徐連梅

暑假，很多同學(xué)走出家門，游覽名山大川。你游覽過哪些地方？哪個(gè)地方給你留下的印象最深呢？寫一篇游記吧?？墒?，有些同學(xué)提到寫游記就頭疼，心中有，嘴能說，就是不會(huì)寫，勉強(qiáng)寫出來的也是流水賬。其實(shí)，寫游記是有方法的，掌握了方法，就不會(huì)為寫游記發(fā)愁了。

一、按順序，理思路

寫游記是練習(xí)寫景最好的途徑，旅游時(shí)，一般會(huì)游玩許多景點(diǎn)，可以在寫作之前通過畫路線圖的方式理清思路，將游覽過程寫清楚，讓讀者明晰旅游的行蹤。

如課文《記金華的雙龍洞》，作者是按照游覽的順序?qū)懙?，游覽路線非常清晰：路上→洞口→外洞→孔隙→內(nèi)洞→出洞。這個(gè)路線圖在文中有具體的描述，顯示了作者行蹤的變化。在路上，“一路迎著溪流”；到了洞口，“抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢(shì)”；在外洞，“找泉水的來路”；過孔隙時(shí)，“感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來”；到了內(nèi)洞，“一團(tuán)漆黑，什么都看不見”；最后出洞，“排隊(duì)等候，又仰臥在小船里”。在這些文字的指引下，我們跟隨葉圣陶先生輕松地游完了全程。

再如《頤和園》，移步換景，依次寫了長(zhǎng)廊、萬壽山、佛香閣、昆明湖的景色。長(zhǎng)廊按先中間后兩邊的順序描寫；在萬壽山山腳下，主要描寫了半山腰的佛香閣；佛香閣前，重點(diǎn)描寫了昆明湖的靜美；昆明湖畔，重點(diǎn)介紹了湖心島及十七孔橋。

有位同學(xué)寫《暢游珠溪古鎮(zhèn)》，先畫出路線圖：珠溪古鎮(zhèn)大門口牌匾（略寫）→時(shí)光記憶館（詳寫）→美食一條街（詳寫）→伍佑劇場(chǎng)（詳寫）→環(huán)繞古鎮(zhèn)一周（略寫）。思路清晰，詳略得當(dāng)，避免了“流水賬”般的枯燥敘述。

二、抓特點(diǎn)，分主次

寫游記，不僅要做到觀之有序，還要做到言之有序。

開頭部分，可以直接交代游覽了什么地方，概括這個(gè)地方的特點(diǎn)；可以引用相關(guān)詩(shī)句或俗語(yǔ)引出游覽的地方；可以回憶對(duì)游覽過的地方的總體感受，引出下文。例如：

五一假期，我們?nèi)因?qū)車前往南京市江寧區(qū)的牛首山，它是金陵四大名勝之一，是弘揚(yáng)佛教文化的圣地。

——徐哲昊《游南京牛首山》

要問最讓我流連忘返的地方是哪里，我會(huì)毫不猶豫地回答——敦煌鳴沙山！那是讓我魂?duì)繅?mèng)縈的地方。

——趙煜峰《游敦煌鳴沙山》

言簡(jiǎn)意賅，就是好開頭。

中間部分要重點(diǎn)寫游覽過程，這是文章主體，要把印象深刻的景物作為重點(diǎn)，寫出它的特點(diǎn)。一篇文章中最多選擇兩到三個(gè)有代表性的景點(diǎn)作為重點(diǎn)描寫對(duì)象，其他的略寫。每個(gè)地點(diǎn)再選擇有代表性的景物，把景物的特點(diǎn)以及所見、所聞、所感寫清楚。

如楊洪宇同學(xué)寫《暢游珠溪古鎮(zhèn)》，就抓住了古鎮(zhèn)中最有看頭的“時(shí)光記憶館”和“小吃一條街”“伍佑劇場(chǎng)”重點(diǎn)描寫，而“魔術(shù)表演”“藝術(shù)大狂歡”等則用一句話帶過。這樣的安排詳略得當(dāng)，中心突出，讓珠溪古鎮(zhèn)在讀者心中留下了深刻印象。

一抬頭，印有“珠溪古鎮(zhèn)”的牌匾赫然入目。繞過前面的小溪，映入眼簾的是氣派的珠溪古鎮(zhèn)時(shí)光記憶館。這里講述了古鎮(zhèn)的由來，再現(xiàn)了許多年前古鎮(zhèn)人民生活的場(chǎng)景，栩栩如生。大廳里面豎立著棕色的柱子，雪白的墻壁上繪著五彩的畫，人物和花草結(jié)合現(xiàn)代高科技，動(dòng)靜結(jié)合。徜徉其中，真是身臨其境，就像走進(jìn)了遠(yuǎn)古的小鎮(zhèn)。

