劉天舒
有個詞叫“開門見山”,在新疆的吐魯番,有一群人每天都過著“開門見山”的生活。四年前的七月,我就來到了這個地方——火焰山。
我們剛走過售票處的長廊,就看到了一個巨大的金箍棒直指藍天,粗到兩人合抱才能圍住。走近一看,原來是一個地溫計,不看不知道,一看嚇一跳,火焰山這里的地溫超過了70℃。金箍棒四周的圍墻上刻著的浮雕,講的是《西游記》中三借芭蕉扇的故事。我踮著腳,透過圍墻看到了火焰山紅褐色的頂,就像紅孩兒的一頭紅發(fā)。
我們穿過了一個有關(guān)火焰山介紹的展廳,來到一個石碑面前,碑上寫著“火焰山”三個大字,我們終于來到真正的火焰山面前了。
遠看,火焰山十分壯觀。它整體呈一個梯形,面對著我們這邊的是一個斜坡,就像一個巨型的滑梯。但我想如果我們上去,準會被燒焦。它的顏色分三層,下層很窄的部分是土黃色;中間層很寬,是淺黃色的;最上層是紅褐色的頂,上層和下層都很窄?;鹧嫔筋^頂?shù)奶炜?,藍得像一個巨大的天青色盤子,使火焰山看上去又像一個剛出爐的超大夾心面包,那絲絲縷縷的云就像面包冒著的熱氣。
我伸出手碰一碰山石,卻發(fā)現(xiàn)山石的溫度很高,整座火焰山就像一塊燒紅的烙鐵。我只得縮回了手,望山興嘆。
我們游覽了半天,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走了很遠。我又熱又累,根本沒有力氣往回走了,幸好爸爸媽媽雇了一輛驢車。聽駕車人說,當(dāng)?shù)厝讼矚g用毛驢拉車,因為在這種酷熱的天氣下,毛驢的耐力更好。
我們一家坐著驢車返回了火焰山的出口。驢車上的遮陽棚和微弱的風(fēng)讓我恢復(fù)了體力,我下了車,回頭看一眼這座山,心里默默說道:“再見了,這炎熱的流火的山!”
(指導(dǎo)教師丁寅)
寫游記,不僅要按照游覽行程將筆下的景物按一定順序?qū)懗鰜?,還要將景物中最有特點的部分著重記述。比如,本文就對火焰山山體從下到上分成三層,三層各有不同顏色這一特點進行了詳細描寫。有了這樣對重點部分的描寫,小作者筆下的景色也就有了能夠讓人印象深刻的部分。這就叫有點有面,點面結(jié)合。
(大魚)
小學(xué)生優(yōu)秀作文·時尚版·中年級2023年2期