鞏茹敏 祝 賀

黨的二十大報告指出，“堅守中華文化立場，提煉展示中華文明的精神標(biāo)識和文化精髓，加快構(gòu)建中國話語和中國敘事體系，講好中國故事、傳播好中國聲音，展示可信、可愛、可敬的中國形象?！蹦敲?，如何講好以黨的創(chuàng)新理論為核心的中國故事，切入的維度不止一端。其中，充分發(fā)揮以大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算為核心的數(shù)字技術(shù)的重要作用，在內(nèi)容、平臺、手段、載體、隊伍等方面以數(shù)字賦能推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論傳播，是提升講好中國故事質(zhì)量效益的重要舉措。

建強數(shù)字服務(wù)平臺：為講好中國故事夯基壘臺

數(shù)字服務(wù)平臺具有全周期、全場景、全流程的一體化傳播優(yōu)勢。目前，數(shù)字服務(wù)平臺主要涵蓋了移動客戶端、各大門戶網(wǎng)站和微信、微博等各類新媒體平臺等。

講好中國故事，一方面，我們要充分發(fā)揮數(shù)字服務(wù)平臺的傳播、引導(dǎo)優(yōu)勢，依托強大的平臺載體和傳播手段的創(chuàng)新，做好黨的創(chuàng)新理論宣傳闡釋的內(nèi)化、深化、轉(zhuǎn)化，使廣大人民群眾深刻領(lǐng)會黨的創(chuàng)新理論的內(nèi)涵意蘊、價值真諦。

另一方面，我們要利用數(shù)字服務(wù)平臺做好黨的創(chuàng)新理論對群眾，特別是對青年群體的宣傳普及。在眾多的數(shù)字服務(wù)平臺中，我們不僅需要重視學(xué)習(xí)強國、人民日報、央視頻等官方平臺的覆蓋普及，還要注重青年群體喜愛聚集的文化社區(qū)與視頻平臺的建設(shè)，如B 站、抖音、快手等。以B 站為例，其是一個集視頻網(wǎng)站、直播平臺、漫畫平臺等于一體的數(shù)字化服務(wù)平臺。據(jù)統(tǒng)計，其用戶中有81.7%出生于1990 年-2009 年之間，用戶平均年齡為21 歲。2017 年1 月2 日，“共青團(tuán)中央”以首條文章《真當(dāng)團(tuán)中央不上B 站？2017，在這里等你！》為標(biāo)志，高調(diào)宣布進(jìn)駐B 站。截至2022 年8 月31 日，“共青團(tuán)中央”B 站賬號共發(fā)布稿件3929 條，累計粉絲970.2 萬，匯聚、釋放了講好中國故事強大的“磁場效應(yīng)”?？梢姡蛟?、建強質(zhì)量上乘的共建共享的數(shù)字資源平臺，是講好中國故事的重要載體，是創(chuàng)新黨的理論傳播的重要支撐。

打造數(shù)字教育品牌：為講好中國故事深根固柢

數(shù)字技術(shù)的廣泛應(yīng)用，在滿足人民群眾美好生活需要的同時，也在不斷影響著人們的價值觀念、思維習(xí)慣、行為方式，給人們帶來認(rèn)知碎片化、功利化、理論認(rèn)同度低等問題。如何利用好數(shù)字技術(shù)，在路徑與策略上將中國故事的闡釋、傳播做到接地氣、有溫度、觸手可及，打造主流化、個性化、創(chuàng)意化的數(shù)字教育內(nèi)容，是講好中國故事的鮮活素材。

依據(jù)教育學(xué)原理，教育過程包括了教育主體、客體等諸多要素。其中，教育客體作為與教育主體相呼應(yīng)的教育對象，其是血肉交融的具體現(xiàn)實的人。如果接觸的教育信息契合教育客體的接受習(xí)慣與個性化需求，其接納過程就會順暢，從而克服傳統(tǒng)教育“學(xué)不懂、學(xué)不進(jìn)”的局限性。

