◎戴小楠
(廈門廣播電視集團(tuán),福建 廈門 361000)
隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,新媒體文化訪談?lì)惞?jié)目成為人們獲取各種信息的重要渠道。在這些節(jié)目中,主持人扮演著至關(guān)重要的角色,他們不僅要有認(rèn)識(shí)不同文化的眼光,還需要具備優(yōu)秀的主持藝術(shù),讓嘉賓與觀眾之間的對(duì)話更加流暢、自然。本文將探討新媒體文化訪談?lì)惞?jié)目的主持藝術(shù),以期揭示優(yōu)秀主持人的成功之道。
在新媒體文化訪談?lì)惞?jié)目中,主持人扮演著非常重要的角色,他既是節(jié)目的組織者,又是轉(zhuǎn)化和引導(dǎo)觀眾思考的引導(dǎo)者,甚至還是嘉賓與觀眾之間的溝通橋梁。下面我們?cè)敿?xì)探討主持人在新媒體文化訪談?lì)惞?jié)目中的作用。
主持人是整個(gè)節(jié)目的組織者。他需要整合各部分的工作和環(huán)節(jié),將主題、氛圍、嘉賓以及觀眾等元素連接成一個(gè)有機(jī)的系統(tǒng)。這就要求主持人有較強(qiáng)的組織能力,能夠緊密結(jié)合節(jié)目創(chuàng)作的需求,以及觀眾的反饋來實(shí)時(shí)調(diào)整,使得整個(gè)節(jié)目呈現(xiàn)出高品質(zhì)和高效率的特點(diǎn)[1]。
在整個(gè)節(jié)目中,主持人面對(duì)著來自不同領(lǐng)域的嘉賓,要與他們展開對(duì)話交流。為了讓觀眾更好地理解、關(guān)注和思考嘉賓的話題與立場(chǎng),主持人需要扮演引導(dǎo)者的角色,引導(dǎo)嘉賓圍繞話題深入探究,并將嘉賓的觀點(diǎn)和思路引導(dǎo)到一個(gè)更加深入、更具有啟示性的層面。這就要求主持人具備一定的知識(shí)積累和思考能力,以及一定的綜合素質(zhì),不斷吸取知識(shí)和思想成果,將之與觀眾分享,以引發(fā)觀眾思考和探究。
主持人是嘉賓和觀眾之間的溝通橋梁。嘉賓的觀點(diǎn)都是根據(jù)其所處的行業(yè)、領(lǐng)域、背景積累而來的,有些對(duì)觀眾來講可能并不容易理解或一時(shí)難以接受。因此,主持人需要幫助嘉賓更好地傳達(dá)和表達(dá)自己的觀點(diǎn),從而幫助觀眾更好地理解。同時(shí),主持人還要幫助觀眾向嘉賓提出更深入、有針對(duì)性的問題,以觀眾的心態(tài)來與嘉賓交流。這樣,主持人不僅要促進(jìn)嘉賓與觀眾之間的深入交流,也要在促進(jìn)雙方對(duì)彼此的理解和尊重方面扮演重要的角色。
由此可見,主持人在新媒體文化訪談?lì)惞?jié)目中發(fā)揮著不可或缺的作用。因此,在開展這類節(jié)目時(shí),主持人的素質(zhì)和技能素養(yǎng)會(huì)直接影響到整個(gè)節(jié)目質(zhì)量。一個(gè)優(yōu)秀的主持人不僅需要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,而且還需要具備良好的心理素質(zhì)和溝通技巧,只有如此,才能不斷推動(dòng)新媒體文化訪談?lì)惞?jié)目的發(fā)展。
好的主持人需要具備話語掌控能力,能夠自如地引導(dǎo)節(jié)目的話題方向,控制討論的節(jié)奏和氛圍。在《鏘鏘行天下》中,竇文濤以沉著、平和、穩(wěn)重的形象搭配得體的語言、妙趣橫生的調(diào)侃和幽默風(fēng)趣,讓整個(gè)節(jié)目充滿輕松愉快的氛圍,為嘉賓和觀眾帶來了很好的收視體驗(yàn)。在《十三邀》中,許知遠(yuǎn)以親和、自然、溫和的主持風(fēng)格,讓嘉賓自然流露自己的思考和主張,他的角色更像是一個(gè)引導(dǎo)者和傾聽者?!端鸵话傥慌⒒丶摇分械亩《垼瑒t表現(xiàn)出了非常強(qiáng)烈的個(gè)人主張和獨(dú)立思考能力,他能夠自如地掌控場(chǎng)面、引導(dǎo)話題,并以自己獨(dú)特的視角和思考方式,為節(jié)目注入了新的生命力[2]。
