劉 超 黃仁森 康鳳云
人無精神則不立,國無精神則不強(qiáng)。中國共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)、改革和新時(shí)代各個(gè)歷史時(shí)期形成的偉大精神,構(gòu)成了中國共產(chǎn)黨人精神譜系,是黨和國家的寶貴精神財(cái)富和不竭精神動(dòng)力。2021 年7月1 日,習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上,強(qiáng)調(diào)“一百年來,中國共產(chǎn)黨……在長期奮斗中構(gòu)建起中國共產(chǎn)黨人的精神譜系,錘煉出鮮明的政治品格”①。2021 年11 月,黨的十九屆六中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》中指出“一百年來,……形成了以偉大建黨精神為源頭的精神譜系”。②2022 年10 月,習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中再次強(qiáng)調(diào)“弘揚(yáng)以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系”③。近年來,學(xué)術(shù)界對(duì)“中國共產(chǎn)黨人精神譜系”給予了高度關(guān)注,展開了廣泛的研究,取得了較為豐富的研究成果。但是,也應(yīng)該看到,當(dāng)下的研究也存在一些不足,需要繼續(xù)深化或進(jìn)一步拓展研究。本文對(duì)近年來相關(guān)研究成果進(jìn)行述評(píng),藉此進(jìn)一步推進(jìn)中國共產(chǎn)黨人精神譜系的理論研究,進(jìn)一步激發(fā)人民群眾踔厲奮進(jìn)的精神風(fēng)貌。
中國共產(chǎn)黨人精神譜系是作為一個(gè)系統(tǒng)性整體性概念和范疇被提出的,其具有深刻的生成邏輯、豐富的內(nèi)涵要義、密切的內(nèi)在關(guān)聯(lián)和鮮明的時(shí)代特征。學(xué)術(shù)界對(duì)此展開了熱烈討論和深入研究,取得了一定的研究成果。
有學(xué)者從中國共產(chǎn)黨的初心使命出發(fā),認(rèn)為黨的初心使命為精神譜系奠定思想精魂。④有學(xué)者從理論層面溯源,指出馬克思主義理論是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的思想指引。⑤有學(xué)者從理論、歷史和現(xiàn)實(shí)層面出發(fā),探討中國共產(chǎn)黨人精神譜系的生成邏輯,認(rèn)為馬克思主義和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是其理論邏輯,黨的發(fā)展歷史構(gòu)成其歷史邏輯,時(shí)代發(fā)展新任務(wù)新要求是其現(xiàn)實(shí)邏輯。⑥也有學(xué)者指出中國共產(chǎn)黨人對(duì)共產(chǎn)主義信仰的堅(jiān)定不移追求,構(gòu)成了中國共產(chǎn)黨人精神譜系的真理邏輯。⑦有學(xué)者認(rèn)為中國共產(chǎn)黨人精神譜系是中國共產(chǎn)黨理論自覺、文化自覺和使命自覺的有機(jī)統(tǒng)一。⑧有學(xué)者認(rèn)為,中國共產(chǎn)黨人精神譜系,從時(shí)間縱軸演化發(fā)展看,呈現(xiàn)同源多向性;從內(nèi)在生成演化發(fā)展看,呈現(xiàn)同演漸進(jìn)性;從創(chuàng)造主體演化發(fā)展看,呈現(xiàn)同核多元性;從表現(xiàn)特征演化發(fā)展看,呈現(xiàn)同質(zhì)多面性。⑨
有學(xué)者認(rèn)為,中國共產(chǎn)黨人精神譜系的核心要義體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:堅(jiān)定的理想信念是根本基點(diǎn),深厚的為民情懷是價(jià)值旨?xì)w,先人后己的奉獻(xiàn)精神是倫理指向,積極進(jìn)取的開拓精神是鮮明底色,實(shí)事求是的務(wù)實(shí)精神是實(shí)踐原則。⑩有學(xué)者認(rèn)為,中國共產(chǎn)黨人精神譜系擁有貫穿始終、相融相通的核心要義:堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想是靈魂和根本支柱,踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命是永恒的價(jià)值追求,對(duì)黨忠誠、不負(fù)人民是崇高的政治品格,不怕犧牲、英勇斗爭是永不褪色的優(yōu)良傳統(tǒng),實(shí)事求是、創(chuàng)新創(chuàng)造是力量之源。?有學(xué)者認(rèn)為,中國共產(chǎn)黨人精神譜系集中體現(xiàn)著中國共產(chǎn)黨人的理想信念、根本宗旨、道德品質(zhì)、工作作風(fēng)和精神風(fēng)貌,是黨的一系列優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的集中概括。?這具體體現(xiàn)為:理想信念是精神譜系之魂,人民至上是精神譜系之情,愛國奉獻(xiàn)是精神譜系之基,艱苦奮斗是精神譜系之本,求實(shí)創(chuàng)新是精神譜系之力。?有學(xué)者認(rèn)為,中國共產(chǎn)黨人精神譜系一脈相承交融互通的精髓要義體現(xiàn)為革命理想高于天的理想信念、祖國高于一切的愛國主義、攜手人民辟江山的為民情懷、敢闖新路育新篇的開拓創(chuàng)新、奮發(fā)圖強(qiáng)謀復(fù)興的艱苦奮斗、崇德向善揚(yáng)正氣的道德品質(zhì)。?
