宋歌

新聞攝影根植于人民，服務(wù)于人民。在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)下，中國新聞攝影堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^，落實(shí)“四向四做”，踐行“四力”要求。由宋兆寬所著的《新聞攝影新論》，運(yùn)用定性研究、宏觀與個(gè)案分析結(jié)合、理論研究與實(shí)證研究相結(jié)合等方法，深入分析我國新聞攝影的基本規(guī)律，聚焦時(shí)代變化，具有創(chuàng)新性。

研究新聞攝影定義有新見解。定義是對(duì)于一種事物的本質(zhì)特征或一個(gè)概念的內(nèi)涵和外延的說明。如果定義不準(zhǔn)確勢必影響實(shí)踐的誤差。目前，關(guān)于新聞攝影的定義普遍基于“照片附加簡要文字說明”的模式。例如，《中國新聞實(shí)用大辭典》中，定義新聞攝影為“以圖片的直觀形象和簡要文字說明結(jié)合起來報(bào)道新聞、傳播信息的一種新聞報(bào)道形式”。據(jù)此，新聞攝影的體裁通常劃分為單幅新聞?wù)掌c組合新聞?wù)掌?/p>

對(duì)于上述極具權(quán)威性的定義及體裁劃分方式，本書觀點(diǎn)與之不同，其認(rèn)為“新聞攝影是新聞?wù)掌故九c新聞文字表達(dá)互為補(bǔ)充，融為一體的新聞報(bào)道形式”。這一定義的確定方法主要是源于新聞攝影的實(shí)踐成果。迄今為止，媒體發(fā)表的新聞攝影作品均是新聞?wù)掌故九c新聞文字表達(dá)互為補(bǔ)充，融為一體的新聞報(bào)道形式，尚未發(fā)現(xiàn)缺少文字表達(dá)的新聞?wù)掌?。與新聞?wù)掌檠a(bǔ)充的文字表達(dá)包括一句話新聞、簡訊、消息、通訊及評(píng)論等。其中除了一句話新聞和簡訊是對(duì)新聞要素的補(bǔ)充之外，其他體裁并不是“簡要文字說明”，而是一篇內(nèi)容豐富，表達(dá)充分的文章。新聞?wù)掌c新聞文字表述如同鳥之兩翼，新聞事實(shí)則是鳥之身軀。鳥之兩翼共同承載“新聞事實(shí)”進(jìn)行傳播。因上述原因，順其自然就形成了攝影消息、攝影通訊、攝影系列報(bào)道、攝影評(píng)論等多種體裁。新聞?wù)掌x用數(shù)量可以根據(jù)需要靈活掌握。這一新聞攝影體裁的劃分具有很強(qiáng)的創(chuàng)新價(jià)值，應(yīng)用價(jià)值。本書中列舉的攝影評(píng)論案例發(fā)表于2019年5月1日《內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)》的“影像力”專版，該專版發(fā)表9張照片，1篇評(píng)論，題目是《中國夢勞動(dòng)美》。新聞評(píng)論全文字?jǐn)?shù)521字，占據(jù)總版面三分之一，與9幅新聞?wù)掌檠a(bǔ)充、相得益彰。根據(jù)五一勞動(dòng)節(jié)的新聞?dòng)深^論述了“中國夢 勞動(dòng)美”這一深刻的主題，進(jìn)而運(yùn)用分析和綜合的方法，就事論理，就實(shí)論虛，有著鮮明針對(duì)性和指導(dǎo)性。

可見，新聞攝影并不只是“以圖片的直觀形象和簡要文字說明結(jié)合起來報(bào)道新聞、傳播信息的一種新聞報(bào)道形式”，而是如本書中所論述，“新聞?wù)掌故九c新聞文字表達(dá)互為補(bǔ)充，融為一體的新聞報(bào)道形式。”

研究新聞攝影美學(xué)有新視角。以往對(duì)于新聞攝影的美學(xué)思考通常只是把新聞?wù)掌瑲w納為時(shí)新性、紀(jì)實(shí)性、形象性等。“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，本書借用晚唐詩人司空?qǐng)D《二十四詩品》的理論，研究了新聞攝影作品具有的雄渾之美、洗練之美、自然之美、悲慨之美、縝密之美等。如作者論述“雄渾之美”的表述如下：“雄渾”之美的詩境特征：一是一種自然之美，而絕無人工痕跡，是最高的美的境界。二是一種傳神的美，而不是形似的美；三是“雄渾”之美具有空間性、立體感，是一種有生命力的、流動(dòng)的動(dòng)態(tài)的美。