打造主流化的數(shù)字教育品牌。核心在于深入提煉概括中國故事的精髓要義，堅持以馬克思主義中國化時代化的最新理論成果習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)領(lǐng)教育內(nèi)容，講好中國人民近代以來180 多年的斗爭史、中國共產(chǎn)黨100多年的奮斗史、中華人民共和國70多年的發(fā)展史、改革開放40 多年的實踐史、新時代中國特色社會主義10 多年取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革。廣泛利用虛擬空間等數(shù)字技術(shù)推出弘揚“標(biāo)志性中國故事”的原創(chuàng)文化精品，讓人們在逼真、實時、多維虛擬場景中參與、感受、互動、體驗，在歷史與現(xiàn)實的時空轉(zhuǎn)換中深化對黨的創(chuàng)新理論的認(rèn)同與理解。

打造個性化的數(shù)字教育品牌。對內(nèi)層面要從受眾興趣愛好、成長需求出發(fā)，精準(zhǔn)高效地投放優(yōu)質(zhì)教育資源，推動網(wǎng)上理想信念教育常態(tài)化制度化的“精準(zhǔn)滴灌”；對外層面要發(fā)揮新生代年輕人個性鮮明、外語熟練的優(yōu)勢，以他們拍攝的短視頻、網(wǎng)絡(luò)直播作為切口，通過富有年輕化、國際化、親和力的表達(dá)方式，更好地吸引海外受眾的關(guān)注共鳴，在國際傳播中講好中國故事。

打造創(chuàng)意化的數(shù)字教育品牌。在國家對外宣傳中要創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教育內(nèi)容的話語表達(dá)、傳播方式，通過品牌化培育、創(chuàng)意化設(shè)計、數(shù)字化包裝，形成自帶流量、高辨識度的文化品牌，更好地展示國家、政黨、民族形象。同時，在對外傳播中闡釋好中國在科技創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興、文化建設(shè)等領(lǐng)域的中國故事，形成標(biāo)志性的中國文化品牌，吸引、感染不同年齡的受眾，擴(kuò)大圈層效應(yīng)，拓展講好中國故事的全新路徑。

構(gòu)建數(shù)字師資隊伍：為講好中國故事薪火相傳

習(xí)近平總書記指出，辦好思想政治理論課的關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。講好黨的創(chuàng)新理論、中國故事的關(guān)鍵，在于構(gòu)建一批有數(shù)字思維、數(shù)字認(rèn)知、數(shù)字本領(lǐng)的師資隊伍?；诖耍潺R建強一支擁有復(fù)合寬廣的知識結(jié)構(gòu)、底蘊深厚的理論積淀、技藝高超的數(shù)字育人隊伍，至關(guān)重要。

數(shù)字賦能講好中國故事是一項政治性強、涉及面廣、要求度高的全面系統(tǒng)工程，構(gòu)建本領(lǐng)過硬的數(shù)字師資隊伍需要從以下幾個維度切入。一方面，教育者需要革新觀念，掌握講好中國故事輿論戰(zhàn)場的主動權(quán)。要強化互聯(lián)網(wǎng)思維，不斷提升網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)本領(lǐng)，培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化。另一方面，教育者要緊跟技術(shù)發(fā)展趨勢，做到本領(lǐng)過硬。教育者通過掌握的計算機(jī)、大數(shù)據(jù)、人工智能、通信等相關(guān)數(shù)字化技術(shù)，匯聚開發(fā)一批傳播黨的創(chuàng)新理論的系統(tǒng)化、精品化的課程資源，深化數(shù)字思政理論和實踐研究。

此外，教育者還要不斷提升講好中國故事的藝術(shù)與策略。通過潤物細(xì)無聲、潛移默化的方式傳播好中國聲音、中國理論、中國思想。高校也要發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，深入研究提煉講好中國故事、創(chuàng)新黨的理論傳播的經(jīng)驗與規(guī)律，夯實和提升黨的創(chuàng)新理論的國際闡釋力、輻射力和吸引力，推動構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的學(xué)科理論體系和長效保障機(jī)制。