中國共產(chǎn)黨人精神譜系生成和萌芽于新民主主義革命時(shí)期,傳承和賡續(xù)于社會(huì)主義建設(shè)和改革開放時(shí)期,定型和唱響于中國特色社會(huì)主義新時(shí)代。它既是中國共產(chǎn)黨人道德品質(zhì)的集中體現(xiàn),也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因傳承,更是中華民族精神的時(shí)代發(fā)展,具有鮮明的特質(zhì)特征。有學(xué)者認(rèn)為中國共產(chǎn)黨人精神譜系的特征特質(zhì)體現(xiàn)在五個(gè)方面:理想信念是靈魂根基,初心使命是現(xiàn)實(shí)統(tǒng)領(lǐng),艱苦奮斗是鮮明底色,開拓創(chuàng)新是進(jìn)取內(nèi)核,無私奉獻(xiàn)是價(jià)值底蘊(yùn)。?有學(xué)者認(rèn)為,中國共產(chǎn)黨人精神譜系以偉大建黨精神為源,以跨越黨史各個(gè)時(shí)期、覆蓋全國各地、涵蓋眾多領(lǐng)域的一系列偉大精神為流,具有延續(xù)性;以價(jià)值觀為內(nèi)核,以長期的革命、建設(shè)和改革為基礎(chǔ),具有實(shí)踐性;以革命文化為本色,以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化為底色,具有豐富性。?有學(xué)者認(rèn)為,中國共產(chǎn)黨人精神譜系的鮮明特質(zhì)體現(xiàn)在愛國為民是其價(jià)值內(nèi)核,理想信念是其內(nèi)在支撐,道義擔(dān)當(dāng)是其深厚底蘊(yùn)。?有學(xué)者認(rèn)為,中國共產(chǎn)黨人的精神譜系是一系列偉大精神賡續(xù)迭代構(gòu)建起的有機(jī)整體,具有同根同源性、次第序列性、內(nèi)在穩(wěn)定性、自由生產(chǎn)性等鮮明特征。?有學(xué)者從傳承的維度分析中國共產(chǎn)黨人精神譜系的形成特征和遺傳特征,指出其在形成過程中具有民族和文化特征,它的遺傳特征體現(xiàn)在科學(xué)理論、理想信念和人民三個(gè)維度。?有學(xué)者從外在形態(tài)、內(nèi)在實(shí)質(zhì)、價(jià)值選擇三個(gè)層面闡述中國共產(chǎn)黨人精神譜系的特征。?
人是要有一點(diǎn)精神的,一個(gè)國家和民族,精神振則國運(yùn)興,精神強(qiáng)則民族強(qiáng)。一百年來中國共產(chǎn)黨人精神譜系激勵(lì)著無數(shù)中國共產(chǎn)黨人踐行“為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興”的初心使命,無論是過去、現(xiàn)在還是將來,都具有無可替代的價(jià)值意蘊(yùn)。有學(xué)者認(rèn)為,弘揚(yáng)中國共產(chǎn)黨人精神譜系,是增強(qiáng)中華民族偉大復(fù)興精神力量的活水源頭,是精神力量之本。?有學(xué)者從弘揚(yáng)歷史主動(dòng)精神維度出發(fā),認(rèn)為傳承中國共產(chǎn)黨人精神譜系,有利于貫徹堅(jiān)定的人民立場、掌握抓機(jī)遇的歷史智慧、汲取防風(fēng)險(xiǎn)的精神力量、學(xué)習(xí)解矛盾的歷史經(jīng)驗(yàn)。?有學(xué)者注重中國共產(chǎn)黨人精神譜系培養(yǎng)時(shí)代新人的積極作用,認(rèn)為中國共產(chǎn)黨人精神譜系從理論維度、實(shí)踐維度和價(jià)值維度引領(lǐng)廣大青年成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人,激發(fā)廣大青年在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程中努力拼搏,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗。?有學(xué)者認(rèn)為弘揚(yáng)中國共產(chǎn)黨人精神譜系,有利于從中明晰奮斗方向、汲取前行動(dòng)力、鑄就道德航標(biāo)。?有學(xué)者圍繞精神譜系“有什么用”的核心問題,提出中國共產(chǎn)黨人精神譜系具有強(qiáng)大的文化價(jià)值功能、政治價(jià)值功能和社會(huì)價(jià)值功能。?有學(xué)者著重剖析了中國共產(chǎn)黨人精神譜系的思想政治教育功能。一方面,闡述精神譜系融入大學(xué)生思想政治教育的價(jià)值意蘊(yùn),如有學(xué)者認(rèn)為,弘揚(yáng)精神譜系有利于以理想信念塑造挺拔靈魂、以愛國主義情懷激蕩青春力量、以品德修養(yǎng)筑牢價(jià)值基石、以奮斗擔(dān)當(dāng)鑄就青春底色。?另一方面,探討精神譜系融入高校思想政治理論課的價(jià)值意蘊(yùn),如有學(xué)者認(rèn)為,推進(jìn)精神譜系融入思政課,有利于推動(dòng)思政課培育正確黨史觀、增進(jìn)立德樹人實(shí)效和開創(chuàng)精神文明建設(shè)新局面。?也有學(xué)者立足青少年群體,認(rèn)為傳承和弘揚(yáng)中國共產(chǎn)黨人精神譜系,有利于青少年堅(jiān)定理想信念、樹立正確人生觀、保持昂揚(yáng)精神狀態(tài)和塑造優(yōu)良品質(zhì)。?有學(xué)者從國家治理維度出發(fā),認(rèn)為中國共產(chǎn)黨人精神譜系賦能國家治理,在國家治理中發(fā)揮著定向與聚力的作用,既有利于確保政治方向,又有利于筑牢文化根基。?有學(xué)者分析了精神譜系的政治功用:創(chuàng)造政治記憶,構(gòu)建共同體;整合意識(shí)形態(tài),規(guī)訓(xùn)成員和社會(huì);提升動(dòng)員效能,降低治理成本。?
