王麗華

考點透視

“句子銜接”類題目就是給出一段文字，要求考生補(bǔ)出語段中空缺的內(nèi)容，使整段文字意思完整、流暢自如；或者給出一組打亂了順序的句子，要求考生在充分閱讀的基礎(chǔ)上重新進(jìn)行排列，使其組成一段語意完整、銜接自然的話。這類題目主要考查學(xué)生的閱讀理解和邏輯分析能力，訓(xùn)練學(xué)生有序表達(dá)的寫作素養(yǎng)。

型題分析

補(bǔ)寫題

根據(jù)具體語境，補(bǔ)寫相應(yīng)內(nèi)容，使表達(dá)完整、連貫；或給出四個句子，讓考生選出合適的一項。

例1（2023年眉山卷）請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10字。

漢字是中華文明的基因，書法是中華文化的瑰寶。①___________。書法與詩詞、音樂、繪畫、對聯(lián)、建筑等都聯(lián)系緊密，書法因文化而更具深刻內(nèi)涵。書法的美呈現(xiàn)出多種樣態(tài)。如字法呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)美，②___________，墨法展示墨韻美……字法、筆法、墨法等審美元素共同構(gòu)成了書法美的世界。

【解析】這是一段介紹書法藝術(shù)的文字。主要分三層：第一層總寫；第二層主要講了書法與詩詞、音樂、繪畫、對聯(lián)、建筑等文化元素之間的關(guān)系，據(jù)此補(bǔ)寫第一個空非常容易；第三層講的是書法美是多種樣態(tài)的，包括字法、筆法、墨法等，很顯然，第二個空應(yīng)該圍繞筆法特征進(jìn)行補(bǔ)寫。

參考答案：①書法和文化聯(lián)系緊密

②筆法呈現(xiàn)線條美（或力量美、走勢美）

例2（2023年包頭卷）填入下面文段橫線上的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ? ）（3分）

穿紫河，是一條奔流千年的古運河。在祖輩眼里，它是金色的，漁民在河道里捕撈著魚蝦；在父輩眼里，它是銀色的，每一槳都泛著銀白的月色。運河的粼粼波光，訴說著曾經(jīng)的滄桑。如今，河道兩岸，麻石路、吊腳樓、風(fēng)雨橋呈現(xiàn)眼前，漢劇高腔、常德絲弦、澧州花鼓縈繞耳畔，糖油粑、桂花糕、芝麻糖留香唇齒……___________，訴說著人們幸福美好的生活。

A.這些具有傳統(tǒng)風(fēng)情的景、味、曲

B.這些具有傳統(tǒng)風(fēng)情的景、曲、味

C.這些具有傳統(tǒng)風(fēng)情的色、景、曲、味

D.這些具有傳統(tǒng)風(fēng)情的色、曲、味、景

【解析】此題也屬于補(bǔ)寫類，所給的文本是一個描寫性語段。我們來看橫線所在的這個句子，先寫麻石路、吊腳樓、風(fēng)雨橋等美景，再寫漢劇高腔、常德絲弦、澧州花鼓等戲曲，最后寫糖油粑、桂花糕、芝麻糖等美味，因此，它的順序應(yīng)該是景、曲、味，橫線上的這個總結(jié)句如何來寫，答案不言而喻。

參考答案：B

這是近來“句子銜接”類題目的主要考查形式，主要兩種類型：一是先設(shè)計一個語境，留出空白，然后給出若干個句子，嘗試進(jìn)行連接，形成四個答案，讓考生從中選擇最恰當(dāng)?shù)囊唤M；二是給出若干個意思有關(guān)聯(lián)的句子，然后嘗試連成一段話，形成四個選項，讓考生從中選擇排序最恰當(dāng)?shù)囊粋€。

例3（2023年云南卷）按新聞稿的要求，下列內(nèi)容排序正確的一項是（? ? ）

北京時間4月12日，在哈薩克斯坦阿斯塔納舉行的2023年亞洲摔跤錦標(biāo)賽女子65公斤級決賽中，___________，___________，___________，___________，___________，在接受記者采訪時，龍佳表示將會再接再厲，為國爭光。