好的主持人需要有自己的獨(dú)特風(fēng)格,通過個(gè)人形象和語言風(fēng)格,樹立自己的品牌價(jià)值和公眾形象。在《鏘鏘行天下》中,竇文濤以成熟、穩(wěn)重和幽默風(fēng)趣,成為了許多觀眾心目中的代表人物。在《十三邀》中,許知遠(yuǎn)以溫和、貼心和敏感,征服了大部分觀眾的心。丁丁張因其前衛(wèi)、個(gè)性化和獨(dú)立思考,成為了許多年輕觀眾的偶像。他們個(gè)人的特色和形象,往往比節(jié)目本身更具吸引力和影響力。
好的主持人需要有一定的審題能力,能夠敏銳地捕捉當(dāng)下的熱點(diǎn)話題和社會(huì)問題,并以獨(dú)特的視角和思考方式,引領(lǐng)觀眾對(duì)話題進(jìn)行深入思考和討論[3]。在《鏘鏘行天下》中,竇文濤能夠抓住時(shí)事熱點(diǎn),細(xì)致入微地探討,并常常從自己的閱讀和思考中提出獨(dú)到的見解。在《十三邀》中,許知遠(yuǎn)通過邀請(qǐng)不同領(lǐng)域的嘉賓,以個(gè)人視角和專業(yè)見解,引領(lǐng)觀眾通過相互分享、傾聽和認(rèn)知,實(shí)現(xiàn)對(duì)話題的深入認(rèn)識(shí)和探究。在《送一百位女孩回家》中,有一期丁丁張送自由式滑雪空中技巧運(yùn)動(dòng)員徐夢(mèng)桃回家。在節(jié)目中,丁丁張聊起錄制徐夢(mèng)桃這期節(jié)目的經(jīng)歷以及在徐夢(mèng)桃身上看到的奧運(yùn)精神。他覺得,運(yùn)動(dòng)應(yīng)該因?yàn)闊釔鄱ヅΓ皇菫榱粟A而贏,人們應(yīng)該享受運(yùn)動(dòng)的過程。此時(shí)此刻的丁丁張充分把握了當(dāng)下熱門的奧運(yùn)話題。
好的主持人需要有一定的傳播力,能夠通過個(gè)人影響力和社會(huì)影響力,提升節(jié)目的關(guān)注度和社會(huì)共鳴效應(yīng)。在《鏘鏘行天下》中,竇文濤憑借多年的媒體從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和流暢的語言表達(dá)能力,構(gòu)建了自己的公眾形象,通過準(zhǔn)確把握時(shí)政熱點(diǎn),引發(fā)了輿論共鳴和社會(huì)關(guān)注。在《十三邀》中,許知遠(yuǎn)通過專業(yè)素養(yǎng)和溫和的人格魅力,積累了大量忠實(shí)的粉絲,成為了受歡迎的文化符號(hào)。在《送一百位女孩回家》中,丁丁張因其新銳、前衛(wèi)和個(gè)性化的形象,在年輕群體中極具吸引力和影響力。
竇文濤主持《鏘鏘行天下》的風(fēng)格非常別致,他引導(dǎo)嘉賓探究話題,通過自身的思想深度和與嘉賓的相互配合,將節(jié)目的深度、廣度都拉到一個(gè)比較高的水準(zhǔn)。例如某期節(jié)目,嘉賓介紹自己入選的書,隨后采用問答、發(fā)散等多種方式,歷史、哲學(xué)、邏輯、政治、人文、自然等許多方面都得到了討論,并深入展開。竇文濤的主持不強(qiáng)求嘉賓做到簡(jiǎn)略、鮮明的表述,也不會(huì)在主持中強(qiáng)行說服嘉賓,他注重構(gòu)建節(jié)目的思辨氛圍,通過與嘉賓的交流,使得節(jié)目有更高的可看性和可學(xué)性,讓觀眾能正確理解每個(gè)話題的核心。
許知遠(yuǎn)主持《十三邀》時(shí),非常具有思想深度,他能夠準(zhǔn)確捕捉到每個(gè)話題的精髓,并通過自己對(duì)話題的深入思考以及與嘉賓的交流,深入理解并傳遞出話題的關(guān)鍵點(diǎn)。在節(jié)目中,他不僅引導(dǎo)嘉賓深度探討話題,而且能夠與觀眾互動(dòng),更加生動(dòng)有趣。他的主持風(fēng)格不僅注重思辨和深度,而且也挑戰(zhàn)自己,跨越語言和文化的障礙,將文本貫穿到整個(gè)演說中,使得節(jié)目的思辨性和文化性、生動(dòng)性得到了有機(jī)結(jié)合,給觀眾留下了深刻的印象。
