蔣少潔　朱慶躍

摘 要：自我革命是中國共產(chǎn)黨跳出歷史周期率的答案之一。探索全面抗戰(zhàn)時(shí)期淮北根據(jù)地中國共產(chǎn)黨黨員思維認(rèn)知自我革命的實(shí)踐歷程與歷史經(jīng)驗(yàn)，對新時(shí)代將自我革命實(shí)踐貫穿于黨的建設(shè)偉大工程的各個(gè)領(lǐng)域具有指導(dǎo)意義。淮北抗日根據(jù)地中國共產(chǎn)黨黨員思維認(rèn)知自我革命的實(shí)踐歷程經(jīng)歷了三個(gè)階段，留下了整風(fēng)運(yùn)動(dòng)是黨員思維認(rèn)知自我革命的強(qiáng)力助推器；認(rèn)真鉆研馬克思主義中國化理論是黨員思維認(rèn)知自我革命的基礎(chǔ)；自我反省是黨員思維認(rèn)知自我革命的內(nèi)生動(dòng)力和思想斗爭是黨員思維認(rèn)知自我革命的催化劑等基本經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)鍵詞：抗戰(zhàn)時(shí)期；中國共產(chǎn)黨黨員；思維認(rèn)知；自我革命；實(shí)踐歷程；歷史經(jīng)驗(yàn)；淮北根據(jù)地

[中圖分類號(hào)]D264；K269.5[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A[文章編號(hào)] 2097-2210（2023）04-0088-09

自我革命是中國共產(chǎn)黨跳出歷史周期率的答案之一。自我革命的政治含義是指：“政治意識(shí)在組織內(nèi)部的強(qiáng)化和更新，以吸納新成員、內(nèi)部動(dòng)員等有效形式完成組織的新陳代謝，以維護(hù)現(xiàn)有的政治秩序，最終形成具有權(quán)威性、穩(wěn)定性的政治制度?！?sup>[1]中國共產(chǎn)黨進(jìn)行自我革命的實(shí)質(zhì)是保持政黨的先進(jìn)性、純潔性和領(lǐng)導(dǎo)力，形成具有權(quán)威性、穩(wěn)定性的政治制度，以實(shí)現(xiàn)政黨的長期穩(wěn)定執(zhí)政。自我革命的主要內(nèi)容涉及許多方面，其中包括思想領(lǐng)域、制度領(lǐng)域、組織領(lǐng)域等。本文主要研究思想領(lǐng)域中國共產(chǎn)黨黨員思維認(rèn)知的自我革命，其主體是中國共產(chǎn)黨黨員。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想建設(shè)作為中國共產(chǎn)黨的基礎(chǔ)性建設(shè)在黨的建設(shè)中占有重要的地位。中國共產(chǎn)黨黨員思維認(rèn)知的自我革命是中國共產(chǎn)黨思想建設(shè)自我革命的重要組成部分。在認(rèn)知科學(xué)中，按照科學(xué)研究的對象可以將人類認(rèn)知?jiǎng)澐譃槲鍌€(gè)層級(jí)：神經(jīng)認(rèn)知、心理認(rèn)知、語言認(rèn)知、思維認(rèn)知和文化認(rèn)知^[2]。從哲學(xué)學(xué)科進(jìn)行解讀，所謂思維認(rèn)知是指：“人可以運(yùn)用腦中已有知識(shí)并借助于語言活動(dòng)等手段，揭露事物本質(zhì)推理和判斷事物與事物的聯(lián)系解決問題?！?sup>[3]思維認(rèn)知也有低級(jí)和高級(jí)兩個(gè)級(jí)別，“一些直觀的、經(jīng)驗(yàn)的、常規(guī)的可直接獲得的屬于較低水平的思維認(rèn)知；經(jīng)過大腦深程度加工的思維遵循著嚴(yán)密的邏輯思考，提出新思路、新成果的認(rèn)知是人類思維認(rèn)知的高級(jí)形式”^[4]，而思維認(rèn)知革命是指思維認(rèn)知從低級(jí)向高級(jí)轉(zhuǎn)化的過程。黨員思維認(rèn)知的自我革命使黨員干部堅(jiān)決服從黨的領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行黨的決定、踐行群眾路線、堅(jiān)持唯物主義，掌握了批評與自我批評的反思方法，學(xué)會(huì)調(diào)查研究的實(shí)踐方式，肅清了黨內(nèi)唯心主義的不良風(fēng)氣，對統(tǒng)一黨內(nèi)思想作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。全面抗戰(zhàn)時(shí)期是黨員思維認(rèn)知自我革命發(fā)展史中至關(guān)重要的一個(gè)時(shí)期，是中國共產(chǎn)黨思想建設(shè)正規(guī)化、全面化和系統(tǒng)化的開端?；幢笨谷崭鶕?jù)地從無到有，從初創(chuàng)到鞏固到發(fā)展，為抗日戰(zhàn)爭作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，這與淮北抗日根據(jù)地黨委出色的思想建設(shè)工作密不可分，也與貫穿于黨員思維認(rèn)知教育中的自我革命品格密不可分。探尋全面抗戰(zhàn)時(shí)期淮北抗日根據(jù)地黨員思維認(rèn)知自我革命的實(shí)踐歷程，總結(jié)全面抗戰(zhàn)時(shí)期淮北抗日根據(jù)地黨委對黨員思維認(rèn)知自我革命的歷史經(jīng)驗(yàn)，對精準(zhǔn)把握中國共產(chǎn)黨黨員思維認(rèn)知自我革命的發(fā)展史和新時(shí)代將自我革命貫穿于黨的思想建設(shè)具有指導(dǎo)意義和借鑒作用。