弘揚(yáng)中國共產(chǎn)黨人精神譜系,是時(shí)代發(fā)展賦予我們的歷史重任。只有傳承好中國共產(chǎn)黨人精神譜系,才能為中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。有學(xué)者從紀(jì)念空間形態(tài)探討中國共產(chǎn)黨人精神譜系的傳承和發(fā)展,指出紀(jì)念空間賡續(xù)中國共產(chǎn)黨人精神譜系,必須創(chuàng)新紀(jì)念空間表達(dá)方式,統(tǒng)籌整合網(wǎng)絡(luò)紀(jì)念空間,筑牢中國共產(chǎn)黨人精神譜系的記憶之場,做好紀(jì)念空間的當(dāng)代闡發(fā),構(gòu)建精神譜系的常態(tài)化賡續(xù)機(jī)制,形成最大合力。?有學(xué)者從民族復(fù)興的視域提出傳承中國共產(chǎn)黨人精神譜系,要做到以知導(dǎo)情、以情達(dá)意、以意促行、以行踐知。?有學(xué)者從文化向度出發(fā),認(rèn)為賡續(xù)中國共產(chǎn)黨人精神譜系,要立足于社會(huì)文明風(fēng)尚的培育、公共文化服務(wù)的提升、文化產(chǎn)業(yè)體系的健全、社會(huì)主義文藝的發(fā)展、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的研究和中國精神的對(duì)外傳播。?有學(xué)者認(rèn)為,應(yīng)在系統(tǒng)性與針對(duì)性相融通、繼承性與發(fā)展性相統(tǒng)一、先進(jìn)性與廣泛性相協(xié)調(diào)中賡續(xù)中國共產(chǎn)黨人精神譜系。?有學(xué)者聚焦精神譜系融入思政課教學(xué)的路徑研究,如以“中國近現(xiàn)代史綱要”為例,提出融入的具體要求。?在教學(xué)層面提出要在“一”與“多”、“實(shí)”與“虛”、“破”與“立”相結(jié)合中實(shí)現(xiàn)兩者的融合。?有學(xué)者認(rèn)為,賡續(xù)中國共產(chǎn)黨人精神譜系,應(yīng)做到堅(jiān)定理想信念、踐行初心使命、堅(jiān)持人民至上和堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。?
黨的二十大報(bào)告將偉大建黨精神與中國共產(chǎn)黨人精神譜系相結(jié)合,首次提出“弘揚(yáng)以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系”。學(xué)術(shù)界對(duì)這兩者的內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)進(jìn)行了學(xué)理闡釋和研究,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
既有研究從偉大建黨精神在中國共產(chǎn)黨人精神譜系中的定位出發(fā),明確偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的起始源頭和邏輯起點(diǎn)。如有學(xué)者認(rèn)為,理解“偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨的精神之源”,需要從“精神之源”出發(fā),通過“點(diǎn)、線、面、體”四個(gè)維度把握偉大建黨精神與中國共產(chǎn)黨人精神譜系的內(nèi)在關(guān)系,指出兩者具有統(tǒng)一性關(guān)系?。偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的源頭活水、一根紅線和鮮亮底色。?有學(xué)者認(rèn)為,中國共產(chǎn)黨人精神譜系呈現(xiàn)出建黨精神-精神坐標(biāo)-精神譜系的脈絡(luò),每個(gè)精神坐標(biāo)串聯(lián)起來便形成了精神譜系,建黨精神便是第一個(gè)精神坐標(biāo)。?有學(xué)者認(rèn)為,偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的源頭體現(xiàn)在理論之源、宗旨之源、意志之源和品德之源四個(gè)方面。?有學(xué)者認(rèn)為,偉大建黨精神與精神譜系構(gòu)成歷史傳承關(guān)系和系統(tǒng)主導(dǎo)關(guān)系。偉大建黨精神既傳承優(yōu)秀精神特質(zhì)、構(gòu)建精神譜系,作為最高層次的精神形態(tài),又在結(jié)構(gòu)上構(gòu)成主導(dǎo)脈絡(luò),在思想上樹立主導(dǎo)觀念。?有學(xué)者認(rèn)為中國共產(chǎn)黨的歷史起點(diǎn)是偉大建黨精神的邏輯起點(diǎn),偉大建黨精神則是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的原點(diǎn),蘊(yùn)含著中國共產(chǎn)黨人精神風(fēng)貌的初始樣態(tài)。?有學(xué)者從歷史演進(jìn)的維度認(rèn)為偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨人精神譜系之源。?有學(xué)者從精神內(nèi)容、時(shí)間脈絡(luò)和內(nèi)在關(guān)系三個(gè)維度分析兩者的內(nèi)在關(guān)系,認(rèn)為中國共產(chǎn)黨人精神譜系是對(duì)偉大建黨精神的展開和豐富,是對(duì)偉大建黨精神的繼承和發(fā)揚(yáng),兩者是普遍與特殊、共性與個(gè)性的關(guān)系。?有學(xué)者鮮明指出,偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨的精神之源,貫穿于中國革命、建設(shè)和改革的全過程,它既是中國共產(chǎn)黨人精神譜系形成的起始環(huán)節(jié),又是中國共產(chǎn)黨人精神譜系發(fā)展的邏輯起點(diǎn)。?有學(xué)者認(rèn)為,偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨精神譜系之源,是黨的全部精神品質(zhì)的基調(diào)和主線。?有學(xué)者指出,確定偉大建黨精神作為“精神之源”,是黨對(duì)自身精神認(rèn)識(shí)的重大飛躍,不再局限于創(chuàng)建過程的某一個(gè)“點(diǎn)”,而是著眼于創(chuàng)建的全過程。?
