薛建華

（溫馨提示：以下所有選擇題均為單項(xiàng)選擇題，請(qǐng)將正確答案填在題后括號(hào)內(nèi)）

基礎(chǔ)鞏固

1. 隨著年齡的增長(zhǎng)，我們特別渴求友誼。對(duì)于建立友誼，下列做法你認(rèn)同的是（）

A. 只與班級(jí)考試成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)交朋友

B. 敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，要有持續(xù)的行動(dòng)

C. 與對(duì)方主動(dòng)打招呼，對(duì)方不理睬就放棄

D. 經(jīng)常給對(duì)方買禮物，帶他去網(wǎng)吧打游戲

2. 學(xué)校組織演講比賽，李玲由于家中有事不能參加，但好朋友楊楊卻自作主張為她報(bào)了名。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）

A. 朋友之間就應(yīng)該不分彼此，可以替我們作出任何決定

B. 朋友之間需要坦誠(chéng)相待，但并不意味著必須毫無保留

C. 我們可以給予朋友合理的建議，但不能替朋友做決定

D. 和朋友發(fā)生沖突時(shí)可以相互協(xié)商，共同尋找解決方式

3. “可以做朋友嗎？”是一段故事的開始。“還能做朋友嗎？”是一段故事的結(jié)束。為了讓友誼的種子開花結(jié)果，我們需要（）

①正確處理與朋友之間發(fā)生的沖突和矛盾；②無條件支持朋友作出的所有決定；③用心去關(guān)懷對(duì)方，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持；④學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，把握彼此的界限和分寸

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

4. 好朋友把小郝的隱私隨意泄露給班上其他同學(xué)，小郝非常生氣，想要同其斷絕關(guān)系。我們應(yīng)該這樣對(duì)小郝說（）

A. 必須斷絕關(guān)系，因?yàn)榕笥岩呀?jīng)傷害了自己

B. 要慎重考慮其人品，選擇是原諒還是斷絕

C. 不能斷絕關(guān)系，因?yàn)橛颜x總是一成不變的

D. 要看其是否給自己補(bǔ)償來作出相應(yīng)的選擇

5. 同學(xué)之間發(fā)生矛盾是不可避免的，與其針尖對(duì)麥芒非要爭(zhēng)個(gè)高下，不如多一些寬容和體諒化干戈為玉帛。我們要化干戈為玉帛，應(yīng)該（）

①承擔(dān)責(zé)任，知錯(cuò)就改，不推諉；②保持冷靜，坦誠(chéng)交流，不回避；③換位思考，拒絕解釋，不協(xié)商；④忍氣吞聲，以和為貴，不生氣

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

6. 朋友和友誼是人生永恒的話題，為讓同學(xué)們感受朋友的力量和友誼的珍貴，七年級(jí)（2）班準(zhǔn)備開展“讓友誼之樹長(zhǎng)青”的主題班會(huì)活動(dòng)。在活動(dòng)討論過程中，部分同學(xué)說出了自己交友方面的困惑。

針對(duì)同學(xué)們?cè)诮挥阎杏龅降睦Щ?，?qǐng)你提出合理建議并說明理由。

（1）困惑一：考試時(shí)，好友飛飛有一道題不會(huì)做，向小鑫“求救”，小鑫應(yīng)該……

建議：_____________________________________________________________________________________

理由：_____________________________________________________________________________________

（2）困惑二：小燕把秘密告訴好友小芮后，小芮卻告訴了其他同學(xué)，導(dǎo)致很多同學(xué)對(duì)小燕指指點(diǎn)點(diǎn)。面對(duì)這種情況，小燕應(yīng)該……

建議：_____________________________________________________________________________________

理由：_____________________________________________________________________________________

（3）困惑三：升入初中后，由于小方比較內(nèi)向、害羞，一直都沒有交到好朋友，小方應(yīng)該……

建議：_____________________________________________________________________________________

理由：_____________________________________________________________________________________

能力進(jìn)階

1. 看到小青的日常表現(xiàn)，寧寧被小青強(qiáng)烈的上進(jìn)心所震撼，他認(rèn)為小青正是自己想要結(jié)交的朋友。于是，他主動(dòng)向小青伸出友誼的橄欖枝，但遭到了小青的拒絕。此時(shí)，寧寧應(yīng)有的想法和行動(dòng)是（）

①怨恨小青，在班里散播小青的壞話；②放棄與小青建立友誼的想法；③持續(xù)行動(dòng)，以真誠(chéng)之心贏得小青的認(rèn)可；④以誠(chéng)相待，不為眼前的不成功而氣餒

A. ①② B. ②③

C. ①④ D. ③④

2. 漫畫中的同學(xué)想用金錢“買友誼”，這種建立友誼的方法（）

A. 十分直接，能快速建立真摯友誼

B. 會(huì)很長(zhǎng)久，因?yàn)橛薪疱X作為后盾

C. 非常不妥，不會(huì)獲得真正的友誼

D. 非?，F(xiàn)實(shí)，有了維系友誼的紐帶

3. 對(duì)下列同學(xué)交友的做法點(diǎn)評(píng)正確的有（）

A. ①② B. ②④

C. ①③ D. ③④

4. “真實(shí)的十分理智的友誼，是人生最美好的無價(jià)之寶?！边@啟示我們?cè)谔幚砼c朋友之間的友誼時(shí)（）

①應(yīng)學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，把握好彼此的界限和分寸；②可以給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定；③要與朋友親密無間，生活中不分彼此、坦誠(chéng)相待；④學(xué)會(huì)處理沖突，坦誠(chéng)相待，亳無保留

A. ①② B. ②④

C. ①③ D. ③④

5. 交友之道，在于謹(jǐn)交友、慎交友、交益友。我們要牢記“道不同不相為謀”的道理，交友要有智慧。下列體現(xiàn)出交友智慧的有（）

①交友投分，切磨箴規(guī)；②君子慎所擇，休與毒獸伍；③學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆；④益友當(dāng)親，損友當(dāng)絕

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ②③④

6. 材料一：陳麗和王紅是好朋友。一天，因?yàn)橐患∈?，陳麗誤會(huì)了王紅，氣憤之下的陳麗拿王紅身材矮胖說笑，引得全班同學(xué)哄堂大笑。王紅很難過，但她沒有當(dāng)面指責(zé)陳麗，而是用微信留言的方式向陳麗解釋誤會(huì)并告訴陳麗自己被嘲笑的感受，王紅還表示自己會(huì)忘掉這件不開心的事，希望以后兩人仍然是好朋友?？吹搅粞院?，陳麗主動(dòng)向王紅道歉，兩人和好如初。

材料二：小澤學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但有人問他問題時(shí)，他卻不愿意提供幫助，經(jīng)常因?yàn)橥瑢W(xué)之間的一點(diǎn)小矛盾就大吵大鬧，還總愛給同學(xué)起外號(hào)。久而久之，他與同學(xué)之間形成隔閡，同學(xué)們都不愿意同他說話了。

（1）材料一中的王紅是怎樣呵護(hù)友誼的？她為何要用這樣的方式呵護(hù)友誼？

（2）材料二中的小澤為什么不能獲得同學(xué)的友誼？

（3）上述兩則材料共同說明了什么問題？

（參考答案見第7期）