穿過時(shí)光記憶館，我們沿著石階一路向前，就到了美食一條街。那里的食品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，既有現(xiàn)代的名優(yōu)特產(chǎn)，也有古代流傳久遠(yuǎn)的小吃。有伍佑糖麻花、醉螺、冰激凌、章魚小丸子、麻薯、奶茶、肉串，等等，香味撲鼻，讓人挪不開腳。

逛完美食一條街，我們跟著導(dǎo)游姐姐來到了伍佑劇場(chǎng)?！断嗉s伍佑》是一部大型真人情景劇，真人實(shí)景，猶如電影片場(chǎng)般夢(mèng)幻，邊走邊看演員近在咫尺的演出，再現(xiàn)珠溪古鎮(zhèn)人民為了追求自由，反對(duì)壓迫剝削的斗爭(zhēng)過程。伍佑作為父母官能夠?yàn)槊裾?qǐng)?jiān)福o我留下了深刻印象。后來，人們?yōu)榱思o(jì)念他，就將珠溪古鎮(zhèn)改名為伍佑鎮(zhèn)。

看完演出，我們順著古色古香的石階小溪，環(huán)繞古鎮(zhèn)一圈，這里既有現(xiàn)代的魔術(shù)表演、藝術(shù)大狂歡，也有古代的淮劇表演，游人絡(luò)繹不絕……

在描寫過程中，還可以運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭，把自己的思想情感融入其中，做到情景合一。

如馬瑞同學(xué)在《趵突泉》中，運(yùn)用了擬人手法，寫魚兒嬉戲玩耍、水草競(jìng)相比美、水底沙石開派對(duì)，動(dòng)靜結(jié)合，將泉水“清”的特點(diǎn)寫得非常生動(dòng)。

趵突泉的水真清啊！池子里清澈見底，能看見活蹦亂跳的魚兒成群結(jié)隊(duì)地嬉戲玩耍，能看見手舞足蹈的水草競(jìng)相比美，還能看見水底深處的沙石正在開派對(duì)，好不熱鬧！

文章結(jié)尾部分可以總結(jié)游覽地的特點(diǎn)，可以抒發(fā)對(duì)游覽地的留戀、喜愛或贊美之情，還可以推薦大家去這個(gè)地方游覽或表明下次還會(huì)游覽的愿望。如：

我喜歡長(zhǎng)白山，喜歡它的寧?kù)o，喜歡它的巍峨，更喜歡它的純凈美麗。

——文藝婷《游長(zhǎng)白山》

“千年蟒蛇河，出水遇東風(fēng)，悠悠日照里，好景看今朝?！蔽覑勰悖}城人民的母親河——蟒蛇河！

——許舒琀《魅力蟒蛇河》

如今告別沙漠已經(jīng)三年，但它的魅力在我心里久久不散，真希望有機(jī)會(huì)可以再去感受一次大漠風(fēng)光。

——趙煜峰《游敦煌鳴沙山》

三、過渡句，助轉(zhuǎn)換

按照游覽過程描寫景物時(shí)，適當(dāng)運(yùn)用過渡句連接不同景點(diǎn)，可以使景物的轉(zhuǎn)換更加自然。

如文藝婷同學(xué)的《游長(zhǎng)白山》中的過渡句，移步換景，一個(gè)景點(diǎn)接著一個(gè)景點(diǎn)，轉(zhuǎn)換順暢自如。

來到長(zhǎng)白山腳下，往東北方向走，就會(huì)看見一處碧綠得像玉一樣的小湖，那就是綠淵潭。潭面平靜得像一面大鏡子，小魚在湖里歡快嬉戲，讓人忍不住心生歡喜。

離開綠淵潭，循著“嘩嘩”的水聲，我們來到長(zhǎng)白山瀑布腳下，瀑布從山上飛瀉下來，這不就是李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”嗎？它在小湖中濺起了一朵朵美麗的白蓮花。

觀賞完壯觀的長(zhǎng)白山瀑布，拾級(jí)而上，來到山頂，這時(shí)下起了小雪，我們爬上頂峰，終于看到了舉世聞名的天池，那里霧氣繚繞，猶如仙境，感覺我們都成了天上的神仙了。

再如徐哲昊同學(xué)的《游南京牛首山》中的過渡句：

1.出了南京市區(qū)，再行一小時(shí)的路程，就到了牛首山腳下。

2.沿著階梯一直往上，看見許多古建筑，大多是寺廟等有佛像的地方。

3.登上山頂，就來到了佛頂宮。

總之，寫游記一定要記住三原則：游覽順序清晰、寫作重點(diǎn)突出、景物特點(diǎn)鮮明。