偉大建黨精神既是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的具體精神樣態(tài),又是貫穿于中國共產(chǎn)黨人精神譜系的一條主線。偉大建黨精神與中國共產(chǎn)黨人精神譜系共同構(gòu)建了中國共產(chǎn)黨人的精神體系和精神話語。有學(xué)者認(rèn)為,偉大建黨精神與中國共產(chǎn)黨人精神譜系之間不是簡單包含與被包含的關(guān)系,而是在不同歷史時(shí)期、不同實(shí)踐主題下,具象化形成系列精神的源頭,共同構(gòu)成了中國共產(chǎn)黨人精神譜系。?中國共產(chǎn)黨人不斷深入向前的實(shí)踐推動(dòng)著偉大建黨精神的延伸發(fā)展,中國共產(chǎn)黨人精神譜系閃爍著偉大建黨精神的光芒。?有學(xué)者認(rèn)為,中國共產(chǎn)黨人精神譜系是基于偉大建黨精神而發(fā)展起來的,是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民積極主動(dòng)改變中國歷史發(fā)展進(jìn)程偉大實(shí)踐的精神結(jié)晶。中國共產(chǎn)黨人精神譜系以偉大建黨精神為源頭,在百年實(shí)踐中發(fā)展為一個(gè)豐富多樣而又內(nèi)在統(tǒng)一的精神體系。有學(xué)者認(rèn)為,中國共產(chǎn)黨人精神譜系是對(duì)偉大建黨精神基因的延展和傳承,體現(xiàn)在價(jià)值理念的相融、內(nèi)在精神的傳承和精神意蘊(yùn)的延展三個(gè)層面,中國共產(chǎn)黨人精神譜系作為一個(gè)開放體系,時(shí)代背景和歷史任務(wù)的要求不斷延展著建黨精神的內(nèi)涵。有學(xué)者從黨的百年歷程出發(fā),認(rèn)為中國共產(chǎn)黨精神成長的邏輯主線和內(nèi)在基因就是偉大建黨精神,偉大建黨精神是“源”,而精神譜系則是“流”。中國共產(chǎn)黨人精神譜系在縱向上表現(xiàn)為偉大建黨精神百年演進(jìn)中的歷史軌跡與完整形態(tài),在橫向上表現(xiàn)為作為整體的一代代共產(chǎn)黨人特定的精神境界與精神狀態(tài)。
紅船精神是時(shí)任浙江省委書記習(xí)近平于2005年6 月21 日在《光明日?qǐng)?bào)》撰文首提的。從此開始至習(xí)近平總書記2021 年“七一”講話前,學(xué)術(shù)界基本上把紅船精神視為建黨精神。黨的十八大以后,學(xué)術(shù)界就紅船精神展開熱烈探討。習(xí)近平總書記2021 年“七一”講話提出偉大建黨精神后,學(xué)術(shù)界開始轉(zhuǎn)向考察和梳理紅船精神與偉大建黨精神、中國共產(chǎn)黨人精神譜系之間的內(nèi)在關(guān)系。
有學(xué)者從習(xí)近平總書記關(guān)于紅船精神重要論述出發(fā),認(rèn)為紅船精神為偉大建黨精神的提出奠定了基礎(chǔ),偉大建黨精神的內(nèi)涵和外延寬于紅船精神,即偉大建黨精神包含紅船精神,是對(duì)紅船精神的豐富和深化。有學(xué)者認(rèn)為,偉大建黨精神是一個(gè)貫通歷史、現(xiàn)實(shí)、未來的總體概念,紅船精神是中國共產(chǎn)黨出發(fā)之時(shí)的精神秉持,偉大建黨精神涵蓋紅船精神,紅船精神體現(xiàn)偉大建黨精神,兩個(gè)概念的內(nèi)在關(guān)系統(tǒng)一于中國共產(chǎn)黨的偉大實(shí)踐,兩個(gè)概念的內(nèi)容鏈接共存于中國共產(chǎn)黨人的精神世界。偉大建黨精神是對(duì)紅船精神的升華和創(chuàng)新,在內(nèi)涵上更加精準(zhǔn),在思想和歷史蘊(yùn)含上更加豐富,內(nèi)在邏輯更加緊密。此外,有學(xué)者提出紅船精神與偉大建黨精神不能互相取代,偉大建黨精神既在時(shí)間概念上更在內(nèi)容要求上是中國共產(chǎn)黨的精神之源,紅船精神是時(shí)間概念上的中國革命精神之源。偉大建黨精神和紅船精神都是馬克思主義基本原理與中華傳統(tǒng)文化相結(jié)合的產(chǎn)物。有學(xué)者從文本分析出發(fā),指出紅船精神和偉大建黨精神是習(xí)近平同志圍繞中國共產(chǎn)黨建黨實(shí)踐在不同時(shí)期概括凝練的,二者在內(nèi)涵實(shí)質(zhì)、價(jià)值主體、生成時(shí)間上是一致的,但在提出背景、命名方式、凝練用意上又是有差異的。紅船精神與偉大建黨精神是兩個(gè)內(nèi)涵高度重合但又不完全相同的概念。
有學(xué)者認(rèn)為,紅船精神在中國共產(chǎn)黨人精神譜系中有著非常獨(dú)特的歷史地位,因?yàn)榧t船精神是中國革命精神之源,是中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性之源,是偉大建黨精神的集中體現(xiàn)。紅船精神構(gòu)筑了中國共產(chǎn)黨人精神譜系“愛國、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)、奮斗、拼搏、創(chuàng)新”這一以貫之的基本內(nèi)核,生發(fā)了以人民為中心這一始終如一的價(jià)值立場,奠定了對(duì)馬克思主義和共產(chǎn)主義這一堅(jiān)如磐石的信仰追求,砥礪了革命加拼命這一偉大崇高的意志品質(zhì)。此外,有學(xué)者從意象維度探討了“紅船精神”這一經(jīng)典意象,認(rèn)為紅船精神蘊(yùn)含的“紅色”、“航船”與“精神”三個(gè)元素被不斷延伸、拓展與升華,成為中國共產(chǎn)黨人精神譜系的意象書寫。
