女性教育突破與學(xué)歷攀登

—對中國（2001—2020年）本碩博教育性別逆轉(zhuǎn)現(xiàn)象的研究

劉江 華東師范大學(xué)社會發(fā)展學(xué)院博士生

張文明 華東師范大學(xué)國家教育宏觀政策研究院副院長

本文節(jié)選自《中國青年研究》2023年第8期

在個(gè)別領(lǐng)域中，“女性弱勢”這一判斷應(yīng)該受到懷疑，特別是教育領(lǐng)域，女性所表現(xiàn)出來的強(qiáng)勁勢頭引人注目。2001—2020年女性在本碩博招生數(shù)量、畢業(yè)生數(shù)量和在校生數(shù)量中所占的比重，反映了本碩博各階段中女性教育突破現(xiàn)象已經(jīng)或正在發(fā)生：

一、女性在本碩博招生數(shù)量、畢業(yè)生數(shù)量和在校生數(shù)量中的占比迅速提高，各項(xiàng)指標(biāo)在20年間均上漲了10%以上；二、目前女性在本碩階段的招生數(shù)量、畢業(yè)生數(shù)量和在校生數(shù)量中的占比均超過50%，表明女性在這兩個(gè)階段的教育中實(shí)現(xiàn)了性別逆轉(zhuǎn)，特別是2020年本科招生中女性比例達(dá)60%以上，意味著其領(lǐng)先男性20個(gè)百分點(diǎn)；三、20年間博士階段的女性教育突破現(xiàn)象逐漸發(fā)生，2001年博士招生數(shù)量、畢業(yè)生數(shù)量和在校生數(shù)量中女性占比均不超過30%，但到了2020年這三項(xiàng)指標(biāo)均超過40%。

總體來看，我國目前的本科教育中，女性獲得了很大的教育優(yōu)勢；碩士教育中，女性獲得了一定的教育優(yōu)勢，女性教育突破現(xiàn)象仍在繼續(xù)發(fā)展；博士教育中，女性雖未獲得教育優(yōu)勢，但女性教育獲得機(jī)會在穩(wěn)步提高，教育性別逆轉(zhuǎn)現(xiàn)象在未來會逐步顯現(xiàn)。

本研究得出了這樣的結(jié)論：在自然情況下，女性具有教育優(yōu)勢，但是由于家庭經(jīng)濟(jì)條件和社會結(jié)構(gòu)的制約，女性教育優(yōu)勢不能得以顯現(xiàn)。隨著教育環(huán)境的改善，女性在教育方面的優(yōu)勢逐漸顯示出來。但這種制約的解除在各層級教育中是不均衡的，越是高層級的教育，這種制約解除得越緩慢，因此導(dǎo)致了學(xué)歷攀登現(xiàn)象。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家庭經(jīng)濟(jì)條件改善，可以同時(shí)供多個(gè)子女接受教育，加上生育政策導(dǎo)致的子女?dāng)?shù)量減少，女性可以獲得更多的教育資源，在高等教育中逐漸嶄露頭角。

教育領(lǐng)域是為數(shù)不多的女性占優(yōu)勢的領(lǐng)域，一旦我們將視野擴(kuò)大到整個(gè)社會領(lǐng)域，女性在整體中的弱勢地位仍是不可否認(rèn)的。在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，仍是男性擁有更多權(quán)力，女科學(xué)家比例偏低，擁有高級職稱的女性較少，部分學(xué)科領(lǐng)域中更是如此。在就業(yè)市場中，女性同樣處于弱勢，女性就業(yè)率不如男性，且近年來家庭主婦增多。在婚姻結(jié)構(gòu)方面同樣如此，傳統(tǒng)的“男高女低”匹配模式仍然存在，導(dǎo)致高學(xué)歷女性婚姻匹配困難，出現(xiàn)了所謂的“剩女”。這些現(xiàn)象凸顯了一個(gè)重要矛盾，即女性在教育領(lǐng)域取得的優(yōu)勢沒有改變其總體劣勢地位，女性所接受的教育并未帶來與之相稱的社會經(jīng)濟(jì)回報(bào)。

“學(xué)”與“仕”：地市級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部晉升時(shí)間研究

—基于全國293個(gè)地級市的實(shí)證分析

劉鑫 李雪 王思琦 西南交通大學(xué)公共管理學(xué)院副教授、博士生

本文節(jié)選自《華中科技大學(xué)學(xué)報(bào)（社科版）》2023年第4期

干部晉升是科層制度的核心內(nèi)容之一。本文通過構(gòu)建覆蓋274個(gè)市委書記和269個(gè)市長的一手?jǐn)?shù)據(jù)，探討了教育背景和職業(yè)經(jīng)歷（“學(xué)”與“仕”）對中國地市級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部晉升時(shí)間的影響，主要發(fā)現(xiàn)：

