曾璽凡　李青　凌銘

2023 年永州市14 名同學(xué)被錄取為空中飛行學(xué)員，錄取數(shù)居全省前列；永州四中、永州一中、祁陽一中進(jìn)入全省普通高中一流方陣；藝體、小語種、科技創(chuàng)新等特色育人發(fā)展明顯……

在國家歷史文化名城永州，尊師重教源遠(yuǎn)流長，對教育始終堅(jiān)持著“民有所呼，我有所應(yīng)”。而作為牽動(dòng)千家萬戶的普通高中教育，近年來已成為永州教育的一張鮮亮名片。

近日，記者聚焦該市高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展之因，探訪市區(qū)、縣域內(nèi)多所普通高中，看這座千年古城書寫的滿意教育新答卷。

辦實(shí)事大力改善辦學(xué)條件

“高中教育質(zhì)量是衡量一個(gè)地區(qū)教育質(zhì)量好壞，人民滿不滿意的一個(gè)重要指標(biāo)?！痹? 月31 日召開的永州市普通高中校長座談會(huì)上，市委副書記、市長陳愛林說。

近年來，永州市把教育作為重大民生工程擺在優(yōu)先發(fā)展位置，在政策、資金等方面不斷加大支持力度，補(bǔ)短板、強(qiáng)基礎(chǔ)、促均衡?！笆形?、市政府先后投入17.7億元，高標(biāo)準(zhǔn)新建6 所公辦普通高中；并投入5 億余元，對9 所公辦普通高中進(jìn)行改擴(kuò)建。”永州市教育局黨組書記、局長黃贊校表示，5 年來全市共增加高中學(xué)位近5 萬個(gè)。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平在全省并不靠前的永州，卻在教育領(lǐng)域取得了令人矚目的成績，正是得益于教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的堅(jiān)持不動(dòng)搖。近年來，永州將消除義務(wù)教育大班額和學(xué)位建設(shè)作為第一號民生工程來抓，加速破解“人”“錢”“地”難題，讓成千上萬的孩子享受公平優(yōu)質(zhì)教育。

2018 年秋季，寧遠(yuǎn)二中整體搬遷至可容納6000 余人的新校區(qū)，而其地處城區(qū)繁華地段的老校區(qū)則改擴(kuò)建成寧遠(yuǎn)縣第十二小學(xué)，將城區(qū)6 所小學(xué)的4567 名六年級學(xué)生整體分流至此，得到了家長和社會(huì)的認(rèn)可。

而在永州主城區(qū)，已被永州市城投以近4 億元價(jià)格拍下的原瀟湘技師學(xué)院閑置地塊，也停止了房地產(chǎn)開發(fā)，利用原有教學(xué)設(shè)施設(shè)備新建永州六中，在2018年秋季共解決學(xué)位約2600 個(gè)，給了更多初中學(xué)子升學(xué)勤讀的機(jī)會(huì)。

不為商業(yè)開發(fā)讓渡，是永州市委、市政府“縱使黃金萬兩在眼前，也要堅(jiān)持教育優(yōu)先”的決心。如今，永州市委、市政府在解決好大班額、大校額及學(xué)位缺口問題的同時(shí)，還在城市規(guī)劃中，預(yù)留了足夠未來5 至10 年使用的教育用地。

頭號民生辦教育的決心，讓心有鴻鵠之志的永州學(xué)子們靠讀書改變命運(yùn)，拾階而上成就一番事業(yè)。而他們在反哺家鄉(xiāng)教育事業(yè)上也書寫了一段佳話。

3 月26 日上午，楚天科技股份有限公司黨委書記、董事長兼總裁唐岳向祁陽一中捐贈(zèng)1000 萬元，并為校內(nèi)的“ 楚天樓”揭牌。這是唐岳繼2022年向母校東安耀祥中學(xué)捐贈(zèng)1000 萬元后，再次為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)行大愛之舉。

強(qiáng)核心 狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)

沒有高水平的教師，就談不上高質(zhì)量的教育。為了打造一支高素質(zhì)專業(yè)化的高中教師隊(duì)伍，永州市教育局通過名師工程、人才引進(jìn)、師能提升，全面提升廣大教師的思想政治素質(zhì)、師德師風(fēng)水平和教育教學(xué)能力。

7 月27 日，2023 年省示范性高中學(xué)校校長、班主任及學(xué)科教師夏令營活動(dòng)開營，營地分設(shè)于永州一中和永州四中，來自各區(qū)縣的數(shù)百名高中校長、教師在為期一周的時(shí)間內(nèi)集中進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)和交流，以期提高校長的管理能力、教師的專業(yè)化水平。

由于永州市域面積寬廣，全市南北區(qū)域教育發(fā)展不平衡、城鄉(xiāng)不平衡，優(yōu)秀教師引進(jìn)難、留住難等問題亦是存在，特別是針對人口大縣、生源大縣、文化大縣的寧遠(yuǎn)縣和道縣的縣中“塌陷”問題。為此，市委、市政府精準(zhǔn)施策，在舉辦夏令營的同時(shí)，創(chuàng)新實(shí)施永州一中、永州四中分別結(jié)對寧遠(yuǎn)一中、道縣一中開展幫扶共建，進(jìn)一步做大優(yōu)質(zhì)教育資源“蛋糕”，促進(jìn)縣域縣中教育質(zhì)量提升。