丁丁張主持《送一百位女孩回家》時(shí),非常貼心、溫暖,他經(jīng)常給予嘉賓和觀眾的愛和安慰,讓人感到他在節(jié)目中的主持是非常有同理心的。他在主持中很注重情感和人性,并注重營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的氛圍,讓人不自覺地放下心理戒備,深入地交流。他的主持風(fēng)格非常自然,能夠迅速打開嘉賓的心扉,與嘉賓進(jìn)行有意義的探討。他在節(jié)目中充分發(fā)揮了自己的特點(diǎn),讓觀眾感受到氛圍溫馨、嘉賓真誠、互動(dòng)自然,從而給觀眾帶來愉悅與感動(dòng)。
作為國內(nèi)知名的新媒體文化訪談?lì)惞?jié)目,《鏘鏘行天下》《十三邀》《送一百位女孩回家》等節(jié)目在不同程度上展現(xiàn)了主持人的主持藝術(shù),對(duì)于廣大主持人在新媒體時(shí)代的發(fā)展具有非常重要的啟示意義。
在現(xiàn)場(chǎng)的訪談中,可能會(huì)出現(xiàn)嘉賓無法到場(chǎng)、意外中斷等情況,此時(shí)主持人需要能夠迅速做出應(yīng)對(duì),并保證節(jié)目正常進(jìn)行。為了提高現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力,主持人需要多做準(zhǔn)備工作。在節(jié)目前,應(yīng)該盡可能了解嘉賓的背景和話題內(nèi)容,預(yù)想可能出現(xiàn)的問題,并準(zhǔn)備好備選話題和問題。同時(shí),要熟悉節(jié)目的制作流程,了解技術(shù)設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)人員的職責(zé)分工。在節(jié)目中,主持人需要靈活應(yīng)對(duì)。當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí),應(yīng)冷靜解決,避免影響節(jié)目的質(zhì)量和效果。主持人需要善于溝通和協(xié)調(diào),與嘉賓和現(xiàn)場(chǎng)人員保持良好的合作關(guān)系,協(xié)調(diào)好節(jié)目的進(jìn)度和流程。此外,主持人需要具備一定的應(yīng)急處理能力。在緊急情況下,應(yīng)該快速做出決策,并采取應(yīng)變措施,保證現(xiàn)場(chǎng)的安全和秩序。同時(shí),也要了解相關(guān)的法律法規(guī)和職業(yè)道德,做好現(xiàn)場(chǎng)管理和維護(hù)觀眾的權(quán)益。例如,電視訪談?lì)惞?jié)目《魯豫有約》是由魯豫主持的一檔節(jié)目。在一期節(jié)目中,主持人魯豫在與嘉賓交流往事時(shí),無意間聊到了年輕女嘉賓的“傍富”愛情,嘉賓當(dāng)時(shí)很尷尬并且很生氣,主持人及時(shí)止住話題,隨機(jī)應(yīng)變地把自己失敗的婚姻作為例子,最終把該嘉賓逗樂??傊?,提高現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力是新媒體文化訪談節(jié)目主持人必備的能力之一。通過多做準(zhǔn)備、了解制作流程、溝通協(xié)調(diào)和應(yīng)急處理等方面的訓(xùn)練,可以提高主持人的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力,保證節(jié)目的質(zhì)量和效果。
在實(shí)踐中,一部分主持人與嘉賓交流時(shí)出現(xiàn)尷尬冷場(chǎng),泛泛而談,只得按照既定的模板進(jìn)行,失去了訪談當(dāng)中即興出彩的閃光點(diǎn)。究其原因,是缺乏一定的文學(xué)藝術(shù)等知識(shí)基礎(chǔ),無法調(diào)動(dòng)自身充盈的知識(shí)庫與嘉賓交流。如果在生活中處處留心學(xué)習(xí),提升自己“廣義備稿”的意識(shí)與能力,則會(huì)有極大的改善,這是務(wù)虛的層面。多參加畫展、音樂會(huì)等相關(guān)藝術(shù)活動(dòng),提升自己的審美修養(yǎng),多多走入科學(xué)館、科技館,提升自己的科學(xué)素養(yǎng),在務(wù)實(shí)層面下一些苦功夫,做一個(gè)有心人,也是有效的提升途徑[4]。