蔣品

“立德樹人”是教育的根本任務，落實這一根本任務的關鍵課程是思政課。長沙市芙蓉區(qū)大同古漢城小學（以下簡稱大同古漢城小學）不斷守正創(chuàng)新，積極開展實踐探索，構建以“尚美黨建”為引領的“尚美思政”教育模式，推動黨建與思政課程深度融合，全面提高學校育人質量和辦學水平。

一、做好頂層設計，構建“大思政”教育模式

大同古漢城小學以黨史教育為引擎進行體系化設計，常態(tài)化推動以“尚美黨建”為引領、“尚美講壇、尚美課堂、尚美德育、尚美家校、尚美劇場”五位一體的“尚美思政”教育模式，通過微黨課、微講壇、微宣講、微任務、微分享和微活動等“6”微舉措，融入學校文化，融通學校主題課程，融進學校德育活動，豐盈學校德育課程體系，實現(xiàn)課程思政、作品思政、實踐思政、項目思政、活動思政的全方位育人目標。比如每周持續(xù)上演的“尚美劇場”，每期推出一個大主題、每周推出一個小主題，各班全員參與，通過自編、自導，以歌舞、詩朗誦、校園情景劇、相聲、快板等多種藝術形式來演繹身邊人和身邊事，讓教育深入學生的內心，使教育更富有針對性、更具效果。

二、加強隊伍建設，優(yōu)化課程思政“主力軍”

學校充分利用支部三會一課、教師例會、教學研討交流等多種形式，組織教師開展各類學習活動。一是組織學習《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》等各類文件以及開展警示教育學習，引導全體教師時刻自省自勵，堅守師德底線；二是通過“尚美師德”故事會、“最美教師”評選、“四史”知識搶答賽、湖南和平解放史事陳列館參觀學習等校內外活動，引導全體教師強化理想信念；三是持續(xù)開展教師業(yè)務能力培訓、多學科課程思政教學沙龍，以卓越教師引領課、新教師亮相課、成熟教師推門課、“尚美杯”青年教師教學比武等活動為抓手，引導全體教師立足課堂強內功，不斷提升課堂教學水平。

三、夯實教育基礎，筑牢課程思政“主陣地”

學校在“人人都是思政教師，門門都是思政課程”這一理念的基礎上，增設“歷史的溫度”“尚美思政”大講堂校本課程。由黨團員帶頭、全體教師參與，將其制作成引人入勝的微課，利用晨會時間面向全體師生開展不同主題的“四史”學習。比如《彭德懷：平生百戰(zhàn)猶酣，心系萬里河山》——“英雄人物”系列主題學習、《一面?zhèn)ゴ蟮钠鞄谩贰敖o少先隊員講二十大”系列主題學習等。這些主題課程將音樂、故事、畫面融合呈現(xiàn)，學生更愿意學、更樂于學、更易于接受。

學校積極開設少先隊員主講的“尚美俱樂部”、“美美學習時”云課堂，引領學生知史愛黨、知史愛國。同時，“尚美劇場”持續(xù)發(fā)力，圍繞不同主題各班輪流主持，全員參與，項目思政與活動思政主題突出、特色鮮明。此外，學校還組織開展“紅歌頌黨愛祖國”傳唱比賽、“遍地紅花”辯論賽、紅色閱讀節(jié)等豐富多彩的體驗式思政活動，讓實踐思政和作品思政遍地開花，“尚美德育”效果顯著。

四、延展課堂“半徑”，畫好思政育人“同心圓”

教育需要匯聚“大”的合力，豐富育人主體和渠道。學校依托“尚美家校”，充分利用信息技術，線上線下相結合，開展“與共課堂”線下專家講座，推出線上家教微課。同時，學校積極邀請知名作家開設“大咖學堂”，邀請各年級學生家長開展“家長小課堂”。此外，學校還聯(lián)動湖南省博物院、公安廳警犬基地、污水處理廠、社區(qū)、校外辦學機構等實踐基地，開展館校共建之“紅色瀟湘”小小講解員、“愛護母親河”環(huán)保小衛(wèi)士等志愿服務和全方位沉浸式體驗活動。通過校內外聯(lián)動，將多方力量整合成一個大的思政育人“同心圓”。

兒童是未來世界的創(chuàng)造者，大同古漢城小學將繼續(xù)用好“尚美思政”教育模式，引導全體古漢學子知史愛國，堅定理想信念，使其成長為能肩負起復興中華偉大使命的新時代少年。