)作為主要學(xué)科，承擔(dān)著重要的育人任務(wù)。其中小數(shù)以培養(yǎng)數(shù)據(jù)意識(shí)作為學(xué)生核心素養(yǎng)的主要表現(xiàn)。

一、數(shù)據(jù)意識(shí)的內(nèi)涵

課標(biāo)中對(duì)“數(shù)據(jù)意識(shí)”內(nèi)涵的解釋，若是將“數(shù)據(jù)意識(shí)”看作一種結(jié)論，那么課標(biāo)中符合結(jié)論研究的只有“知道在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多問(wèn)題應(yīng)當(dāng)先做調(diào)查研究，收集數(shù)據(jù)，知道同樣的事情每次收集到的數(shù)據(jù)可能不同，知道同一組數(shù)據(jù)可以用不同方式表達(dá)”是一種意識(shí)層次的要求，也是三維目標(biāo)中的知識(shí)性的目標(biāo)陳述。其中“感悟數(shù)據(jù)蘊(yùn)含的信息，只要有足夠的數(shù)據(jù)就可能從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，需要根據(jù)問(wèn)題的背景選擇合適的方式”是一種過(guò)程性的體驗(yàn)性目標(biāo)。因此，相較于“意識(shí)”的兩層目標(biāo)，顯然外顯的行為能力更容易進(jìn)行測(cè)量。不同能力層次的人，對(duì)于數(shù)據(jù)的采集、分析、工具的選擇、最終的結(jié)論等，都是不同的。教師可以根據(jù)學(xué)生的外顯行為能力表現(xiàn)，去判斷學(xué)生的數(shù)據(jù)意識(shí)水平。綜上分析“數(shù)據(jù)意識(shí)”的概論界定更偏向于數(shù)據(jù)意識(shí)的行為能力界定。

二、以“數(shù)據(jù)”為核心，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)推斷能力的策略

以新人教版教材五年級(jí)下冊(cè)117頁(yè)的練習(xí)4的銷售情境。（圖略）

（一）多角度提取數(shù)據(jù)，挖掘數(shù)據(jù)的隱藏價(jià)值

1.獨(dú)立數(shù)據(jù)。圖中呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)是已發(fā)生的準(zhǔn)確數(shù)值，它既是對(duì)2012-2021年間每年快遞業(yè)務(wù)量的統(tǒng)計(jì)，也是對(duì)10年間業(yè)務(wù)量的變化趨勢(shì)的可視化。圖二B品牌42和43是出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)。

2.關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)。①同一個(gè)調(diào)查對(duì)象不同時(shí)段的數(shù)據(jù)。②同類的調(diào)查對(duì)象同一個(gè)時(shí)段的數(shù)據(jù)。

3.連續(xù)性數(shù)據(jù)。連續(xù)性數(shù)據(jù)一般可以判斷事件的整體走向或發(fā)展趨勢(shì)。十年的快遞量數(shù)據(jù)，呈現(xiàn)了數(shù)據(jù)的連續(xù)性，并從中可以發(fā)現(xiàn)十年的快遞量的變化一直呈現(xiàn)上升趨勢(shì)；兩種品牌的電視機(jī)在2021年里的銷售情況，一直處于波動(dòng)變化狀態(tài)，相對(duì)兩種品牌的電視機(jī)而言B品牌較為穩(wěn)定。

（二）多維度分析數(shù)據(jù)，做出合理預(yù)測(cè)與決策

1.從產(chǎn)品自身的維度分析。作為商場(chǎng)經(jīng)理，提升營(yíng)業(yè)額是首要的任務(wù)，從目前產(chǎn)品的市場(chǎng)銷售數(shù)據(jù)及當(dāng)前的變化趨勢(shì)，可預(yù)測(cè)未來(lái)A品牌的情況不樂(lè)觀，B品牌的情況仍會(huì)持續(xù)在平均在40-45之間。為了提升產(chǎn)品的銷售，可以從以下的三種渠道提升銷售量：營(yíng)銷方式：打折出售、抽獎(jiǎng)活動(dòng)、直播帶貨、增加解說(shuō)員、發(fā)放宣傳單、包裝專柜等，整體提升兩種品牌電視的銷售量；進(jìn)貨方式：以全年的銷售的量作為新一年的進(jìn)貨量的依據(jù)。

2.從時(shí)代發(fā)展的維度分析。作為商場(chǎng)經(jīng)理，可以從時(shí)代發(fā)展的維度去尋求突破，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的方式，線上線下相結(jié)合，促進(jìn)商場(chǎng)各項(xiàng)銷售量的提升。通過(guò)引進(jìn)其他的多功能的電視品牌，或在原來(lái)的A與B品牌中，與生產(chǎn)家進(jìn)行溝通，提高A、B品牌的競(jìng)爭(zhēng)力。

3.從社會(huì)現(xiàn)實(shí)背景的維度分析。2021年是中國(guó)乃至世界特殊的一年，疫情的現(xiàn)實(shí)背景不能忽視，因此防疫管理，必須品的需求，是短期內(nèi)群眾最迫切的需求。因此，從這個(gè)維度去分析，后續(xù)的電視機(jī)的銷售情況，判斷還有更明顯的下降趨勢(shì)，因此作為商場(chǎng)經(jīng)理，控制電視機(jī)進(jìn)貨的量，及加大對(duì)商場(chǎng)的防疫管理，加大必需品的進(jìn)貨，也是合理的決策。

（三）多視角理解數(shù)據(jù)，對(duì)推測(cè)結(jié)果進(jìn)行批判、質(zhì)疑

1.數(shù)據(jù)的時(shí)效性影響推測(cè)結(jié)果。調(diào)查的時(shí)效與預(yù)測(cè)時(shí)段要盡量相近，如原人教版教材五年級(jí)下冊(cè)折線統(tǒng)計(jì)圖“2006-2012年的中國(guó)青少年機(jī)器人大賽參賽統(tǒng)計(jì)表”“2001-2010年上海的出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)”去預(yù)測(cè)，相對(duì)于目前，這些數(shù)據(jù)的周期顯然與現(xiàn)實(shí)相差甚遠(yuǎn)，因此在數(shù)據(jù)采集時(shí)建議要有項(xiàng)目周期的預(yù)設(shè)，提高預(yù)判結(jié)果的合理性。

2.數(shù)據(jù)的分散性影響推測(cè)結(jié)果。數(shù)據(jù)具有分散性的特征，對(duì)數(shù)據(jù)的收集需要根據(jù)不同的目的，多渠道收集。

3.數(shù)據(jù)的隨機(jī)性影響推測(cè)結(jié)果。數(shù)據(jù)的隨機(jī)性主要體現(xiàn)在同樣的事情，每次收集到的數(shù)據(jù)可能不同，而只有足夠的數(shù)據(jù)才有可能從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

4.數(shù)據(jù)的再創(chuàng)性影響推測(cè)結(jié)果。再創(chuàng)性是指我們所看到的數(shù)據(jù)只是一種現(xiàn)象，不同的人會(huì)得到不同的結(jié)論。要想透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)，用發(fā)展的眼光看問(wèn)題。在教材中，呈現(xiàn)較多的關(guān)于營(yíng)銷的情境。

責(zé)任編輯 邱 麗