一、淮北抗日根據(jù)地中國共產(chǎn)黨黨員思維認(rèn)知自我革命實(shí)踐歷程

全面抗戰(zhàn)時(shí)期，淮北根據(jù)地歷經(jīng)初創(chuàng)、鞏固和發(fā)展三個(gè)階段。新四軍第四師是創(chuàng)建和發(fā)展這一根據(jù)地的主力部隊(duì)^[5]。淮北抗日根據(jù)地中國共產(chǎn)黨黨員思維認(rèn)知自我革命的實(shí)踐歷程與淮北抗日根據(jù)地的發(fā)展歷程是相吻合的。下面從淮北抗日根據(jù)地歷經(jīng)的三個(gè)階段來探析黨員思維認(rèn)知自我革命的實(shí)踐歷程。

（一）初創(chuàng)階段中國共產(chǎn)黨黨員思維認(rèn)知自我革命：發(fā)現(xiàn)問題，制定措施

初創(chuàng)階段是淮北抗日根據(jù)地從無到有的一個(gè)階段，由于徐州淪陷，日本控制了津浦鐵路沿線地區(qū)，黨中央指示新四軍和八路軍到津浦路東和路西兩地建立游擊區(qū)，隨后，新四軍率先進(jìn)入淮北敵后創(chuàng)立了豫皖蘇根據(jù)地。這一階段是以1938年9月30日彭雪楓率新四軍游擊支隊(duì)從確山竹溝出發(fā)挺進(jìn)豫東^[6]為起點(diǎn)，到1941年5月新四軍第四師奉華中局和新四軍軍部命令，撤離豫皖蘇邊區(qū)，轉(zhuǎn)移到津浦路西皖東北地區(qū)^[7]為終點(diǎn)。這一階段的區(qū)域范圍，應(yīng)當(dāng)既包括路西的豫皖蘇邊區(qū)，又包括路東的皖東北和邳睢銅地區(qū)^[8]。初創(chuàng)階段中國共產(chǎn)黨主要致力于軍事方面的發(fā)展，開展群眾運(yùn)動(dòng)，招募士兵，武裝斗爭，擴(kuò)大根據(jù)地。在思想建設(shè)方面采取的是相對被動(dòng)的模式，它以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)問題為基礎(chǔ)，再出臺(tái)相應(yīng)的政策加以應(yīng)對。因此，初創(chuàng)階段黨員思維認(rèn)知自我革命的主要特征是先發(fā)現(xiàn)問題再制定應(yīng)對措施。

初創(chuàng)階段淮北根據(jù)地的軍事力量發(fā)展迅速，黨員干部的數(shù)量也不斷增加。由于部分新進(jìn)黨員和干部思想中帶有非無產(chǎn)階級(jí)的思想成分，導(dǎo)致黨員整體思想認(rèn)知出現(xiàn)下降。這些思想問題在現(xiàn)實(shí)中主要表現(xiàn)為三個(gè)方面的問題，首先是部分黨員不執(zhí)行黨的決定的問題；其次是部分黨員公私不分、脫離群眾的問題；最后是黨員干部理論文化水平參差不齊、部分干部缺乏為人處世的經(jīng)驗(yàn)的問題。根據(jù)地黨委發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)實(shí)問題后，隨即出臺(tái)了相應(yīng)的應(yīng)對措施。

首先，在發(fā)現(xiàn)部分黨員不執(zhí)行黨的決定和路線的問題時(shí)，加強(qiáng)了黨員的紀(jì)律性和服從性教育。例如，1940年淮北抗日根據(jù)地黨委在《拂曉報(bào)》上發(fā)表了《力求黨的發(fā)展鞏固與進(jìn)步》一文，指出：“每一個(gè)布爾什維克都必須時(shí)時(shí)刻刻在那里研究黨的指示決定和路線，深刻了解與靈活貫通黨的指示決定的一字一句，并保證堅(jiān)決地貫徹執(zhí)行，把黨的指示決定變成具體的行動(dòng)工作的指針?！?sup>[9]文章有針對性地論述了中國共產(chǎn)黨黨員應(yīng)忠實(shí)地執(zhí)行黨的決定和路線，并保證貫徹執(zhí)行黨的指示，是淮北根據(jù)地黨委在發(fā)現(xiàn)部分黨員不執(zhí)行黨的決定和路線的問題后出臺(tái)的應(yīng)對措施。

其次，在發(fā)現(xiàn)部分黨員公私不分、脫離群眾的問題時(shí)，加強(qiáng)了黨員干部的黨性教育和思想品德教育。例如，淮北根據(jù)地黨委在《拂曉報(bào)》上發(fā)表了《我們的干部政策》一文，論述了中國共產(chǎn)黨要求干部要“才德兼?zhèn)洹?，不僅要求干部要有能力，有辦法，有本事，勇于負(fù)責(zé)，在復(fù)雜的環(huán)境中能夠獨(dú)立自主決定方向而不致錯(cuò)誤的“才”，而且還要具備忠實(shí)于黨，忠實(shí)于階級(jí)，忠實(shí)于民族解放與社會(huì)解放的事業(yè)，具備著只有黨，不知有私光明磊落大公無私的操守與胸襟的“德”；要求干部要肯于接近群眾，深入群眾，與群眾有密切的聯(lián)系，時(shí)刻都在注意著群眾的利益，透知群眾的感情、情緒和需要，善于進(jìn)行斗爭而又善于引導(dǎo)別人去斗爭；要求干部要時(shí)刻研究懂得拿革命的感情來代替私人的感情，拿政治的團(tuán)結(jié)來代替感情的團(tuán)結(jié)，使一切私人的感情、團(tuán)結(jié)服從于革命的感情、團(tuán)結(jié)^[10]。文章有針對性地論述了中國共產(chǎn)黨黨員應(yīng)才德兼?zhèn)洹⒋蠊珶o私、密切聯(lián)系群眾，是淮北根據(jù)地黨委在發(fā)現(xiàn)部分黨員公私不分、脫離群眾的問題后出臺(tái)的應(yīng)對政策。

