邱千橙

我的書桌旁有一個不大的收納箱，里面整齊地疊放著我的畫作。那是我三歲的時候，拿著蠟筆畫的各種涂鴉。我畫的三角形的太陽，吐著綠色的泡泡；我畫的穿高跟鞋的兔子，正和長著尾巴的星星玩兒游戲；我畫的一只貓咪，它的臉是一朵花……現(xiàn)在，我已經(jīng)四年級了，依然喜歡畫畫，還在很多繪畫比賽中得了獎?；仡^看幼時的畫作，我常常會因為畫面內容的不合理而捂嘴訕笑。

這些毫無技法的稚嫩畫作，連參加學校繪畫比賽的資格都沒有，媽媽為何還要幫我一張一張保留，甚至珍藏起來呢？我一直想不通，直到我讀了法國作家圣·?？颂K佩里的《小王子》。

從我翻開書的第一頁起，眼前的一切就變得美妙起來，好像進入了一個天真無邪的夢幻世界。在書中，我看到了金色的太陽、微笑的鮮花，還有孩子般純粹的心。

開篇的一段情節(jié)讓我尤為印象深刻?！拔摇痹诹鶜q那年畫了一幅畫，畫的內容是一條大蟒蛇吞食了一頭大象。當“我”把那幅杰作拿給大人看，問大人們是不是感到害怕時，大人們卻回答：“誰會怕一頂帽子呢？”畫看起來確實像帽子，為了讓大人們能夠看懂，“我”又畫了一條肚皮透明的蟒蛇，可大人們卻勸“我”不要再畫這些肚皮透明或不透明的蟒蛇了，還是把更多的注意力放到地理、歷史、算術和語法上去。就這樣，在六歲的時候，“我”放棄了成為一名畫家的偉大的藝術生涯，也喪失了勇氣。

讀到這里，我不禁陷入思考：如果大人們能有一點耐心，肯定“我”的作品，花更多時間去理解這幅作品，也許“我”的畫家夢還存在，也許“我”會一直畫，沒準兒就會畫出非常優(yōu)秀的作品?？纱笕藗儏s沒有這么做。

后來，“我”在沙漠中偶遇來自外星球的小王子，給小王子畫了同樣一幅畫，純真的小王子竟然能一眼看出畫的是一條大蟒蛇在吞食大象。我想，那一刻，“我”一定在小王子身上看到了曾經(jīng)的自己。小王子喚醒了“我”童年最純真的記憶，重燃了作者童年的那份初心和勇氣。

想想我那一箱幼年時的拙劣畫作，雖然看起來畫面不和諧，卻是我最自然、最純粹的靈魂啊。依稀記得，媽媽總是用欣賞的眼光看著我的每一幅畫作，聽我描述畫中的內容，還總是夸我畫得真好。

讀了《小王子》后，我似乎明白了媽媽把我的一筆一畫都收藏起來的良苦用心。我親愛的媽媽，她也是想要保護我的初心和勇氣，而我，就是那個幸福的“小王子”。

點評

選材上，小作者獨具匠心，從身邊人、身邊事寫起，便于說真話，抒真情。構思上，開篇設置懸念，由想不通媽媽為何收藏“我”的涂鴉寫起，吸引讀者；中間借助《小王子》串聯(lián)全文，突出媽媽的良苦用心；結尾解開懸念，點明“我是幸福的小王子”這一主旨。

（王明）