許一琳

每天下午，小區(qū)樓下就會傳來“咿咿呀呀”的怪聲，緊接著是小孩子們的尖叫：“這人是個老瘋子，離他遠(yuǎn)點兒！”

這個“瘋子”不會說話，只會怪叫，經(jīng)常嚇得小朋友四散而逃。他老得幾乎沒有牙，皺紋像蜘蛛網(wǎng)般刻在臉上。他總是穿一件發(fā)黃的背心，經(jīng)常整個下午都坐在小區(qū)里的凳子上，臉上掛著討好的微笑，不停地對著來往的人打招呼。聽說他一個親人也沒有，怪可憐的。

我一直很怕他，直到一次暴雨天。

那天剛放學(xué)，一聲驚雷炸響，緊接著下起了大暴雨。我用書包擋著雨，一路狂奔。跑進(jìn)小區(qū)里，我在樹下看見了“瘋子”，“瘋子”也看見了我。不知為何，他突然蹲了下來，又張牙舞爪地怪叫著追著我跑。我被嚇壞了，不由得跑得更快了，直到關(guān)上家門的那一刻，懸著的心才回到了肚子里。過了一分鐘，傳來了敲門的聲音。我透過貓眼看見渾身濕透的他把什么東西放在了門口的地上。直到他走遠(yuǎn)后，我才小心翼翼地去開門，只見地上放了一張學(xué)生卡和一個錢包。我摸摸衣服口袋，這才反應(yīng)過來，想追出去道謝，卻想起他早就走遠(yuǎn)了。我的臉上一陣火辣辣的疼。這件事讓我對“瘋子”的看法發(fā)生了一些轉(zhuǎn)變。

我對他徹底改變看法是在那天下午。我在練習(xí)滑板的一個新動作，當(dāng)我試著從高處跳下來時，卻重重地摔在了地上。我艱難地爬起來，鼻血像擰開的水龍頭一樣嘩嘩地流。我慌忙去擦，卻怎么也擦不干凈。這時，有人遞來了一張紙巾。我抬頭一看，是“瘋子”爺爺。我連忙起身道謝，接過紙巾堵住了鼻子。他沖我笑了笑，像是要說些什么，但最終什么也沒說。后來，每當(dāng)有人沖他指指點點時，我都忍不住為他辯解。每當(dāng)我遇見他時，總會沖他打個招呼，他也總是開心地對我笑。后來我上了中學(xué)，搬家了，就再也沒有見到過他，可他那微笑的臉卻一直深深地刻在我的心上。

（指導(dǎo)老師：孟璟）

點評

1.欲揚(yáng)先抑，引人入勝。文章開篇著力刻畫老爺爺?shù)摹隘偂保哼扪降墓致暎n老的面容，怪異的舉動，欲揚(yáng)先抑，扣人心弦，為下文老爺爺給“我”送學(xué)生卡、錢包以及遞紙巾埋下伏筆，突出了“瘋子”爺爺善良的可貴品格。

2.語言質(zhì)樸，畫面感人。文章語言樸實，不事渲染，然而在作者的娓娓敘述中，一幅感人的畫面浮現(xiàn)眼前：風(fēng)雨里，一位老人，瘋瘋癲癲，渾身濕透，追送錢包……

（王明）