最后，在統(tǒng)戰(zhàn)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)黨員干部理論文化水平參差不齊、部分干部不懂人情世故的問題時(shí)，淮北根據(jù)地黨委加強(qiáng)了黨員干部理論文化教育和為人處世之道教育。例如，淮北根據(jù)地新四軍第四師師長彭雪楓發(fā)表了《豫皖蘇邊三年來統(tǒng)戰(zhàn)方針之經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)》，文中指出淮北抗日根據(jù)地建立的幾年以來，在統(tǒng)戰(zhàn)工作之實(shí)踐中感到黨對軍隊(duì)以及地方各級(jí)干部應(yīng)加強(qiáng)世故人情的教育，中國歷史常識(shí)、一般常識(shí)的教育，馬列主義中國化的教育和黨的政策、策略的教育^[11]。有針對性地論述了黨員干部應(yīng)加強(qiáng)世故人情的教育，中國歷史常識(shí)、一般常識(shí)的教育，馬列主義中國化的教育和黨的政策、策略的教育，是淮北根據(jù)地黨委發(fā)現(xiàn)黨員干部理論文化水平參差不齊、部分干部不懂人情世故的問題后出臺(tái)的應(yīng)對政策。

淮北根據(jù)地初創(chuàng)階段中國共產(chǎn)黨黨員思維認(rèn)知的自我革命是以革命的實(shí)踐為導(dǎo)向，專注于先發(fā)現(xiàn)問題再出臺(tái)應(yīng)對措施。初創(chuàng)階段黨員思維認(rèn)知自我革命的發(fā)展有兩點(diǎn)不足之處，首先，這一階段的黨員思維認(rèn)知的自我革命受限于先發(fā)現(xiàn)問題再出臺(tái)應(yīng)對措施的特點(diǎn)，僅僅關(guān)注現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的個(gè)別問題，沒有挖掘諸多現(xiàn)實(shí)問題背后思想上的關(guān)聯(lián)性。上述列舉的三個(gè)初創(chuàng)階段的現(xiàn)實(shí)問題具有思想上的關(guān)聯(lián)性，其中一個(gè)關(guān)聯(lián)性是根據(jù)地的部分黨員干部思想認(rèn)知缺乏馬克思主義世界觀和方法論的指導(dǎo)，而根據(jù)地出臺(tái)的解決方案并沒有考慮到其思想上的關(guān)聯(lián)性。其次，這一階段思維認(rèn)知的自我革命只側(cè)重于出臺(tái)應(yīng)對現(xiàn)實(shí)問題的措施，對應(yīng)對措施的執(zhí)行情況和結(jié)果沒有過多關(guān)注，就更沒有對措施的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)分析。鑒于上述中國共產(chǎn)黨黨員思維認(rèn)知自我革命發(fā)展的兩點(diǎn)不足，初創(chuàng)階段中國共產(chǎn)黨黨員思維認(rèn)知自我革命方面處于相對被動(dòng)的局面。

（二）鞏固階段中國共產(chǎn)黨黨員思維認(rèn)知自我革命：察現(xiàn)實(shí)問題，找思想根源，定應(yīng)對措施，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)調(diào)整措施

由于敵我力量的懸殊，新四軍第四師被迫從津浦路西向路東轉(zhuǎn)移，淮北根據(jù)地進(jìn)入鞏固階段。淮北根據(jù)地的鞏固階段以1941年5月彭雪楓帶領(lǐng)新四軍第四師轉(zhuǎn)移到津浦路西皖東北地區(qū)為起點(diǎn)，以1944年8月彭雪楓同志受黨中央指示率新四軍第四師主力部隊(duì)誓師西征挽救中原危機(jī)為終點(diǎn)。這一階段的區(qū)域范圍僅限于津浦路東地區(qū)，也就是淮北蘇皖邊區(qū)。由于淮北根據(jù)地軍事上的失利，華中局和黨中央開始總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，反思根據(jù)地創(chuàng)立以來的成就和不足，為鞏固階段中國共產(chǎn)黨黨員思維認(rèn)知自我革命創(chuàng)造了有利條件。鞏固階段中國共產(chǎn)黨黨員思維認(rèn)知自我革命發(fā)展過程中的主要特征是察現(xiàn)實(shí)問題、找思想根源、定應(yīng)對措施，再總結(jié)經(jīng)驗(yàn)調(diào)整措施依次遞進(jìn)的四個(gè)步驟。上述四個(gè)步驟中最重要的步驟是第四步驟，即總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并調(diào)整應(yīng)對措施。這一步驟不僅可以檢驗(yàn)措施的執(zhí)行效果，發(fā)現(xiàn)措施的優(yōu)點(diǎn)和不足，還會(huì)發(fā)現(xiàn)新的問題，根據(jù)新問題調(diào)整應(yīng)對措施?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)并調(diào)整應(yīng)對措施是引發(fā)思想自我革命的關(guān)鍵一步，這一步驟的出現(xiàn)主要和整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的開展密切相關(guān)。