在革命、建設(shè)、改革和新時(shí)代各個(gè)歷史時(shí)期,以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系不斷得到豐富和發(fā)展。一方面,中國共產(chǎn)黨人繼承和弘揚(yáng)偉大建黨精神,不斷結(jié)合新的實(shí)踐特征和時(shí)代要求,形成了不同的具體精神樣態(tài);另一方面,各個(gè)歷史時(shí)期的具體精神樣態(tài),匯聚成為中國共產(chǎn)黨人精神譜系,集中體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人的崇高情懷和優(yōu)良品格。學(xué)術(shù)界圍繞中國共產(chǎn)黨人精神譜系各個(gè)歷史時(shí)期的具體精神樣態(tài),展開了較為深入的研究,取得了豐碩的成果。
這一時(shí)期,中國共產(chǎn)黨人以革命斗爭為主題,奮力實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和國家解放偉大目標(biāo),涌現(xiàn)了一批可歌可泣的革命故事,產(chǎn)生了一系列偉大革命精神。一是圍繞早期中國馬克思主義者如何順應(yīng)人民期盼、時(shí)代呼喚建立中國共產(chǎn)黨進(jìn)行研究。有學(xué)者圍繞偉大建黨精神展開研究,認(rèn)為偉大建黨精神的科學(xué)內(nèi)涵體現(xiàn)在“四個(gè)統(tǒng)一”:真理性與價(jià)值性的辯證統(tǒng)一;理論性與實(shí)踐性的辯證統(tǒng)一;革命性與政治性的辯證統(tǒng)一;黨性與人民性的辯證統(tǒng)一。偉大建黨精神展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的理論品格、實(shí)踐品格、斗爭品格和政治品格,集中體現(xiàn)了馬克思主義的世界觀和方法論,賡續(xù)發(fā)展偉大建黨精神,要沿著時(shí)代化、具象化路徑發(fā)展,要沿著人格化路徑發(fā)展。有學(xué)者圍繞紅船精神展開研究,指出紅船精神的深刻內(nèi)涵與馬克思主義哲學(xué)理論及馬克思主義政黨的活動(dòng)特性,具有高度的契合性,紅船精神是共產(chǎn)黨走向勝利的精神源動(dòng)力,蘊(yùn)含共產(chǎn)黨人的精神脊梁——理想信念,對(duì)加強(qiáng)黨的建設(shè)、提升國家治理現(xiàn)代化水平、增強(qiáng)高校思想政治教育和培育時(shí)代新人、培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀等方面具有重要的價(jià)值意蘊(yùn)。二是圍繞中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行艱苦卓絕的偉大革命斗爭中形成的精神展開研究。如有學(xué)者認(rèn)為,井岡山精神的靈魂,是對(duì)革命必勝的堅(jiān)定信念和對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰,這種信仰是黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的精神支柱;有學(xué)者總結(jié)了中央蘇區(qū)的特殊歷史貢獻(xiàn),對(duì)這段歷史中形成的蘇區(qū)精神的基本內(nèi)涵作了科學(xué)界定;有學(xué)者認(rèn)為長征精神是中國共產(chǎn)黨人世界觀、人生觀和價(jià)值觀的全面展示;有學(xué)者系統(tǒng)論述了延安精神的科學(xué)內(nèi)涵,總結(jié)了新中國成立以來對(duì)延安精神的傳承和發(fā)展,并從制度化的角度考察延安精神的歷史流變;有學(xué)者從四個(gè)維度分析了紅巖精神產(chǎn)生和形成的前源性問題,認(rèn)為紅巖精神是愛國主義教育價(jià)值的精神之源,等等。
這一時(shí)期,中國共產(chǎn)黨以工業(yè)化、現(xiàn)代化建設(shè)為主題,奮力實(shí)現(xiàn)中華民族從站起來到富起來的飛躍,在各個(gè)領(lǐng)域形成了一系列偉大奮斗精神,成為黨和國家的寶貴精神財(cái)富。學(xué)術(shù)界的研究主要聚焦于以人物或群體為代表的精神符號(hào),如有學(xué)者從理想信念、奉獻(xiàn)、敬業(yè)等維度系統(tǒng)剖析了雷鋒精神的科學(xué)內(nèi)涵,認(rèn)為培育“有靈魂、有血性、有本事、有品德”的時(shí)代新人需要弘揚(yáng)雷鋒精神。有學(xué)者從歷史變遷的角度探究焦裕祿精神的話語內(nèi)涵、語意語境,梳理焦裕祿精神的話語變遷歷程;有學(xué)者從歷史視域分析了大慶精神原生性內(nèi)涵的生成和傳播,從政治信念、道德追求與求是價(jià)值深化了其內(nèi)涵研究,也有學(xué)者著重論述了大慶精神立德樹人的價(jià)值意蘊(yùn);有學(xué)者將“兩彈一星”精神的科學(xué)內(nèi)涵進(jìn)行了概述,等等。
