敦敦貓看著《作文周刊》，陶醉在一篇又一篇有趣的作文中，同桌旺財則在一旁睡大覺，一點都不認真學習。敦敦貓幻想著，假如旺財是魔法學校的學生，身穿魔法衫，一定很帥氣吧！賴澤穎則感嘆：“在我的夢里，我那個同桌真的是一位魔法師呢！”

大家好，我是你們的好朋友敦敦貓。我可太喜歡小朋友寫的想象作文了，今天我再來推薦兩篇“我的同桌變身了”的作文，我們趕緊進入“變身世界”吧！

我的同桌是一個愛打小報告，又貪玩的三年級學生。

這天，我們在上自習課，大家都安安靜靜地做作業(yè)，只有同桌的桌椅一直在不停地抖動。我扭頭一看，嚇得差點叫出聲來。只見同桌的身體在不斷縮小，腮幫子越來越鼓，舌頭也伸長了。最后，他“呼”的一聲，變成了一只可愛的小青蛙。

下課后，我開始逼問同桌的身份。吃飯時問他，睡覺時問他，就連走路時也不放過他。終于，在我的逼問下，同桌說出了自己的秘密。原來，他是魔法學院的學生。因為沒有完成魔法學校的作業(yè)，被罰變成青蛙一小時。

同桌為了不暴露自己的身份，答應我放學后，為我表演魔法。到了下午，同桌開始念咒語，然后用魔法棒一指，水上的荷花就開了。再一指，天上的云朵立馬變成了烏云。

正當我陶醉在同桌的魔法世界時，忽然聽到天空中傳來一聲巨響。“賴澤穎，上課還敢睡覺！”這時，我抬起頭，看見同桌正指著我，向老師打小報告呢。

唉，同桌啊同桌，你什么時候能變成我夢中那神通廣大的樣子呀！

【作者系廣東東莞市南城陽光第九小學三·7班學生，指導并置評：彭曉欣】

喵喵彈幕

敦敦貓：這個結(jié)局太有趣了！

趙子萱：在魔法學校不完成作業(yè)，會變成青蛙，這個情節(jié)設計很符合魔法學校的特點。

彭老師：小作者以夢境寄托，使現(xiàn)實日常生活得以延伸，生動地寫出了同桌變身后的神通廣大。精彩的故事情節(jié)引人入勝，妙趣橫生，讓讀者深刻感受到小作者無窮的創(chuàng)造力和滿心的童真童稚。