1.整風(fēng)運(yùn)動(dòng)前：察現(xiàn)實(shí)問題，找思想根源，定應(yīng)對措施

鞏固階段中整風(fēng)運(yùn)動(dòng)前的時(shí)期是從1941年5月彭雪楓帶領(lǐng)新四軍第四師轉(zhuǎn)移到津浦路西皖東北地區(qū)為起點(diǎn)，1942年6月整風(fēng)運(yùn)動(dòng)開始為終點(diǎn)。整風(fēng)運(yùn)動(dòng)前淮北根據(jù)地出臺(tái)有關(guān)思想方面的政策主要表現(xiàn)為察現(xiàn)實(shí)問題、找思想根源、定應(yīng)對措施。整風(fēng)運(yùn)動(dòng)前由于軍事上的失利，暴露出一些黨員的思想和黨的思想建設(shè)上存在的問題，黨中央和華中局高度重視。1941年7月，華中局派鄧子恢同志來到淮北根據(jù)地，他在新四軍四師團(tuán)以上干部會(huì)議上作了題名為《關(guān)于四師三年來在豫皖蘇邊區(qū)斗爭總結(jié)》的報(bào)告，報(bào)告總結(jié)了根據(jù)地黨的思想建設(shè)上的缺點(diǎn)：黨內(nèi)思想斗爭不開展，自我批評不發(fā)揚(yáng)黨紀(jì)不嚴(yán)；黨性的鍛煉不夠，黨員的組織觀念薄弱，模范作用不夠；對非黨群眾團(tuán)結(jié)不好，甚至形成對立群眾說我們是特務(wù)的作風(fēng)^[12]。這一報(bào)告總結(jié)了部分黨內(nèi)問題的思想根源，是鞏固階段中國共產(chǎn)黨黨員思想自我革命特征第一、二步驟的典型范例。

為響應(yīng)黨中央關(guān)于增強(qiáng)黨性的要求，淮北根據(jù)地黨委在1941年7月學(xué)習(xí)了《中央關(guān)于增強(qiáng)黨性的決定》^[13]，淮北根據(jù)地黨委積極找尋黨內(nèi)干部違反黨性傾向的思想根源并制定應(yīng)對措施。1941年10月21日，吳植椽在《克服目前干部中的傾向——加強(qiáng)我們黨性的鍛煉 》一文中系統(tǒng)論述了黨員干部存在違反黨性的傾向、發(fā)生這些傾向的主客觀根源以及加強(qiáng)黨性鍛煉的措施。黨員干部違反黨性的傾向表現(xiàn)在政治上不審慎研究掌握黨的政策，工作上不腳踏實(shí)地埋頭苦干，組織領(lǐng)導(dǎo)上的個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)與游擊主義的作風(fēng)，生活上的腐化墮落享樂主義。發(fā)生違反黨性傾向的主客觀根源有小資產(chǎn)階級(jí)個(gè)人主義的思想意識(shí)問題，對黨的政策缺乏正確全面了解，取得一點(diǎn)成績就驕傲自滿、趾高氣揚(yáng)的心理與情緒，滋生享樂主義、太平觀念，黨性鍛煉政策與策略教育抓得不夠緊。加強(qiáng)黨性鍛煉的措施有進(jìn)行正確的思想斗爭與自我批評，加強(qiáng)干部思想意識(shí)的鍛煉；黨內(nèi)開展研究黨的政策和策略的熱潮；加強(qiáng)紀(jì)律教育，反對一切黨的紀(jì)律松弛現(xiàn)象；自上而下建立集體的有組織、有系統(tǒng)、有計(jì)劃的領(lǐng)導(dǎo)；提倡與培養(yǎng)實(shí)事求是、埋頭苦干、審慎嚴(yán)肅的工作作風(fēng)；及時(shí)防止在增強(qiáng)黨性問題上可能發(fā)生的偏向。^[14]針對根據(jù)地黨員干部思維認(rèn)知中出現(xiàn)的軍閥思想，1942年4月20日，鄧子恢在《徹底鏟除軍閥思想》一文中論述了軍閥思想奴役人民、對士兵的殘酷性、虐殺俘虜、不尊重政權(quán)、對部隊(duì)的私有觀念和與私人干部政策五種表現(xiàn)，詳細(xì)論述每種表現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中的具體行為，研究其背后的階級(jí)本性，并對鏟除軍閥思想提出了應(yīng)對措施^[15]。上述針對缺乏黨性和軍閥主義思想出臺(tái)的兩項(xiàng)政策都屬于找出現(xiàn)實(shí)問題背后的思想根源，再出臺(tái)改善思想根源的應(yīng)對措施，是鞏固階段中國共產(chǎn)黨黨員思想自我革命特征的第一、二、三步驟，對第四步驟即總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并調(diào)整應(yīng)對措施沒有涉及。

2.整風(fēng)運(yùn)動(dòng)后：察現(xiàn)實(shí)問題，找思想根源，定應(yīng)對措施，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)調(diào)整措施