例如，書中提到中國新聞獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品《2018年開訓(xùn)動(dòng)員》是由一張照片與所配的短消息組成。短消息寫道：“1月3日上午，中央軍委隆重舉行2018年開訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平向全軍發(fā)布訓(xùn)令。這是動(dòng)員大會(huì)主會(huì)場部隊(duì)受領(lǐng)訓(xùn)令后展開訓(xùn)練?！痹撜掌\(yùn)用高機(jī)位、長焦距抓拍，俯視取景以展示橫隊(duì)、縱隊(duì)與裝備的梯次列陣，高速快門和景深控制有效將近景強(qiáng)悍的士兵、中景整齊的隊(duì)伍和遠(yuǎn)景滾滾的鐵流聚集在一起，展現(xiàn)了人民軍隊(duì)勇往直前、勢不可擋的震撼場景。該作品申報(bào)材料認(rèn)為：“凝視這個(gè)畫面，仿佛從揚(yáng)起的塵煙中傳來大地鏗鏘的回聲和官兵震天的喊聲，軍心振奮熱血沸騰的氣勢撲面而來，極具沖擊力和感染力?！痹撜掌ヅ牡拇髨鼍氨普嫔鷦?dòng)，官兵們?nèi)呵榧ぐ?，展現(xiàn)了人民軍隊(duì)永遠(yuǎn)聽黨指揮的忠誠信念，展現(xiàn)了他們?yōu)閼?zhàn)而訓(xùn)的敢拼作風(fēng)。煙塵飛揚(yáng)，官兵們?nèi)缑突⒊錾?；鐵流滾滾，現(xiàn)代化裝備排山倒海奔流而來。遠(yuǎn)照近景盡收眼底，體現(xiàn)了拍攝者較為深厚的專業(yè)水準(zhǔn)。2018年1月4日《解放軍報(bào)》在頭版報(bào)眼處發(fā)布了習(xí)近平總書記關(guān)于軍事訓(xùn)練的一段重要講話，在整體版面中還有習(xí)近平總書記檢閱部隊(duì)的照片及一篇消息。這篇消息同樣散發(fā)著雄渾之美的氣息。如其中一段：塞外北國千里冰封，陸軍某合成旅官兵頂風(fēng)冒雪，展開實(shí)彈實(shí)裝訓(xùn)練；南國軍港波飛浪卷，海軍陸戰(zhàn)隊(duì)展開登陸裝載訓(xùn)練；冀中平原一望無垠，空軍某試驗(yàn)訓(xùn)練基地展開空中對(duì)抗、對(duì)地突擊訓(xùn)練；江南丘陵層林盡染，火箭軍某導(dǎo)彈旅展開測試轉(zhuǎn)載訓(xùn)練；京郊大地寒氣襲人，武警北京總隊(duì)展開應(yīng)急處突訓(xùn)練……鐵甲滾滾，戰(zhàn)艦馳騁，銀鷹呼嘯，劍指蒼穹……全軍上下以飽滿的政治熱情、高昂的戰(zhàn)斗意志，在中華大地迅速掀起實(shí)戰(zhàn)化軍事訓(xùn)練熱潮。上面這段排比句式的敘述，將畫面開闊，意境雄渾的軍訓(xùn)風(fēng)采展示的淋漓盡致，震撼心靈。

由此可見，本書中把新聞?wù)掌c文字報(bào)道結(jié)合起來綜合研究，將雄渾之美論述得透徹清晰，耐人回味，增強(qiáng)了內(nèi)容的傳播力與公信力。

研究記者思想有新深度。現(xiàn)有新聞攝影作品研究著作中，關(guān)于新聞攝影記者的研究不夠深入，忽視了新聞攝影作品記者的“示范”作用。本書中，在研究新聞攝影記者方面進(jìn)行了深度挖掘，濃墨重彩，情景交融，使得讀者既理解新聞?wù)掌乃囆g(shù)特征，更理解攝影記者的精神風(fēng)貌。如本書中在“形式多樣持久戰(zhàn)各具特色作用強(qiáng)——《懸崖上的村莊》及后續(xù)報(bào)道研究”中就對(duì)《新京報(bào)》記者陳杰進(jìn)行了研究。如選用陳杰自述：2016年5月14日，我在對(duì)金沙江進(jìn)行環(huán)境和人文調(diào)查，冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)徒步從懸崖峭壁進(jìn)入涼山彝族自治州昭覺縣支爾莫鄉(xiāng)所屬的“懸崖村”，即阿土勒爾村，并拍攝了這個(gè)靠17條幾乎垂直掛在懸崖上的藤梯與外界相連的懸崖村村民的生活，以及孩子們上下懸崖上的藤梯求學(xué)的過程。5月24日，報(bào)道發(fā)出后，引發(fā)巨大關(guān)注。習(xí)近平總書記作出重要指示批示，接著四川省委和涼山州委迅速行動(dòng)，懸崖村在幾個(gè)月后發(fā)生巨大變化。2018年春節(jié)，習(xí)近平總書記專程來到懸崖村所在的昭覺縣，了解扶貧相關(guān)情況。

上面選用了陳杰自述中的部分內(nèi)容就是讓讀者更加了解陳杰成功背后的故事，了解黨中央對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作的高度重視以及對(duì)陳杰記者的關(guān)心，通過這些論述更加深化了主題，深切感染著讀者。