其一，地市級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部晉升會受到“學(xué)”與“仕”的影響，不同的教育背景和職業(yè)經(jīng)歷會導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)干部在能力和績效方面的差異，進(jìn)而影響晉升時(shí)間，受教育水平、受教育質(zhì)量、上級部門任職經(jīng)歷以及跨領(lǐng)域任職經(jīng)歷，是黨和國家提拔領(lǐng)導(dǎo)干部的重要考量因素。

其二，本研究未發(fā)現(xiàn)理工科專業(yè)背景對地市級領(lǐng)導(dǎo)干部的晉升產(chǎn)生有利影響，這與既有的研究結(jié)論不同。

其三，職業(yè)經(jīng)歷與教育背景交互影響晉升時(shí)間。具有省級黨政機(jī)關(guān)任職經(jīng)歷或高校任職經(jīng)歷，且進(jìn)入體制前的學(xué)歷較高、取得全日制學(xué)歷以及畢業(yè)院校層次較高的領(lǐng)導(dǎo)干部，其晉升時(shí)間越短，晉升速度較快。

其四，黨和政選拔領(lǐng)導(dǎo)干部在部分標(biāo)準(zhǔn)上具有差異性。相對而言，黨委序列更加關(guān)注進(jìn)入體制前的院校和省級黨政機(jī)關(guān)任職經(jīng)歷，政府序列更側(cè)重于理工科專業(yè)和海外教育經(jīng)歷。該結(jié)果恰好與黨和政的分工與職能相契合。在由市長調(diào)整至市委書記的過程中，地市級直屬機(jī)關(guān)任職經(jīng)歷和任職部門數(shù)量呈現(xiàn)出積極影響。

上述結(jié)果回應(yīng)了一個(gè)具有實(shí)踐意義的問題，即我國地市級層面的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部晉升遵循什么樣的時(shí)間邏輯，有何規(guī)律？但是，在不同時(shí)代背景和職務(wù)晉升階段，“學(xué)”與“仕”對干部晉升的影響可能有所不同。這是由科層制特點(diǎn)決定的，也反映了黨和國家對干部選拔任用的一種現(xiàn)實(shí)狀況，體現(xiàn)了我國政治體制與經(jīng)濟(jì)發(fā)展及現(xiàn)代化進(jìn)程之間互動調(diào)適的優(yōu)越性。

人機(jī)互動中的自我表露與隱私計(jì)算動態(tài)關(guān)系研究

曹博林 黃詩怡 深圳大學(xué)傳播學(xué)院副教授、碩士生

本文節(jié)選自《全球傳媒學(xué)刊》2023年第3期

人工智能時(shí)代正在“撲面而來”，機(jī)器人將成為未來社會的一分子。本研究發(fā)現(xiàn)，面對一個(gè)非人的聊天機(jī)器人伙伴，人們的表露意愿會因信息類型不同而有所不同；人們更愿意向聊天機(jī)器人表露情緒信息而非身份信息。

在人際交流中，人們往往礙于印象管理，難以向?qū)Ψ教宦蹲约赫鎸?shí)的想法和感受，尤其是談及尷尬或復(fù)雜的社會問題時(shí)，訴說者更加擔(dān)憂被審判的風(fēng)險(xiǎn)。而在人機(jī)交流中，人們慷慨地對機(jī)器伙伴訴說衷腸，肆無忌憚地分享著快樂和悲傷、擔(dān)憂和恐懼。事實(shí)上，自20世紀(jì)60年代第一個(gè)聊天機(jī)器人Eliza面世伊始，人們與機(jī)器人的分享過于親密，超出了研究人員的期待和預(yù)期。有研究發(fā)現(xiàn)，人們與AI聊天機(jī)器人對話的內(nèi)容超過與其他普通人對話的兩倍。即便人工智能機(jī)器人的智能程度有限，人們也愿意與之聊天。

此外，人們謹(jǐn)慎地表露身份信息，慷慨地袒露心扉，也驗(yàn)證了隱私計(jì)算理論的內(nèi)涵。這可能與人們對聊天機(jī)器人作為一種新型對話對象的隱私想象相關(guān)。根據(jù)自我展示和印象管理理論，個(gè)人會根據(jù)受眾和環(huán)境的變化調(diào)整自己的行為。當(dāng)實(shí)際受眾未知或難以確定時(shí)，在中介溝通中，人們往往依賴想象受眾來決定他們自身的行為。

在當(dāng)下以微信為主導(dǎo)的熟人社交環(huán)境中，社交圈與言論場的“復(fù)雜性”，意味著在公開場合表達(dá)意見可能伴隨著一定的社交風(fēng)險(xiǎn)。這使得人們公開表述其想法和情緒時(shí)需要保持謹(jǐn)慎，情緒成為了一種“隱私”。而在面對聊天機(jī)器人時(shí)，人們的想象受眾是基于算法的智能技術(shù)物，而隱私信息將留存到智能機(jī)器背后的科技公司。由此可見，隱私的感知亦是流動的。對機(jī)器的自我表露，對于心理問題的臨床咨詢和治療大有裨益，從更廣泛的層面來看，是能幫助真正認(rèn)識自己、健康成長并充分實(shí)現(xiàn)自我的重要手段。