鞏固階段中整風(fēng)運(yùn)動(dòng)后的時(shí)期是以1942年6月整風(fēng)運(yùn)動(dòng)開始為起點(diǎn)，以1944年8月彭雪楓同志受黨中央指示率新四軍第四師主力部隊(duì)誓師西征為終點(diǎn)。整風(fēng)運(yùn)動(dòng)后淮北根據(jù)地出臺(tái)的有關(guān)提高黨員思維認(rèn)知方面的政策主要特征為察現(xiàn)實(shí)問題、找思想根源、定應(yīng)對措施、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)調(diào)整措施四個(gè)步驟。整風(fēng)運(yùn)動(dòng)后與整風(fēng)運(yùn)動(dòng)前思想政策的區(qū)別在于是否進(jìn)行自我反省、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、調(diào)整政策措施。1942年6月25日，鄧子恢在《關(guān)于開展整風(fēng)運(yùn)動(dòng)問題》一文中詳細(xì)論述了主觀主義、宗派主義和黨八股唯心主義的本質(zhì)和表現(xiàn)，整頓三風(fēng)的意義和怎樣整頓我們的三風(fēng)以及關(guān)于整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的具體布置。^[16]這標(biāo)志著淮北抗日根據(jù)地的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)拉開了帷幕。

整風(fēng)運(yùn)動(dòng)開展一段時(shí)間后，根據(jù)地黨委通過自我反省與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)發(fā)現(xiàn)了根據(jù)地黨員中出現(xiàn)了個(gè)人主義和自由主義傾向。于是在1943年6月10日，淮北區(qū)黨委發(fā)布了《淮北區(qū)黨委關(guān)于反對目前黨內(nèi)嚴(yán)重存在個(gè)人主義與自由主義傾向的決定》，文中論述了整風(fēng)運(yùn)動(dòng)深入推進(jìn)后顯現(xiàn)的個(gè)人主義與自由主義，列舉其具體表現(xiàn)，分析其產(chǎn)生的主客觀原因，論述其應(yīng)對措施。^[17]這一政策對應(yīng)察現(xiàn)實(shí)問題、找思想根源、定應(yīng)對措施的特點(diǎn)。

10天后，在《關(guān)于中央整風(fēng)新指示及華中局補(bǔ)充指示的傳達(dá)》一文中，新四軍第四師師長彭雪楓總結(jié)了淮北抗日根據(jù)地一年來整風(fēng)的收獲，分析了整風(fēng)的主要斗爭目標(biāo)，整風(fēng)不正確的認(rèn)識(shí)和偏向，還有過去整風(fēng)的經(jīng)驗(yàn)和今后整風(fēng)的指針，最后劃定了整風(fēng)的方向和具體計(jì)劃。新一輪的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)首先要學(xué)文件，習(xí)得思想整風(fēng)的方法，再利用所學(xué)會(huì)的方法聯(lián)系實(shí)際和自省，最后進(jìn)行思想斗爭。^[18]這一政策的突出特點(diǎn)是總結(jié)了上一政策的優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn)、改正了缺點(diǎn)，制定了新的政策和措施。這一突出特點(diǎn)是整風(fēng)運(yùn)動(dòng)帶來的，主要是通過反思與論戰(zhàn)達(dá)到快速、高效清除錯(cuò)誤思想的方式，也是促進(jìn)中國共產(chǎn)黨黨員思維認(rèn)知自我革命的有效方法。

新一輪整風(fēng)運(yùn)動(dòng)開展了兩個(gè)多月以后，淮北根據(jù)地黨委對這輪整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的具體實(shí)施情況進(jìn)行反思，發(fā)現(xiàn)了一些缺點(diǎn)。1943年10月1日，《淮北區(qū)黨委關(guān)于加強(qiáng)整風(fēng)學(xué)習(xí)的決定》一文中，總結(jié)了現(xiàn)階段淮北根據(jù)地黨委整風(fēng)學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)和偏向，強(qiáng)調(diào)新一輪整風(fēng)學(xué)習(xí)的相關(guān)規(guī)定是根據(jù)現(xiàn)階段的具體情況調(diào)整后制定的。^[19]5個(gè)月后，新四軍第四師師部對1943年開展的第二輪整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的具體開展情況進(jìn)行總結(jié)。1944年3月，《新四軍第四師整風(fēng)學(xué)習(xí)小結(jié)》一文對1942年7月重新整風(fēng)以后的學(xué)習(xí)概況進(jìn)行了總結(jié)，確立了整風(fēng)第一的觀念，以反軍閥主義為契機(jī)，掀起了時(shí)事學(xué)習(xí)、整風(fēng)學(xué)習(xí)的高潮，將整風(fēng)推向深入。文章還總結(jié)了諸如通讀文件要少而精；反省自己是改造自己的第一步，思想領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)在于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題等經(jīng)驗(yàn)。^[20]整風(fēng)運(yùn)動(dòng)以后，黨員的思想得到了馬克思主義世界觀和方法論的洗禮，不斷地發(fā)現(xiàn)問題、找出思想根源、制定措施、反思總結(jié)調(diào)整措施、再發(fā)現(xiàn)新問題、找出思想根源、制定措施、反思總結(jié)調(diào)整措施，使根據(jù)地黨員的思維認(rèn)知自我革命在自我反省和思想斗爭中不斷向前發(fā)展。

