林斯琪

在游戲的世界里，許多人就像被上了發(fā)條一般，永遠(yuǎn)充滿精力，哪怕被虐千百次也能夠百折不撓，努力通關(guān)不放棄。那你知道游戲的設(shè)計(jì)背后“拿捏”了人的哪些心理嗎？這些心理，可以套用到我們的學(xué)習(xí)和生活中來嗎？

招數(shù)1目標(biāo)的引導(dǎo)力

《憤怒的小鳥》這款游戲曾經(jīng)風(fēng)靡全球，游戲的每一個關(guān)卡都會設(shè)置數(shù)個小任務(wù)，而玩家們只需要各個擊破，依次完成小任務(wù)，就能幫助小鳥順利過關(guān)。

不只是《憤怒的小鳥》，在大部分游戲的設(shè)計(jì)中，玩家們要做的事情都會被拆解成很多小任務(wù)。有的游戲還會有任務(wù)地圖，告知你在整個游戲當(dāng)中所處的進(jìn)度，以及接下來要面對哪些關(guān)卡。

清晰的目標(biāo)有什么好處呢？它可以讓玩家們集中精力去攻克每一個挑戰(zhàn)，讓你覺得晉級下一個關(guān)卡，甚至最終通關(guān)并不是遙不可及的事。此外，當(dāng)任務(wù)關(guān)卡變得越來越難，拆分任務(wù)能使玩家更容易適應(yīng)難度，堅(jiān)持玩到最后。

此外，游戲設(shè)計(jì)會盡量避免長時間機(jī)械的、重復(fù)的任務(wù)，它會隨著關(guān)卡的遞進(jìn)，變換不同的任務(wù)形式，給玩家?guī)硇迈r感。

活學(xué)活用可以把學(xué)習(xí)任務(wù)拆分成一個個小目標(biāo)，每完成一個小目標(biāo)就像闖過了一個關(guān)卡，引領(lǐng)我們堅(jiān)持到最后。

招數(shù)2獎勵的吸引力

“耶！我又打敗了僵尸，解鎖了新的僵尸卡牌，積攢的金幣也越來越多啦！”在《植物大戰(zhàn)僵尸》這款游戲中，每成功通過一個關(guān)卡，玩家們都會得到金幣、經(jīng)驗(yàn)值等獎勵。而逐步解鎖游戲角色或道具，能讓玩家為集齊全套獎勵而躍躍欲試，游戲的用戶黏性大大增強(qiáng)。

哪怕是輸了，游戲也可以從頭開始，玩家們不用擔(dān)心因?yàn)槭《艿綉土P。面對花樣百出的獎勵，又不用承擔(dān)風(fēng)險，游戲成功刺激大腦的獎勵中樞，讓人欲罷不能。

活學(xué)活用獎勵能夠給人滿足感，我們可以在制訂目標(biāo)時預(yù)設(shè)一個愿望，在完成任務(wù)之后獎勵自己。

招數(shù)3及時反饋的魅力

在《消消樂》這個游戲中，玩家每消除一組相同的物品，屏幕上方都會及時顯示需要消除的障礙數(shù)量還有多少，而當(dāng)玩家的消除策略很精妙時，游戲還會用悅耳的語音贊美玩家的表現(xiàn)，如喊出good、excellent等詞，同時出現(xiàn)炫目的特效。這些設(shè)置無論在視覺還是聽覺上，都讓玩家收到了及時反饋。

能否及時獲得反饋，對玩家的積極性有很大影響。反饋不僅是夸獎，還有顯示游戲中的排名和與其他玩家的差距等，這些可以激起玩家的勝負(fù)欲。有些游戲還會根據(jù)每個玩家的表現(xiàn)，制訂個性化的任務(wù)挑戰(zhàn)，讓每個玩家都能在自己的能力范圍內(nèi)挑戰(zhàn)成功，獲得成就感。

活學(xué)活用都說失敗是成功之母，其實(shí)成功更是信心之源，因此在給自己制訂學(xué)習(xí)任務(wù)時也要切合實(shí)際，相信自己可以做好。

招數(shù)4團(tuán)體榮譽(yù)的激勵

在現(xiàn)實(shí)中，團(tuán)體比賽能激發(fā)出人的潛力，比如合唱比賽、接力跑比賽等。這種合作能讓人獲得認(rèn)同感、歸屬感和榮譽(yù)感，這是人作為社會性動物的需要。有心理學(xué)研究表明，人在團(tuán)體中會產(chǎn)生特殊的“動力”，這種動力可以為每一個人賦能，推動他們向共同的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

許多游戲也利用了這種心理，玩家可以通過組隊(duì)的模式，與同伴一起互相合作進(jìn)擊目標(biāo)，還可以跟其他團(tuán)體聯(lián)網(wǎng)競技。為了“團(tuán)隊(duì)的榮耀”，玩家自然不會輕易放棄。

活學(xué)活用學(xué)習(xí)也是一種競技，我們可以與同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組，彼此敦促，還可以與其他小組比較，共同進(jìn)步。

暑假已經(jīng)過半，你的暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃完成得怎么樣了？如果完成情況不佳，趕緊試試以上4個招數(shù)吧！