研究攝影隊(duì)伍建設(shè)有新路徑。以往研究缺乏對(duì)新聞攝影隊(duì)伍建設(shè)的研究，本書專門安排一節(jié)研究如何“打造一支多元化的新聞攝影隊(duì)伍”。書中寫道：在新媒體背景下新聞攝影記者的生存現(xiàn)狀遇到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等電子設(shè)備的普及應(yīng)用，微博、微信等社交媒體的快速興起，幾乎全民皆拍攝、皆編輯、皆發(fā)稿，新聞攝影記者的專業(yè)身份受到嚴(yán)重沖擊，很多情況下，專業(yè)攝影記者的作品品質(zhì)、數(shù)量、發(fā)稿速度等都落后于隨拍隨傳的普通民眾。因此，本書作者建議媒體應(yīng)當(dāng)積極打造一支多元化的新聞攝影隊(duì)伍，其構(gòu)成有攝影記者、特約攝影記者、攝影通訊員、文字記者等。努力打造一支多元化的新聞攝影隊(duì)伍，非常符合習(xí)近平總書記提出的“媒體競爭關(guān)鍵是人才競爭，媒體優(yōu)勢核心是人才優(yōu)勢”，“打造一支多元化的新聞攝影隊(duì)伍”也正是落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示的具體體現(xiàn)。例如，本書對(duì)《大眾日?qǐng)?bào)》如何通過打造多元化的新聞攝影記者隊(duì)伍來提高媒體的核心競爭力進(jìn)行了論述。書中提到，在版面和編輯的有意引導(dǎo)下，人盡其才、各擅其長，經(jīng)常性地召開選題策劃會(huì)、業(yè)務(wù)研討會(huì)、專業(yè)指導(dǎo)會(huì)，同時(shí)做到不拘一格降人才，對(duì)于有著優(yōu)秀電腦編輯能力和新媒體運(yùn)用能力的記者，要把他們吸收進(jìn)隊(duì)伍中來，不斷補(bǔ)充新的血液。利用“大攝影”的工作思路，跳出攝影部抓攝影、跳出“本報(bào)”擴(kuò)充攝影隊(duì)伍。

研究高校人才培養(yǎng)有新策略。本書最后一節(jié)內(nèi)容是“創(chuàng)新型、應(yīng)用型、復(fù)合型新聞學(xué)本科人才的培養(yǎng)”。該節(jié)開篇指明，2018年9月10日，習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上作出重要講話，其中明確要求“著重培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才”。圍繞總書記的講話精神，作者論述了“創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型新聞人才的特點(diǎn)”；“新聞學(xué)專業(yè)‘三型本科人才的培養(yǎng)原則”；“新聞學(xué)專業(yè)‘三型本科人才的培養(yǎng)策略”。例如，在“創(chuàng)新型”人才培養(yǎng)方面，新媒體環(huán)境下，高校培養(yǎng)的攝影人才應(yīng)做到守正與創(chuàng)新的結(jié)合。利用專業(yè)人才得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，運(yùn)用在構(gòu)圖、技術(shù)、短視頻制作等方面的專業(yè)知識(shí)，打造精品做出有專業(yè)特色的攝影作品。在“復(fù)合型”人才培養(yǎng)方面，在“人人都是攝影師”的時(shí)代，注重培養(yǎng)具有獨(dú)當(dāng)一面能力的攝影記者。文、圖、視頻等“一人多能”記者的培養(yǎng)是高校攝影人才培養(yǎng)面臨的新挑戰(zhàn)。針對(duì)“應(yīng)用型”人才培養(yǎng)，本書作者提到要聚焦就業(yè)層面，通過社會(huì)需要擬定人才培養(yǎng)方案。無論是權(quán)威媒體如新華社客戶端、央視客戶端、人民網(wǎng)客戶端等，還是自媒體新聞平臺(tái)，融媒體的新聞報(bào)道中，新聞產(chǎn)品視角更加多元、報(bào)道領(lǐng)域與互動(dòng)渠道更加多樣、人文性和貼合性要求也在增加，讓新聞攝影記者可以有更廣闊的空間施展才能。本書中關(guān)于“三型”新聞攝影人才培養(yǎng)的討論是本書重要的創(chuàng)新點(diǎn)之一，其具有很強(qiáng)的政治性、創(chuàng)新性、實(shí)用性特征。

綜上，《新聞攝影新論》一書中體現(xiàn)的五個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)展現(xiàn)了新時(shí)代下新聞攝影的基本要求與時(shí)代特征。特別是面對(duì)新的形勢和任務(wù)，通過對(duì)新聞攝影概念的全新論述、對(duì)攝影美學(xué)的全新視角審視以及攝影記者思想、隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面的全新思考，提出切實(shí)提高黨的新聞輿論傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力的可行性辦法。

作者單位 大連外國語大學(xué)新聞與傳播學(xué)院

【編輯：李棟】