這一時(shí)期,中國共產(chǎn)黨以改革開放為主題,在時(shí)代浪潮中奮勇前進(jìn),開創(chuàng)了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面,走出了一條中國特色社會(huì)主義發(fā)展道路,形成了一系列時(shí)代精神。一方面,圍繞現(xiàn)代化建設(shè)和探索展開研究,如有學(xué)者立足改革開放整體視域,認(rèn)為改革開放精神是在共同理想信念基礎(chǔ)上,在馬克思主義中國化指引下,立足改革開放偉大實(shí)踐,在對(duì)民族精神的再現(xiàn)與重構(gòu)中形成的,既是偉大實(shí)踐的精神結(jié)晶,也是黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和人民首創(chuàng)精神的有機(jī)融合,更是中華民族精神的時(shí)代升華。有學(xué)者圍繞特區(qū)建設(shè)形成的特區(qū)精神展開研究,認(rèn)為特區(qū)精神的生成典型體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人精神譜系所蘊(yùn)含的實(shí)踐生成和觀念生成兩個(gè)方面的過程,蘊(yùn)含著豐富的辯證唯物主義意蘊(yùn)。另一方面,圍繞中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民抗擊自然災(zāi)害所展現(xiàn)的精神氣概展開研究,如有學(xué)者認(rèn)為抗洪精神、抗震救災(zāi)精神是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分,對(duì)青少年加強(qiáng)愛國主義、集體主義、科學(xué)精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育具有重要意義,等等。
這一時(shí)期,中國共產(chǎn)黨以推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)為主題,推進(jìn)全面深化改革和全面從嚴(yán)治黨,不斷提升國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平,攻堅(jiān)克難,打贏了脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),全面實(shí)現(xiàn)了小康。有學(xué)者立足新時(shí)代偉大實(shí)踐研究脫貧攻堅(jiān)精神,認(rèn)為脫貧攻堅(jiān)精神的形成,有著豐厚的精神滋養(yǎng)和理論積淀,具有歷史、實(shí)踐和理論三重邏輯。脫貧攻堅(jiān)精神是中國共產(chǎn)黨性質(zhì)宗旨、中國人民意志品質(zhì)、中華民族精神的生動(dòng)寫照,是愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想的集中體現(xiàn),是中國精神、中國價(jià)值、中國力量的充分彰顯。有學(xué)者從偉大抗疫精神出發(fā),認(rèn)為偉大抗疫精神作為一種獨(dú)特的精神樣態(tài),是馬克思主義人本觀、實(shí)踐觀、集體觀的生動(dòng)體現(xiàn),是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化的傳承和發(fā)展,是偉大抗疫實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和升華。偉大抗疫精神是增強(qiáng)文化自信的新引擎、推動(dòng)民族偉大復(fù)興的新動(dòng)能、講好中國故事的新載體。從偉大抗疫精神中,要讀懂如何愛國、讀懂如何敬業(yè)、讀懂如何誠信、讀懂如何友善。有學(xué)者圍繞絲路精神展開論述,認(rèn)為絲路精神涵養(yǎng)人類文明新形態(tài),和平合作是實(shí)現(xiàn)文明和諧共生的前提基礎(chǔ),開放包容是順應(yīng)文明進(jìn)步潮流的根本途徑,互學(xué)互鑒是激發(fā)文明交融創(chuàng)新的活力源泉,互利共贏是共創(chuàng)共享文明成果的普遍追求,等等。
學(xué)術(shù)界關(guān)于中國共產(chǎn)黨人精神譜系的相關(guān)研究,回應(yīng)了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要論述,切合了時(shí)代發(fā)展的迫切要求。學(xué)者從馬克思主義理論、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、傳播學(xué)等領(lǐng)域進(jìn)行了多視角、多維度、多學(xué)科的交叉研究,所研究的內(nèi)容包括中國共產(chǎn)黨人精神譜系的整體性、中國共產(chǎn)黨人精神譜系的內(nèi)在關(guān)系、偉大建黨精神與中國共產(chǎn)黨人精神譜系的內(nèi)在關(guān)系、各個(gè)歷史時(shí)期的具體精神樣態(tài)等。從理論來看,已有成果呈現(xiàn)出有深度、有厚度、有高度的研究特點(diǎn),產(chǎn)生了廣泛而深刻的社會(huì)影響,對(duì)深化精神譜系的研究起到了基礎(chǔ)和推進(jìn)作用。從實(shí)踐來看,已有研究成果闡釋了中國共產(chǎn)黨人精神譜系的生成邏輯、基本內(nèi)涵、特征特質(zhì)、價(jià)值意蘊(yùn)和傳承路徑,分析了紅船精神、偉大建黨精神與中國共產(chǎn)黨人精神譜系之間的邏輯關(guān)聯(lián),對(duì)實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。