整風(fēng)運(yùn)動(dòng)開始后，淮北根據(jù)地黨員思想自我革命進(jìn)程有了跨越式的發(fā)展，形成了以理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，自我反省為內(nèi)生動(dòng)力，思想斗爭為催化劑的發(fā)展機(jī)制?；幢笨谷崭鶕?jù)地干部劉子久在中央黨校整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中的表現(xiàn)優(yōu)秀，1944年7月5日，劉子久同志在《關(guān)于學(xué)習(xí)問題給淮北區(qū)黨委的信》一文中闡述了由“走夏陶然的路”為引子揭露了整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中容易再犯或不容易改的弊病。這些弊病主要有正確的口號(hào)，錯(cuò)誤的方法；缺乏追根究底的鉆研精神；黨內(nèi)民主不徹底；群眾觀點(diǎn)貫徹不徹底^{[21 ]}。這些弊病通常是我們認(rèn)為很容易避免，其實(shí)做的時(shí)候很難避免的方面。所以想要改正這些弊病就要徹底進(jìn)行思想洗禮，堅(jiān)持實(shí)踐調(diào)查，放下身段，從群眾中來，到群眾中去。因?yàn)榍兄幸?，這篇文章受到中央的夸獎(jiǎng)，并發(fā)表于黨的機(jī)關(guān)報(bào)，倡導(dǎo)廣大黨內(nèi)外同志學(xué)習(xí)。

總之，淮北根據(jù)地鞏固階段中國共產(chǎn)黨黨員思維認(rèn)知自我革命特征是察現(xiàn)實(shí)問題、找思想根源、定應(yīng)對措施，再總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的完整系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)在運(yùn)行到第四步驟時(shí)又會(huì)發(fā)現(xiàn)新的問題，不斷重復(fù)這依次運(yùn)行的四個(gè)步驟，就如莫比烏斯環(huán)一般不斷循環(huán)前進(jìn)直至到達(dá)預(yù)定的目標(biāo)。鞏固階段相較于初創(chuàng)階段中國共產(chǎn)黨黨員思維認(rèn)知自我革命發(fā)生如此大之變化是因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨開始進(jìn)行整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，特別是鞏固階段中整風(fēng)運(yùn)動(dòng)后的一段時(shí)間表現(xiàn)尤為明顯。鞏固階段中國共產(chǎn)黨黨員思維認(rèn)知自我革命呈現(xiàn)跨越式發(fā)展，但思維認(rèn)知自我革命主要集中在黨的高級(jí)干部層面，黨的基層干部和基層黨員涉及的不多。

（三）發(fā)展階段中國共產(chǎn)黨黨員思維認(rèn)知自我革命：運(yùn)用成功經(jīng)驗(yàn)，自上而下，洗滌全黨思想

淮北根據(jù)地的發(fā)展階段以1944年8月彭雪楓同志率新四軍第四師主力部隊(duì)誓師西征為起點(diǎn)，以1945年8月抗日戰(zhàn)爭的勝利為終點(diǎn)。新四軍第四師收復(fù)路西以后，淮北津浦路東和路西地區(qū)連成一片，淮北根據(jù)地進(jìn)入了新的發(fā)展階段。其區(qū)域范圍東起運(yùn)河，西至商亳公路，南自渦河（路西）、淮河（路東），北抵隴海路，面積為四萬平方公里，人口約六百萬人^[22]。

發(fā)展階段中國共產(chǎn)黨黨員思維認(rèn)知自我革命的特點(diǎn)是運(yùn)用成功經(jīng)驗(yàn)，自上而下，洗滌全黨思想。根據(jù)地黨的高級(jí)干部思維認(rèn)知自我革命在鞏固階段已基本完成。進(jìn)入發(fā)展階段后，首先對區(qū)縣級(jí)黨員干部進(jìn)行思想整風(fēng)教育。1944年11月1日，根據(jù)地黨委在《淮北區(qū)黨委關(guān)于半年組織工作計(jì)劃》一文中指出：“貫徹整風(fēng)并有計(jì)劃地大批地提拔干部與培養(yǎng)干部。完成全部區(qū)級(jí)、部分縣級(jí)干部地方化的計(jì)劃，為以后半年內(nèi)組織工作總?cè)蝿?wù)?！?sup>[23]

在區(qū)縣級(jí)干部整風(fēng)教育4個(gè)月后，根據(jù)地黨委繼續(xù)將整風(fēng)運(yùn)動(dòng)向基層推進(jìn)，對鄉(xiāng)級(jí)干部進(jìn)行整風(fēng)運(yùn)動(dòng)。1945年3月20日，淮北根據(jù)地黨委出臺(tái)了《淮北區(qū)黨委關(guān)于各縣開辦區(qū)鄉(xiāng)干部整風(fēng)班的指示》一文，文中指出淮北地區(qū)各縣開辦區(qū)鄉(xiāng)干部整風(fēng)班，利用整風(fēng)運(yùn)動(dòng)來洗滌區(qū)鄉(xiāng)干部的思想，文中對區(qū)鄉(xiāng)干部整風(fēng)的目的，縣辦整風(fēng)班的主要對象、一般步驟與內(nèi)容、領(lǐng)導(dǎo)問題等內(nèi)容作具體安排。^[24]

謝邦治在1945年7月1日《樹立強(qiáng)固的建黨思想——在邊區(qū)組織工作會(huì)議上的報(bào)告》一文中論述了淮北黨建的歷史道路以及今后的黨建方針?！秷?bào)告》指出，目前我們的建黨任務(wù)有貫徹干部整風(fēng)、全面開展整理支部運(yùn)動(dòng)和在新解放區(qū)大量地發(fā)展黨組織三個(gè)^[25]。三個(gè)任務(wù)中包含的黨員培訓(xùn)和發(fā)展黨組織都離不開整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，黨員的思想教育需要借助整風(fēng)運(yùn)動(dòng)來完成思想的馬克思主義中國化，黨組織的發(fā)展需要借助整風(fēng)運(yùn)動(dòng)來構(gòu)建完善合理的架構(gòu)。

