鐘建蘭

生活中有許多可愛的事物，如：香甜可口的果蔬，美觀實(shí)用的生活用品，好玩益智的玩具，生動(dòng)有趣的動(dòng)植物……你最感興趣的是什么？你了解它嗎？能給我們介紹介紹嗎？

課前熱熱身

我們身邊總會(huì)有各種各樣的新鮮事物，要把你感興趣的事物介紹清楚，與他人分享你的所見所想，就要用到本單元我們學(xué)過(guò)的一種文體——說(shuō)明文。

方法對(duì)對(duì)碰

葉圣陶先生說(shuō)：“說(shuō)明文以說(shuō)明白了為成功?！庇煤靡韵滦″\囊，你就能把一種事物說(shuō)清楚、說(shuō)明白，讓讀的人如親眼見到、親身感受到一樣。

一、鎖定對(duì)象，擬好題目

在眾多事物中鎖定你想要介紹的一種事物，可以將事物的名稱作為習(xí)作的題目，如“菊花”“臺(tái)燈”；也可以給事物加上一定的修飾語(yǔ)，如“種子的旅行”“溜溜球的玩法”“中國(guó)傳統(tǒng)吉祥物——葫蘆”等。

如果以自述的口吻介紹物品，題目可以擬為“空調(diào)的自述”“蘋果的自述”等。

二、篩選整理，抓住特點(diǎn)

對(duì)事物的觀察、搜集到的資料，你不能全部羅列出來(lái)，得有所選擇，抓住這種事物與眾不同的地方進(jìn)行介紹?？梢詮拇笮　⑿螤?、結(jié)構(gòu)、功能等方面選擇事物的特點(diǎn)。如果要介紹的是一種動(dòng)物，可以從體形、毛色、五官及其獨(dú)特的飲食習(xí)慣、生活習(xí)慣等方面入手。

如《兔子》一文中寫的：“兔子全身的毛很光滑”“它有一對(duì)長(zhǎng)達(dá)10厘米的耳朵，聽覺十分靈敏”“一雙紅紅的眼睛就像兩顆紅寶石，三瓣嘴隨時(shí)都在蠕動(dòng)著，好像想說(shuō)話一樣；兩顆大門牙長(zhǎng)長(zhǎng)的，像兩把小菜刀”。

小作者抓住兔子的外形特點(diǎn)進(jìn)行介紹，突出了它的惹人喜愛。

三、運(yùn)用方法，突出特點(diǎn)

既然是說(shuō)明文，在寫作時(shí)，別忘了恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用說(shuō)明方法。說(shuō)明方法有打比方（能形象生動(dòng)地說(shuō)明事物的特點(diǎn)，增強(qiáng)文章的趣味性）、列數(shù)字（能把說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)介紹得更準(zhǔn)確，令讀者信服）、作比較（能夠強(qiáng)調(diào)說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)）等，可以根據(jù)需要靈活運(yùn)用。

如習(xí)作例文《鯨》的第一自然段中寫的：“近四十噸重”“約十八米長(zhǎng)”“一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重”“四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞”，作者通過(guò)列數(shù)字、作比較、舉例子等說(shuō)明方法，將鯨的龐大描述得生動(dòng)形象、具體可感。

四、分段介紹，條理清晰

針對(duì)一種事物，我們要介紹的是好幾方面的特點(diǎn)，所以要合理分段，把事物的特點(diǎn)有條理地介紹清楚。

如《太陽(yáng)》一文，一個(gè)自然段介紹太陽(yáng)與我們距離遠(yuǎn)，一個(gè)自然段介紹太陽(yáng)的體積大，一個(gè)自然段介紹太陽(yáng)的溫度高。也可以按照一定的順序介紹，如《松鼠》：“它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮?！边@是按照從局部到整體、從前到后的順序介紹的。還可以用上表示次序的詞語(yǔ)，如《風(fēng)向袋的制作》中用了“第一”“第二”“第三”等詞語(yǔ)，將風(fēng)向袋的制作過(guò)程有條理地介紹出來(lái)。

寫好習(xí)作后，你可以與同學(xué)分享交流。如果別人對(duì)你介紹的事物感興趣，了解了相關(guān)知識(shí)，那你就完成了一篇成功的習(xí)作。