一個(gè)主持人必須具備廣泛的文學(xué)和藝術(shù)背景,才能讓自己的講話顯得深刻和豐富。在現(xiàn)實(shí)的媒體節(jié)目制作中,主持人需要用到多種語言藝術(shù)技巧,如幽默、詼諧、自嘲等,這需要主持人有豐富的文學(xué)和藝術(shù)修養(yǎng)才能達(dá)到。例如著名主持人李響,他的語言豐富多彩,言辭風(fēng)趣生動(dòng),深受觀眾的喜愛。此外,主持人還需對(duì)歷史、文化、藝術(shù)等領(lǐng)域有深入了解,才能在交流的過程中以及嘉賓回答時(shí),加以引導(dǎo)和剖析。例如著名主持人白巖松,他的文學(xué)修養(yǎng)非常高,能夠深入探討復(fù)雜問題和分析復(fù)雜現(xiàn)象,他的話語往往能夠體現(xiàn)出深厚的歷史文化底蘊(yùn),這非常難能可貴。
優(yōu)秀的主持人應(yīng)當(dāng)達(dá)到內(nèi)在共情力與外在表現(xiàn)力和諧統(tǒng)一,不僅讓嘉賓感受其人文關(guān)懷的素養(yǎng),并且熟練運(yùn)用議論評(píng)點(diǎn)技巧,提煉內(nèi)容,突出價(jià)值引領(lǐng),這應(yīng)該是所有文化訪談?lì)愔鞒秩俗非蟮哪繕?biāo)。好的主持人應(yīng)該具備人文關(guān)懷和價(jià)值引領(lǐng)的能力,這是新媒體文化訪談?lì)惞?jié)目的重要特征之一。主持人應(yīng)該具備較強(qiáng)的情感洞察力和關(guān)懷能力,能夠更好地引導(dǎo)和影響觀眾的價(jià)值觀。比如采訪華坪女子高中校長(zhǎng)張桂梅、內(nèi)地詩人余秀華等,用情用力地講好那些平凡中國人身上不平凡的中國故事,給人以崇高的價(jià)值引領(lǐng)[5]。再如,曾經(jīng)央視某著名主持人,其主持的節(jié)目《中國詩詞大會(huì)》以詩詞融入生活,以傳統(tǒng)文化賦能當(dāng)代生活為主題,成為了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的文化現(xiàn)象,高度地完成了文化價(jià)值觀的引領(lǐng);而《歡樂中國行》通過深入了解中國各個(gè)民族的文化和傳統(tǒng),向觀眾呈現(xiàn)了一個(gè)多姿多彩的中國,讓人們更加熱愛自己的祖國。
新媒體文化訪談?lì)惞?jié)目在現(xiàn)代社會(huì)的影響越來越大,而主持人的藝術(shù)水平?jīng)Q定著節(jié)目的價(jià)值和效果。通過對(duì)《鏘鏘行天下》《十三邀》《送一百位女孩回家》等節(jié)目的探討,可以看出注重演播空間處理能力的訓(xùn)練、夯實(shí)文學(xué)藝術(shù)基礎(chǔ)、提升自身素質(zhì)、注重人文關(guān)懷與價(jià)值引領(lǐng),是能夠幫助主持人創(chuàng)作更有價(jià)值的新媒體文化訪談?lì)惞?jié)目的技巧。因此我們相信,只有不斷學(xué)習(xí)、不斷探索,才能夠讓更多的主持人在新媒體時(shí)代里展現(xiàn)自己的魅力,讓新媒體文化訪談節(jié)目走得更遠(yuǎn)、更廣、更深入。
綜上所述,新媒體文化訪談?lì)惞?jié)目的主持藝術(shù)是一門綜合性的藝術(shù),需要主持人具備深厚的文化素養(yǎng)、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、獨(dú)特的主持風(fēng)格和良好的溝通能力。通過分析《鏘鏘行天下》的竇文濤、《十三邀》的許知遠(yuǎn)、《送一百位女孩回家》的丁丁張等案例,我們可以看到,優(yōu)秀的主持人不僅能夠引導(dǎo)嘉賓深入探討話題,而且能夠與觀眾互動(dòng)交流,使節(jié)目更加生動(dòng)有趣。因此,應(yīng)該在培養(yǎng)主持人的同時(shí),注重培養(yǎng)他們的文化素養(yǎng)和溝通能力,以提高新媒體文化訪談?lì)惞?jié)目的質(zhì)量和觀眾的收視率。