抗日戰(zhàn)爭結(jié)束前，淮北區(qū)黨委不僅完成了部隊(duì)和地方直屬機(jī)關(guān)的思想整風(fēng)，還通過舉辦整風(fēng)輪訓(xùn)隊(duì)和輪訓(xùn)班完成了部隊(duì)和地方基層黨員干部的思想整風(fēng)，不斷推動(dòng)淮北根據(jù)地黨員干部的思維認(rèn)知自我革命，為抗日戰(zhàn)爭的勝利奠定了思想基礎(chǔ)。

二、全面抗戰(zhàn)時(shí)期中國共產(chǎn)黨黨員思維認(rèn)知自我革命的歷史經(jīng)驗(yàn)

（一）整風(fēng)運(yùn)動(dòng)是黨員思維認(rèn)知自我革命的強(qiáng)力助推器

整風(fēng)運(yùn)動(dòng)是黨員思維認(rèn)知自我革命的強(qiáng)力助推器。對淮北抗日根據(jù)地黨員思維認(rèn)知自我革命的實(shí)踐歷程進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)整風(fēng)運(yùn)動(dòng)對黨員思維認(rèn)知自我革命實(shí)踐的過程具有明顯的推動(dòng)作用?；幢笨谷崭鶕?jù)地黨員的思維認(rèn)知自我革命在整風(fēng)前后的表現(xiàn)差距較大，整風(fēng)運(yùn)動(dòng)前黨委只關(guān)注實(shí)際問題，對黨員思想層面的關(guān)注不多。整風(fēng)運(yùn)動(dòng)后中國共產(chǎn)黨黨員思維認(rèn)知自我革命不僅關(guān)注個(gè)體黨員思想層面的改變，還自上而下對全體黨員的思想層面進(jìn)行馬克思主義化改造?！盎幢笨谷崭鶕?jù)地的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，在區(qū)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下穩(wěn)步而健康的發(fā)展沒有走彎路，沒有出偏差，取得了很大的成績，使廣大黨員干部提高了馬列主義水平，發(fā)揚(yáng)了理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，實(shí)事求是，艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，加強(qiáng)了黨的思想建設(shè)，增強(qiáng)了黨組織的指導(dǎo)能力和核心領(lǐng)導(dǎo)作用。”^[26]整風(fēng)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了黨員思維認(rèn)知的飛躍式前進(jìn)，是黨員思維認(rèn)知自我革命的強(qiáng)力助推器。

（二）認(rèn)真鉆研馬克思主義中國化理論是黨員思維認(rèn)知自我革命的基礎(chǔ)

認(rèn)真鉆研馬克思主義中國化理論是黨員思維認(rèn)知自我革命的基礎(chǔ)。擁有正確世界觀和方法論的黨員才能對思維認(rèn)知進(jìn)行自我革命，而認(rèn)真鉆研馬克思主義中國化理論是獲得正確的世界觀和方法論最直接的途徑。整風(fēng)運(yùn)動(dòng)之所以能夠推動(dòng)黨員思維認(rèn)知的自我革命離不開學(xué)習(xí)馬克思主義中國化理論?！懊珴蓶|同志說，以理論知識(shí)射實(shí)際之‘的，不熟讀文件，就沒有理論，也就沒有把握著‘矢。雖不是無的放矢，而無矢可放，也是無法整風(fēng)的?！?sup>[27]在淮北根據(jù)地整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐中，每一輪整風(fēng)運(yùn)動(dòng)都要以學(xué)習(xí)馬克思主義中國化理論和黨的政策文件為第一環(huán)節(jié)。1942年6月下旬開始的第一輪整風(fēng)運(yùn)動(dòng)是以學(xué)習(xí)23個(gè)文件開始的。1943年7月開始的新一輪整風(fēng)運(yùn)動(dòng)是以學(xué)習(xí)中央“七·七”宣言和“七·一”社論兩個(gè)文件開始的。1943年7月底開展的反軍閥主義斗爭是與閱讀文件結(jié)合起來的，并指定閱讀任弼時(shí)同志在陜甘寧高干會(huì)上報(bào)告的反軍閥主義部分，鄧子恢的“徹底鏟除軍閥思想”及鄧子恢在師直斗爭大會(huì)的總結(jié)報(bào)告3個(gè)文件。中國共產(chǎn)黨黨員思維認(rèn)知自我革命首先要依靠理論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)的方法進(jìn)行，所以認(rèn)真鉆研馬克思主義中國化理論，是中國共產(chǎn)黨黨員思維認(rèn)知自我革命的基礎(chǔ)?；幢眳^(qū)黨委“通過學(xué)習(xí)，從而使廣大黨員干部提高了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了群眾觀念，改進(jìn)了思想方法和工作方法，有力地推動(dòng)了整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展”^[28]。