“目前道縣一中和寧遠(yuǎn)一中的學(xué)校管理和教育教學(xué)得到明顯加強(qiáng)，師生精氣神得到大幅提升，學(xué)校呈現(xiàn)出新氣象……”秋季開學(xué)以來，幫扶團(tuán)隊(duì)進(jìn)入道縣一中、寧遠(yuǎn)一中有力有序開展工作，跨出了市、縣聯(lián)動(dòng)構(gòu)建縣中幫扶體系的有力一步。

市、縣財(cái)政每年為受幫扶學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保市直高中派出的干部教師有序開展教研教改、教師培訓(xùn)、學(xué)生培優(yōu)等各方面工作。

近年來，永州市委、市政府先后出臺(tái)了《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的實(shí)施意見》《永州市瀟湘人才行動(dòng)計(jì)劃》《永州市人才引進(jìn)實(shí)施辦法》，2022 年制定出臺(tái)更加積極、更加開放、更加有效的人才新政“三十六條”，形成了招賢納士“1+19”政策文件體系，為全市教育系統(tǒng)吸引并留住人才，促進(jìn)永州教育發(fā)展提供強(qiáng)有力的政策保障。

從2018 年至今，全市引進(jìn)高素質(zhì)教育人才800 余名，2023 年，全市計(jì)劃引進(jìn)優(yōu)秀教育人才100 名，對教育部直屬師范院校公費(fèi)定向師范生來永州市直屬學(xué)校從教的獎(jiǎng)勵(lì)10 萬元。

一支高素質(zhì)專業(yè)化的高中教師隊(duì)伍，同樣離不開名師的引領(lǐng)。永州連續(xù)3 年將“名師工程”寫入政府工作報(bào)告，將其作為教育強(qiáng)市的重要抓手。

2022 年，永州市教育局組織遴選了20 名“永州市首席名師”，市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)對由“永州市首席名師”組建的20 個(gè)名師工作室予以授牌。“這些閃閃發(fā)光的名師工作室，就像一個(gè)個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，無論老中青，都走路昂揚(yáng)，臉上帶著笑，眼里閃著光。”永州市教科院教研員文加友說道。

教研和培訓(xùn)這兩個(gè)永州高中教師專業(yè)發(fā)展的腳手架，不僅讓教師提升了專業(yè)自信，激發(fā)了其工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，更撐起了永州教育高質(zhì)量發(fā)展的大廈。

樹特色 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

為暢通高中教育“出口”，永州市教育局積極引導(dǎo)全市普通高中學(xué)校深度研究和主動(dòng)適應(yīng)新課程改革，積極踐行新課程理念要求，推進(jìn)普通高中育人方式和課堂教學(xué)的改革創(chuàng)新。

特色辦學(xué)、多樣發(fā)展是永州市高中教育改革的主要方向，也是多年探索實(shí)踐獲得的經(jīng)驗(yàn)，目的就是讓各學(xué)校因校制宜、各展優(yōu)勢、健康發(fā)展。

為了充分激發(fā)學(xué)生潛質(zhì)，各高中學(xué)校以生為本，建立育人導(dǎo)師制度，教師全員參與，實(shí)施分層、分類教學(xué)。將名生培優(yōu)作為學(xué)校“一把手”工程，設(shè)立探究室和“一對一”弱科導(dǎo)師制，加強(qiáng)管理督促和弱科提升。

與此同時(shí)，各校還根據(jù)學(xué)生興趣特長制訂藝體教學(xué)規(guī)劃，推行“課堂教學(xué)+技能訓(xùn)練”的學(xué)練一體培養(yǎng)模式，“一對一”精準(zhǔn)指導(dǎo)，帶動(dòng)學(xué)生多元化發(fā)展，每年有1000 余名藝體生圓夢大學(xué)。

“2023 屆高考飛行員軍校警校錄取生繼去年突破50 人之后今年再破60人！”盛夏時(shí)節(jié)，這一喜訊猶如一股清風(fēng)，吹遍永州四中校園的角角落落，激人奮進(jìn)、蕩人心扉。

軍事類學(xué)生錄取數(shù)量多、質(zhì)量優(yōu)，永州四中有何秘訣？“我們牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持為黨育人、為國育才的初心，培育有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年?！庇乐菟闹行ｉL張向東的一番話揭開了謎底。

“ 甄老師，我考上了湖南警察學(xué)院！”在等待學(xué)子高考錄取的時(shí)節(jié)里，永州二中高三年級組長甄阿林收到了俄語班學(xué)生馮海兵發(fā)來的短信。甄阿林對這個(gè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的孩子印象深刻，“當(dāng)初進(jìn)二中他是藝體特長生，雖然學(xué)習(xí)成績不突出但一心想考大學(xué)，在進(jìn)入俄語班學(xué)習(xí)小語種后，找到了目標(biāo)與動(dòng)力，高考時(shí)的分?jǐn)?shù)比起三年前真是進(jìn)步太多了?！?/p>

甄阿林告訴記者，永州二中自1987年開辦俄語，至今已有36 年，至今培養(yǎng)俄語畢業(yè)生7000 余人，今年開設(shè)的4 個(gè)俄語班，共有195 名學(xué)生過本科線，過線率達(dá)75%。

“如今，我們正把普通高中的生源競爭轉(zhuǎn)化為辦學(xué)水平和辦學(xué)特色的競爭，并根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)及能力特長，實(shí)施‘一生一策，通過分包輔導(dǎo)、生活關(guān)懷、檔案跟蹤等措施，充分挖掘每名學(xué)生的潛能，做到全員、全過程、全方位育人，讓每名學(xué)生都有出彩的機(jī)會(huì)?！秉S贊校說。