1.剖析了偉大建黨精神和中國共產(chǎn)黨人精神譜系的內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)。學(xué)者認(rèn)為,理解和把握“偉大建黨精神”和“中國共產(chǎn)黨人精神譜系”,既要站在歷史和時(shí)代的高度,也要從整體性出發(fā),深刻把握“以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系”的普遍與特殊、共性與個(gè)性等特征。必須明確偉大建黨精神不是對(duì)紅船精神的否認(rèn)和替換,而是隨著時(shí)代的發(fā)展所進(jìn)行的話語創(chuàng)新;必須明確偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨人精神譜系之源;必須明確中國共產(chǎn)黨人精神譜系是對(duì)偉大建黨精神的傳承和發(fā)展,是對(duì)革命、建設(shè)、改革和新時(shí)代的偉大實(shí)踐中具象化精神樣態(tài)的概括和總結(jié)。學(xué)術(shù)界對(duì)這一問題形成了較為清晰的認(rèn)識(shí),這是推進(jìn)和深化中國共產(chǎn)黨人精神譜系研究的前提和基礎(chǔ)。
2.闡釋了中國共產(chǎn)黨人精神譜系的科學(xué)內(nèi)涵。理論是行動(dòng)的先導(dǎo),理論闡釋深不深刻、透不透徹,決定著中國共產(chǎn)黨人精神譜系傳承弘揚(yáng)得深不深、厚不厚、廣不廣??茖W(xué)闡釋它的本質(zhì)內(nèi)涵是關(guān)鍵、是基礎(chǔ)。一方面,學(xué)術(shù)界圍繞黨的二十大提出的“弘揚(yáng)以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系”,對(duì)偉大建黨精神的內(nèi)涵進(jìn)行分析和研究,認(rèn)為習(xí)近平總書記關(guān)于偉大建黨精神內(nèi)涵的科學(xué)論述,呈現(xiàn)出宏觀、中觀和微觀的特征,是一個(gè)從宏觀到微觀、從抽象到具體的過程,這為把握中國共產(chǎn)黨人精神譜系的科學(xué)內(nèi)涵奠定了基礎(chǔ);另一方面,學(xué)術(shù)界對(duì)中國共產(chǎn)黨人精神譜系科學(xué)內(nèi)涵的概述,主要聚焦于理想信念、人民立場、工作作風(fēng)、道德品質(zhì)等維度,認(rèn)為中國共產(chǎn)黨人精神譜系彰顯了對(duì)馬克思主義和共產(chǎn)主義堅(jiān)定的理想信念,體現(xiàn)了人民至上的根本立場,弘揚(yáng)了為民務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng),展現(xiàn)了對(duì)黨忠誠、不怕犧牲的道德品質(zhì)。學(xué)術(shù)界對(duì)中國共產(chǎn)黨人精神譜系內(nèi)涵的科學(xué)概述,為弘揚(yáng)和傳承以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系奠定了深厚的學(xué)理基礎(chǔ)。
3.形成了中國共產(chǎn)黨人精神譜系的話語表達(dá)。話語表達(dá),“就是說什么和怎么說,它立足于言論立場和思維能力,具有語言組織的藝術(shù)性特征”。站在百年歷史潮頭,回顧和總結(jié)中國共產(chǎn)黨人在革命、建設(shè)、改革和新時(shí)代偉大實(shí)踐中所創(chuàng)造的精神文化,提煉話語概念,創(chuàng)新話語表達(dá),為新的奮斗提供精神激勵(lì)和文化滋養(yǎng),具有重要的價(jià)值意蘊(yùn)。學(xué)術(shù)界圍繞中國共產(chǎn)黨人精神譜系新概念、新范疇進(jìn)行研究,形成了一系列新的話語表達(dá),有力地推動(dòng)了以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系的傳承和弘揚(yáng)。如偉大建黨精神與紅船精神在本質(zhì)上具有一致性,不是二者必居其一。偉大建黨精神與中國共產(chǎn)黨人精神譜系的關(guān)系就是“源”和“流”的關(guān)系,中國共產(chǎn)黨人精神譜系以偉大建黨精神為源頭活水,在歷史實(shí)踐中逐漸形成、展開和呈現(xiàn)。百年歷史和實(shí)踐證明,中國共產(chǎn)黨人精神譜系是中國共產(chǎn)黨始終保持先進(jìn)性的精神密碼。
1.中國共產(chǎn)黨人精神譜系的整體理論闡釋需要進(jìn)一步拓展和深化。學(xué)界既有研究更多關(guān)注和聚焦于偉大建黨精神的理論闡釋,對(duì)中國共產(chǎn)黨人精神譜系的整體性理論闡釋較少,未能系統(tǒng)論述中國共產(chǎn)黨人精神譜系的學(xué)理依據(jù)。具體來看,一是對(duì)中國共產(chǎn)黨人精神譜系的內(nèi)在邏輯研究不夠系統(tǒng)和深化。圍繞生成邏輯,學(xué)界既有研究主要從理論、實(shí)踐和歷史三大維度進(jìn)行闡釋和解讀,這為深化研究提供了基礎(chǔ),但并未著重分析中國共產(chǎn)黨人精神譜系的文化邏輯,未將中國共產(chǎn)黨人精神譜系置于5000 多年的中華文明史、170 多年的國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)史、100 多年的奮斗史、10 余年的新時(shí)代偉大變革實(shí)踐中形成的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化中來進(jìn)行整體性研究和系統(tǒng)性論述。二是對(duì)以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系內(nèi)在關(guān)系的學(xué)理依據(jù)解讀不夠清楚。學(xué)界對(duì)兩者關(guān)系的認(rèn)識(shí)是趨于一致的,認(rèn)為兩者是“源”和“流”的關(guān)系,但并未科學(xué)闡釋偉大建黨精神為何為“源”,中國共產(chǎn)黨人精神譜系為何為“流”的問題。三是對(duì)中國共產(chǎn)黨人精神譜系的整體內(nèi)涵闡釋不足。作為一個(gè)獨(dú)立完整的新概念、新范疇,已有研究成果更多立足于偉大建黨精神的內(nèi)涵來闡釋其整體內(nèi)涵,作為一個(gè)時(shí)空覆蓋面更廣的理論體系,只有科學(xué)闡釋清楚其內(nèi)涵要義,才能更好地傳承和弘揚(yáng)。
