褚心悅

親愛的小伙伴們，我相信你們一定遇到過愛占課的老師吧，那接下來你一定會(huì)對(duì)我的描寫深有同感！下面請(qǐng)聽我來介紹一下占課大王—倪老師。

倪老師是我的數(shù)學(xué)老師，她戴著一副眼鏡，看起來有點(diǎn)兒嚴(yán)肅，她可是全年級(jí)出名的“愛占課”。

“丁零零！”下課鈴聲響了，可講臺(tái)上的倪老師一點(diǎn)兒要下課的意思都沒有，依然在臺(tái)上眉飛色舞地列算式，直到下一堂課的老師出現(xiàn)在門口，她才會(huì)戀戀不舍地離開。有時(shí)候數(shù)學(xué)課在最后一節(jié)，明明要放學(xué)了，她還在神采飛揚(yáng)地講課，殊不知臺(tái)下的我們已經(jīng)歸心似箭了。

不僅如此，她還會(huì)占用我們最愛的美術(shù)課，我們敢怒不敢言，千萬苦衷也只能變成愁眉苦臉和一聲嘆息。倪老師裝作沒聽見，繼續(xù)若無其事地讓我們做卷子。一節(jié)美術(shù)課就這樣在數(shù)學(xué)題中泡湯了。

有一次，倪老師和我們班主任的閑聊被我聽到了，倪老師說：“昨晚批卷子批到了12點(diǎn)，今天你班的同學(xué)可以早點(diǎn)訂正了！”倪老師還常常對(duì)我們說：“小學(xué)這個(gè)階段是養(yǎng)成好習(xí)慣的最佳時(shí)期，打好基礎(chǔ)才是硬道理！”

老師難道不想休息嗎？她為什么要占用自己休息的時(shí)間來給我們講課呢？還不是為了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)能有所提高嗎？此刻，我真正地體會(huì)到倪老師對(duì)我們的良苦用心。

這就是我們愛占課，但負(fù)責(zé)有愛的倪老師，你身邊的老師有沒有她的影子呢？

指導(dǎo)教師：童言