①形勢不利的龍佳沒有放棄，充分發(fā)揮自身技戰(zhàn)術(shù)水平，反超對手

②憑借永不放棄的堅定信念和必勝信心，龍佳戰(zhàn)勝了對手，勇奪冠軍

③龍佳以全勝戰(zhàn)績闖入半決賽，又以良好的競技狀態(tài)擊敗對手，順利進(jìn)入決賽

④來自云南的中國隊選手、摔跤名將龍佳榮獲冠軍

⑤在決賽中，對手吉竹真弘顯示出強(qiáng)大實力，曾一度領(lǐng)先龍佳

A．②⑤①③④

B．④⑤②①③

C．②③⑤①④

D．④③⑤①②

【解析】這道題目所給的文本是新聞，已有的信息是時間、地點和比賽項目，按照新聞寫作的“倒金字塔”結(jié)構(gòu)，接下來應(yīng)該交待比賽結(jié)果，然后再回頭交待比賽經(jīng)過，即“闖入半決賽、決賽”“遭遇對手”“反超對手”“取得勝利（總結(jié)）”。據(jù)此，很容易就能找出答案。

參考答案：D

例4（2023年東營卷）下列句子語序排列正確的一項是（? ? ）

①這里的“大同”概念，也來源于《禮記·禮運》

②小康是中華民族自古以來追求的理想社會狀態(tài)，同“小康”這個概念未確立發(fā)展目標(biāo)，既符合中國發(fā)展實際，也容易得到廣大人民理解和支持

③借用“大同”概念來形容中國共產(chǎn)黨人胸懷天下的境界和擔(dān)當(dāng)，彰顯了推動構(gòu)建人類命運共同體這一中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求

④中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅為中國式現(xiàn)代化奠定思想根基，提供文化支撐，而且還可以直接提供一些形象的概念和提法

⑤黨中央強(qiáng)調(diào)，中國共產(chǎn)黨是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的黨，也是為人類謀進(jìn)步、為世界謀大同的黨

⑥例如，建成小康社會中的“小康”這個概念，就出自《禮記·禮運》

A.④⑤③①⑥②

B.③③①④⑥②

C.⑤⑥③②④①

D.④⑥②⑤①③

【解析】這是一道直接排序題。通讀所給的6個句子，可知這是一個議論性語段，正常情況下，首句應(yīng)該是議論的話題或論點。而在這6個句子中，第④句明顯是論點。順著第④句，后面是舉例進(jìn)行論述，因為有“例如”承接上文，故而第⑥句應(yīng)該緊隨其后；講完“小康”后，就是“大同”。至此，正確的句序也就出來了。

參考答案：D

例5（2023年潛江卷）下列語句排序最合理的一項是（? ? ）

①譬如扇面書法、扇面繪畫、扇面刺繡、扇面篆刻、扇面雕鏤等

②在狹小的扇面上，中國扇子呈現(xiàn)出東方文化所能涉及的諸多形式

③盡管中國扇子只是日常生活中的“小物件”，但是它的身上含有“大文章”

④秦漢時期的儀仗扇，就將普通的扇子與權(quán)勢聯(lián)系在一起，表達(dá)出扇子的政治化意味

⑤中國扇子不只在諸多藝術(shù)領(lǐng)域呈現(xiàn)出美學(xué)功能，還在政治、經(jīng)濟(jì)、外交等領(lǐng)域展現(xiàn)獨有的價值

A.⑤④③①②

B.③②①⑤④

C.②①③④⑤

D.③①④②⑤

【解析】這也是一道直接排序題。通讀所給的5個句子，可知這個語段是介紹中國扇子的。第③句講扇子這個“小物件”含有“大文章”，統(tǒng)領(lǐng)整個語段，應(yīng)該是首句?！按笪恼隆斌w現(xiàn)在哪些方面呢？一是扇子與藝術(shù)，二是扇子與政治。那這兩個元素誰在前、誰在后呢？從第⑤句中“不只……還”這一關(guān)聯(lián)詞可知，藝術(shù)因素在前，政治因素在后。分析到這一步，排序就易如反掌。

參考答案：B

解題策略

解答補(bǔ)寫類銜接題

首先，要認(rèn)真閱讀整個語段，把握其主要內(nèi)容。

接著，要聯(lián)系上下文，分析要補(bǔ)寫的句子在語段中的作用，看看是首尾的總領(lǐng)句、概括句，還是中間的分述句、過渡句等。比如例1第一空就是總領(lǐng)句、第二空則是分述句，例2要填的空則是概括句。

最后，要結(jié)合具體語境，用恰當(dāng)?shù)恼Z句進(jìn)行補(bǔ)寫。有時候，還要觀察上下句在語言運用、句式等方面的特點，確保補(bǔ)寫出的句子能與上下句完美銜接。

