常君
在人教版高中教材數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊(cè)中,我們對(duì)直線的方程進(jìn)行了系統(tǒng)教學(xué),其中對(duì)截距式的考察有一道經(jīng)典題:求過點(diǎn)[P(2,3)],并且在兩坐標(biāo)軸上的截距相等的直線的方程。高考題源于教材而高于教材,經(jīng)常以教材題為原型進(jìn)行綜合改編命題,本文即基于該題的情境進(jìn)行發(fā)散,探究了一類過定點(diǎn)直線與坐標(biāo)軸圍成的三角形的最值問題的一般解法與結(jié)論。
問題:直線[l]經(jīng)過第一象限內(nèi)的定點(diǎn)[P(m,n)],與[x,y]軸正半軸交于[A,B]兩點(diǎn)。求下列各小問中的最值,并求取到最值時(shí)對(duì)應(yīng)的[l]的斜率[k]的取值。
(1)[ΔAOB]面積的最小值;
(2)[OA+OB]的最小值;
(3)[ΔAOB]周長的最小值;
(4)[AB]的最小值。
[B(0,b)][P(m,n)][A(A,0)][l][y][O] [θ]
[解析](1)設(shè)[l:xa+yb=1],則[ma+nb=][1≥2mnab]
[?ab≥4mn],當(dāng)且僅當(dāng)[ma=nb]時(shí)取等,[∴][ ΔAOB]面積的最小值為[2mn],對(duì)應(yīng)斜率[k=-ba=-nm].
(2)由(1)得[ma+nb=1],[∵(a+b)(ma+nb)=m+n+bma+anb≥m+n+2mn],
當(dāng)且僅當(dāng)[bma=anb]時(shí)取等,
[∴][ OA+OB]的最小值為[m+n+2mn],對(duì)應(yīng)斜率[k=-ba=-nm].
(3)設(shè)[∠BAO=θ],則周長[c=m(1+tanθ+1cosθ)+n(1+1tanθ+1sinθ)]
[=m+n+msinθ+1cosθ+ncosθ+1sinθ][=m+n+m(sinθ2+cosθ2)2cos2θ2-sin2θ2+n2cos2θ22sinθ2cosθ2]
[=m+n+m1+t1-t+nt=n+2m1-t+nt,t=tanθ2∈(0,1).]
[∵(2m1-t+nt)[(1-t)+t]=2m+n+2mt1-t+n(1-t)t≥2m+n+22mn],當(dāng)且僅當(dāng)[2mt1-t=n(1-t)t]時(shí)取等,[∴][ΔAOB]周長的最小值為[2m+2n+22mn],
此時(shí)[t=nn+2m],對(duì)應(yīng)的斜率[k=-tanθ=-2t1-t2=-n+2mnm+2mn]。
(4)[解法一]由(1)得[ma+nb=1],
則[AB2=a2+b2=(a2+b2)(ma+nb)2=m2+n2+a2n2b2+b2m2a2+2mnab+2mnba]
[=m2+n2+(a2n2b2+mnba+mnba)+(b2m2a2+mnab+mnab)][≥m2+n2+3a2n2b2?mnba?mnba3+3b2m2a2?mnab?mnab3]
[=m2+n2+3m23n43+3m43n23=(m23+n23)3]
當(dāng)且僅當(dāng)[a2n2b2=mnba,b2m2a2=mnab?][ba=(nm)13]時(shí)取等。
[∴AB]的最小值為[(m23+n23)32],對(duì)應(yīng)的斜率[k=-(nm)13].
[解法二]由(3)得[AB=mcosθ+nsinθ]
[=m(sin2θ2+cos2θ2)cos2θ2-sin2θ2+n(sin2θ2+cos2θ2)2sinθ2cosθ2]
[=m(t2+1)1-t2+n(t2+1)2t],[t=tanθ2∈(0,1)].
[∴AB=-m+m(11+t+11-t+λt2+λ2t)],其中[λ=nm]。
[∵11+t+11-t+λt2+λ2t=11+t+i(1+t)+11-t+j(1-t)+(λ-2i+2j)t2+λ2t]
[≥2i+2j+(λ-2i+2j)λ],
取等條件為[i(1+t)2=1j(1-t)2=1(λ-2i+2j)t2=λ]
[?t2+2λ-13t-1=0],解得[t0=-λ-13+λ-23+1],
[∴ABmin =- m + m? [? 21-t02? + λ(t02+1)2t0? ]][ =-m+m[1λ-13t0+λ(1-λ-13t0)t0]]
[=- m + m? [? 1+λ23λ-13t0 -? λ23? ]? ]
[=-m+m[(1+λ23)(λ-13+λ-23+1)λ-13-λ23]]
[=m(1+λ23)1+λ23=(m23+n23)32],此時(shí)斜率[k=-2t01-t02=-λ13=-(nm)13].
[解法三] 由(3)得[AB=f(θ)=mcosθ+nsinθ],
[f(θ)=msinθcos2θ-ncosθsin2θ=mtan3θ-nsinθtanθ],
令[f(θ)=0?tanθ0=(nm)13],當(dāng)[θ<θ0]時(shí),[f(θ)<0];當(dāng)[θ>θ0]時(shí),[f(θ)>0]。
[∴f(θ)]在[(0,θ0),(θ0,π2)],
[∴f(θ)min=f(θ0)=sin2θ0+cos2θ0cosθ0(m+ncosθ0sinθ0)]
[=tan2θ0+1(m+ntanθ0)]
[=(m23+n23)32],對(duì)應(yīng)斜率[k=-tanθ0=-(nm)13].
[解法四]由(1)得[ma+nb=1][?b=ana-m?AB2=f(a)=a2+a2n2(a-m)2],[a>m].
[f(a)=2a+2an2(a-m)-2a2n2(a-m)3=2a[(a-m)3-mn2](a-m)3],
令[f(a)=0],解得[a0=m+m13n23].
易知[f(a)]在[(m,a0),(a0,+∞)],[∴f(a)min=f(a0)=(m23+n23)32],
對(duì)應(yīng)斜率[k=-ba=-na0-m=-(nm)13].
結(jié)語:此題基于直線過定點(diǎn)求斜率的情境,結(jié)合圖形運(yùn)動(dòng)變化與最值探究,綜合考查了直線截距式的運(yùn)用、均值不等式運(yùn)用、三角換元方法和導(dǎo)數(shù)運(yùn)用等。第(1)(2)問為常見練習(xí)和考題,一般教輔均有提及,教師多會(huì)補(bǔ)充于常規(guī)教學(xué)過程中。第(3)問需引入三角換元后結(jié)合均值不等式求解,具有較高的靈活性和綜合性,且不適合運(yùn)用截距式求解,有一定難度。第(4)問的解法一需要拓展三項(xiàng)均值不等式的知識(shí);解法二在三角換元后構(gòu)造三對(duì)均值不等式且同時(shí)取等的技巧過于巧妙,不具有一般性;解法三和解法四需要用到導(dǎo)數(shù)的知識(shí),屬于選擇性必修第二冊(cè)的內(nèi)容。故第(4)問不適合在同步教學(xué)中提及,但可用于高年級(jí)學(xué)生的綜合復(fù)習(xí),或作為數(shù)學(xué)競賽生的練習(xí)題。