2.中國共產(chǎn)黨人精神譜系的發(fā)展歷程和傳承的機(jī)遇挑戰(zhàn)有待進(jìn)一步梳理和總結(jié)??茖W(xué)總結(jié)歷史,深入研究歷史,有利于總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)當(dāng)代實(shí)踐,推進(jìn)理論創(chuàng)新。學(xué)術(shù)界對(duì)中國共產(chǎn)黨人精神譜系的發(fā)展歷程和機(jī)遇挑戰(zhàn)分析應(yīng)予以重視,具體而言:一是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的形成和發(fā)展歷經(jīng)百年,學(xué)術(shù)界既有研究并沒有足夠關(guān)注中國共產(chǎn)黨人精神譜系的歷史考察,缺乏以“大歷史觀”為視角,以整體為研究對(duì)象,從橫向和縱向?qū)用嫫饰鲋袊伯a(chǎn)黨人精神譜系的發(fā)展歷程。二是未深入剖析傳承中國共產(chǎn)黨人精神譜系所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),缺乏從“百年未有之大變局”和“中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局”等視域出發(fā),分析總結(jié)新時(shí)代傳承中國共產(chǎn)黨人精神譜系所面臨的新機(jī)遇、新困境、新挑戰(zhàn)、新要求。
3.中國共產(chǎn)黨人精神譜系的話語建構(gòu)和實(shí)踐路徑有待進(jìn)一步加強(qiáng)和創(chuàng)新。中國共產(chǎn)黨人精神譜系凝聚和體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人的初心使命、價(jià)值立場、政治品格和道德品質(zhì),它既是民族精神的時(shí)代發(fā)展,也是中國共產(chǎn)黨政治文化的核心要素,更是講好中國故事、中國共產(chǎn)黨故事,塑造中國共產(chǎn)黨形象的話語素材。學(xué)界既有研究成果主要聚焦于理論闡釋和宣傳,沒有提煉出具有獨(dú)特標(biāo)識(shí)性的核心話語,沒有構(gòu)建起具有中國特色、中國風(fēng)格和中國氣派的話語體系。既有成果雖涉及從具體精神樣態(tài)來構(gòu)建中國共產(chǎn)黨形象話語、講好中國共產(chǎn)黨故事,但存在不夠系統(tǒng)、不夠全面、不夠深入等問題,未能從源頭上、根本上挖掘中國共產(chǎn)黨精神元素,構(gòu)建中國共產(chǎn)黨人精神話語體系。同時(shí),也未能突破傳統(tǒng)的“路徑依賴”、創(chuàng)新弘揚(yáng)的實(shí)踐路徑、拓展和深化中國共產(chǎn)黨人精神譜系的傳承和傳播渠道。
4.中國共產(chǎn)黨人精神譜系的形成主體研究還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。任何一種精神都有其形成的主體,這個(gè)主體包括人物、事件、區(qū)域等。強(qiáng)化主體研究,有利于我們更好地發(fā)現(xiàn)其共性和個(gè)性,進(jìn)而科學(xué)總結(jié)中國共產(chǎn)黨人精神譜系的科學(xué)內(nèi)涵和生發(fā)規(guī)律。從既有研究成果的分析看,可以說學(xué)術(shù)界忽視了精神主體的研究。具體來說,一是未從橫向和縱向的維度對(duì)以人物、事件、區(qū)域等為主體的精神樣態(tài)進(jìn)行更加深入的研究,未能形成體系化的研究成果,現(xiàn)有研究呈現(xiàn)“碎片化”現(xiàn)狀,不利于解讀和弘揚(yáng)中國共產(chǎn)黨人精神譜系。二是未對(duì)不同精神樣態(tài)進(jìn)行比較研究,從而科學(xué)總結(jié)出不同精神樣態(tài)所蘊(yùn)含的精神特質(zhì)、精神特色。對(duì)精神主體展開比較研究,有助于我們充分挖掘蘊(yùn)含其中的精神素材,為深化理論研究提供深厚支撐,也為實(shí)踐斗爭提供不竭精神動(dòng)力。
5.在研究方法和理論借鑒上的局限還有待克服和突破。目前學(xué)術(shù)界對(duì)中國共產(chǎn)黨人精神譜系的研究方法還比較單一,缺乏系統(tǒng)集成、多學(xué)科交叉的研究范式。具體來說,一是對(duì)微觀個(gè)案的研究沒有給予足夠重視,也缺乏詳細(xì)的史料支撐。完整準(zhǔn)確呈現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人精神譜系,需要系統(tǒng)梳理在各個(gè)歷史時(shí)期每種精神所形成的背景、基礎(chǔ)、歷程、內(nèi)涵等要素,這就需要大量的史料支撐。二是缺乏“概念”研究,沒有運(yùn)用概念史的研究方法對(duì)“中國共產(chǎn)黨人精神譜系”進(jìn)行概念研究。三是較少采用如歷史學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)、敘事學(xué)等多學(xué)科交叉的研究方法予以展開,未能實(shí)現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人精神譜系多樣化研究。四是缺乏利用VR(虛擬技術(shù))、區(qū)塊鏈、數(shù)字化技術(shù)等新方法對(duì)精神譜系進(jìn)行研究。