解答排序類選擇題

解答排序類選擇題，無論是有情境的排序，還是直接排序，都可運用一定的方法。

方法一：找結(jié)構(gòu)特點。先通過整體閱讀，看所給句子是否存在“總—分—總”“總—分”“分—總”等關(guān)系，如果存在，那么總領(lǐng)句顯然是首句，總結(jié)句則是尾句。接著，可根據(jù)首句或尾句中的信息，結(jié)合各句的內(nèi)容、形式，進(jìn)行排序。比如例2要補(bǔ)寫的句子與前面句子之間是“分—總”關(guān)系，抓住這一點，很容易就能找到正確的答案。

方法二：看內(nèi)容表達(dá)。如果所給各句是議論性文字，那么觀點或話題一般是首句，結(jié)論或倡議是尾句，其它各句可在理清論證關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行排序，比如例4。

如果所給各句是說明性文字，首句多涉及說明對象及其特征，其它句子可結(jié)合說明順序、說明方法進(jìn)行排序；若考察時間順序和空間順序的排序，那就很簡單；倘若是邏輯順序，則要看看各句是由個別到一般、具體到抽象、主要到次要，還是由現(xiàn)象到本質(zhì)、原因到結(jié)果、整體到局部，然后再排序，比如例5。

如果所給的各句是描寫性文字，除了會有一定的寫景順序，事物之間還會彼此相連，內(nèi)容上會前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)上會環(huán)環(huán)相扣，抓住這些元素去排序即可。

另外，如果所給句子是一則消息，可按照新聞先主后次的寫作方法，結(jié)合新聞事件的發(fā)生、發(fā)展過程，確定首句，進(jìn)行排序，比如例3。

方法三：抓關(guān)鍵詞句。在具體的排序過程中，常常會為某個句子在前在后而苦惱，這時可通過關(guān)鍵詞句進(jìn)行判斷。比如例4第⑥句中的“例如”、第①句中“也”、例5第①句中的“譬如”，以及“中國扇子不只在諸多藝術(shù)領(lǐng)域呈現(xiàn)出美學(xué)功能，還在政治、經(jīng)濟(jì)、外交等領(lǐng)域展現(xiàn)獨有的價值”這一個承上啟下的句子。

除此之外，方法還有不少，同學(xué)們在練習(xí)中不斷總結(jié)和積累。需要提醒同學(xué)們的是，解答排序題時，往往需要靈活運用多種方法，進(jìn)行綜合判斷。

馬上就練

1.請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫、銜接自如。

人人都有自己的樂趣。有的人把讀書當(dāng)作樂趣，在繁重的工作之余，還要從時間的隙縫中偷光苦學(xué)；? ? ? ? ? ? ? ? ，每天不跑跑跳跳，舒舒筋骨，就覺得不自在；有的人把勞動當(dāng)作樂趣，即使到了年老體衰的時候，還要支撐著干點活。積極向上的樂趣，反映了人高尚的精神面貌。

2.將所給語句依次填入下列語段橫線處，排序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ? ）

《中華人民共和國愛國主義教育法》已由中華人民共和國第十四屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第六次會議于2023年10月24日通過，自2024年1月1日起施行。

①將愛國主義精神的種子埋進(jìn)年輕一代的心中

②各方必須同心協(xié)力

③學(xué)校雖然是開展愛國主義教育的主戰(zhàn)場

④上好愛國主義教育這門國民必修課

⑤愛國主義教育是一項系統(tǒng)工程

⑥但離不開其他責(zé)任主體的共同參與和努力

A.⑤①②③④⑥

B.③⑥④①②⑤

C.③①②⑤④⑥

D.⑤③⑥②④①

3.將所給語句依次填入下列語段橫線處，排序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ? ? ）

杭州亞運會開幕式正在進(jìn)行，隨著畫面切換，地屏上“流淌”起千年京杭運河，

①燈火映照兩岸

②情更親

③亞洲各國人民心相通

④當(dāng)“孔明燈”徐徐升空

⑤當(dāng)全場齊聲吟出張九齡的千古名句“相知無遠(yuǎn)近、萬里尚為鄰”

A.④③⑤①②

B.④①⑤②③

C.④①⑤③②

D.⑤④①③②

4.下列句子排序正確的是（? ? ）

⑤古代白話小說主要有章回體和傳記體兩種結(jié)構(gòu)方式

③章回體白話文小說在結(jié)構(gòu)形式上往往采用散韻結(jié)合的方式

①散文是主體

⑥韻文是過渡、裝飾

②古代白話小說中的傳記體

④對后世小說的創(chuàng)作產(chǎn)了生深遠(yuǎn)的影響

A.⑤②④③①⑥

B.⑤③①⑥②④

C.③①⑥②④⑤

D.⑤③⑥①②④

參考答案

1.有的人把運動當(dāng)作樂趣

2.D

3.C

4.B