（三）自我反省是黨員思維認(rèn)知自我革命的內(nèi)生動(dòng)力

自我反省是黨員思維認(rèn)知進(jìn)行自我革命的內(nèi)生動(dòng)力。黨員聯(lián)系自身的實(shí)際情況進(jìn)行自我反省，在自我反省的過程中發(fā)現(xiàn)不足，然后進(jìn)行改正，這就推動(dòng)了黨員的思維認(rèn)知自我革命。新四軍第四師首長在1942年8月5日發(fā)表第二次整風(fēng)訓(xùn)令時(shí)提倡自我反省，開始部分的檢查工作，規(guī)定以記筆記反省為中心，反對就文件學(xué)文件或?yàn)閷W(xué)文件而學(xué)文件的態(tài)度，以及那種以為學(xué)習(xí)過程完畢后，才開始檢查工作反省自己的觀點(diǎn)^[29]?；幢备鶕?jù)地在局部反省完成后，開展了全面反省，利用自我反省，將審干防奸工作與整風(fēng)結(jié)合，每個(gè)黨員干部從自己的思想認(rèn)識(shí)問題，到政治歷史問題進(jìn)行全面總結(jié)，寫出自傳，由黨組織審查并做出鑒定^[30]。自我反省能夠發(fā)現(xiàn)思想問題，改正思想問題，從自身出發(fā)，促進(jìn)思想的自我革命，是黨員思維認(rèn)知自我革命的內(nèi)生動(dòng)力。經(jīng)過一段時(shí)間的整風(fēng)后，淮北區(qū)黨員干部擁有了自我反省意識(shí)?！皫熣e行擴(kuò)大座談會(huì)討論‘為什么不安心機(jī)關(guān)工作？（因精簡后很多同志不安心機(jī)關(guān)工作），大家能以坦白反省的態(tài)度清算了自己的權(quán)位觀念，興趣主義與不務(wù)實(shí)際的空想，吳主任又做了總結(jié)，師政不安心工作的現(xiàn)象，也隨之克服了。”“校（這里指抗大四分校）的負(fù)責(zé)同志，亦能在大家面前坦白的實(shí)行反省，學(xué)委會(huì)真正能分工實(shí)行具體領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常的進(jìn)行檢查和總結(jié)，不斷的進(jìn)行反省動(dòng)員，所以學(xué)風(fēng)學(xué)習(xí)和審干干部工作，經(jīng)受到顯著的成績。全師黨風(fēng)學(xué)習(xí)，已于3月底結(jié)束，現(xiàn)在全體干部大體都寫了反省自傳?！?sup>[31 ]

（四）思想斗爭是黨員思維認(rèn)知自我革命的催化劑

思想斗爭是黨員思維認(rèn)知自我革命的催化劑。個(gè)體思維具有局限性，在部分情況下，個(gè)人走不出自己的思維定勢。如果用學(xué)習(xí)理論掌握的方法指導(dǎo)自我反省，也不能達(dá)到預(yù)期的效果。這時(shí)就可以借助批評與自我批評這個(gè)工具進(jìn)行思想斗爭，通過紅紅臉來達(dá)到讓別人幫助自己進(jìn)步的目的。在初次整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中，四師政治部在黨風(fēng)學(xué)習(xí)時(shí)作出指示：“著重思想領(lǐng)導(dǎo)，注意思想上的啟發(fā)，要把一切問題，一切爭論，一切錯(cuò)誤，一切傾向，從思想上加以揭發(fā)，加以糾正。尋找出思想上的根源，提高到思想原則上的高度，并提倡批評空氣，有計(jì)劃地組織思想論戰(zhàn)?！?sup>[32]提倡批評風(fēng)氣，進(jìn)行思想斗爭，是突破個(gè)人局限，推動(dòng)中國共產(chǎn)黨黨員思想自我革命的催化劑。

結(jié) 語

全面抗戰(zhàn)時(shí)期，中國共產(chǎn)黨一方面在艱苦卓絕的斗爭環(huán)境中磨煉黨員的心志，考驗(yàn)其對黨的忠誠，另一方面，依靠優(yōu)秀的思想政治教育來提升黨員素質(zhì)和黨性修養(yǎng)。^[33]中國共產(chǎn)黨黨員思維認(rèn)知自我革命的發(fā)展是由幼稚逐漸走向成熟的，其中整風(fēng)運(yùn)動(dòng)、馬克思主義中國化理論學(xué)習(xí)、自我反省和思想斗爭四個(gè)要素對推動(dòng)發(fā)展進(jìn)程起到至關(guān)重要的作用。以淮北抗日根據(jù)地作為具體案例分析中國共產(chǎn)黨黨員思維認(rèn)知自我革命的發(fā)展歷程，從微觀角度研究具體過程，拓展了研究的深度，找出了整風(fēng)運(yùn)動(dòng)、馬克思主義中國化理論學(xué)習(xí)、自我反省和思想斗爭四個(gè)要素在發(fā)展歷程中分別起到了強(qiáng)力助推器、基礎(chǔ)、內(nèi)生動(dòng)力和催化劑的作用，對全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的背景下黨的建設(shè)和中國共產(chǎn)黨以自我革命引領(lǐng)社會(huì)革命的偉大實(shí)踐具有一定的指導(dǎo)作用和借鑒意義。

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（責(zé)任編輯：白 林）

基金項(xiàng)目：安徽省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“淮北抗日根據(jù)地中國共產(chǎn)黨增強(qiáng)群眾工作本領(lǐng)研究”（AHSKY2019D002）、 淮北師范大學(xué)人文社科項(xiàng)目“抗戰(zhàn)時(shí)期中共自我革命的實(shí)踐歷程與當(dāng)代價(jià)值——以淮北抗日根據(jù)地為例”（CX2023003）的階段性成果。

作者簡介：蔣少潔，淮北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士研究生；朱慶躍，淮北師范大學(xué)教授。