張兆勇

語(yǔ)法填空題是必考題型，此題型主要通過(guò)兩種方式進(jìn)行考查，一種是給出提示詞，所給出的提示詞一般是實(shí)詞，比如是形容詞、名詞、動(dòng)詞等；另外一種是不給出提示詞，不給出提示詞的題型，主要考查的是虛詞的用法，一般答案為冠詞、介詞、連詞等。在10道考查的試題中，有提示詞的試題一般有7道，但特殊情況下會(huì)有6道，如2022年全國(guó)新高考I卷就只有6道。本文探究了如何解答已給出提示詞的語(yǔ)法填空題。

一、已給提示詞是形容詞

形容詞可轉(zhuǎn)化為名詞、形容詞、副詞等詞性。當(dāng)已給的提示詞為形容詞時(shí)，且空格前有定冠詞、不定冠詞、數(shù)詞或形容詞等詞時(shí)，應(yīng)考慮填已給形容詞的名詞形式；當(dāng)所給形容詞后是名詞時(shí)，所給形容詞前有冠詞時(shí)，空格處肯定填形容詞修飾其后的名詞，但此時(shí)應(yīng)分析句子意思，句子中是否包含有比較級(jí)或最高級(jí)關(guān)系，以確定用所給形容詞的比較級(jí)形式還是最高級(jí)形式；當(dāng)所給形容詞后是動(dòng)詞時(shí)，且動(dòng)詞后有賓語(yǔ)時(shí)，應(yīng)考慮使用所給形容詞的副詞形式，修飾其后的動(dòng)詞。

當(dāng)知道填名詞時(shí)，可通過(guò)詞性轉(zhuǎn)換或詞形轉(zhuǎn)換獲得答案，在日常的復(fù)習(xí)中應(yīng)記住常見形容詞對(duì)應(yīng)的名詞形式，如confident→confidence， important→importance， patient→patience， distant→distance， absent→absence， silent→silence， frequent→frequency， urgent→urgency， traditional→tradition等。當(dāng)知道填形容詞時(shí)，答案一般情況下不是所給提示詞的本身，而是需要經(jīng)過(guò)變化才能獲得正確答案，一般應(yīng)填已給形容詞的最高級(jí)或比較級(jí)形式，或者通過(guò)加前后綴獲得正確答案。當(dāng)知道填副詞時(shí)，根據(jù)形容詞變副詞的規(guī)則，即可寫出正確答案。對(duì)于特殊的變化形式，應(yīng)分別識(shí)記。

例1：... the 64____________（large）tea-producing country， China has...（2022年全國(guó)乙卷）

解析：largest。句中的country是名詞，其前應(yīng)用形容詞進(jìn)行修飾，再根據(jù)空格前的the，和常識(shí)“中國(guó)是最大的茶葉生產(chǎn)國(guó)”可知，答案應(yīng)是large的最高級(jí)形式。

例2：China has a 65___________（responsible） to...（2022年全國(guó)乙卷）

解析：responsibility。根據(jù)空格前的a可知，空格處應(yīng)填名詞。已給的提示詞為形容詞，經(jīng)過(guò)詞性變換后，可知其對(duì)應(yīng)的名詞形式為responsibility。

例3：...Kilimanjaro， Africas 68__________（high） mountain.（2022年全國(guó)甲卷）

解析：highest。根據(jù)常識(shí)可知Kilimanjaro為非洲的最高山，故用已給提示詞high的最高級(jí)形式。

例4：...and 63___________（eventual） achieve a ...（2022年全國(guó)I卷）

解析：eventually。achieve是動(dòng)詞，其前應(yīng)用副詞對(duì)其進(jìn)行修飾，而已給的提示詞eventual為形容詞，根據(jù)形容詞變副詞的規(guī)則，可知eventual的副詞形式為eventually。

二、已給提示詞是名詞

當(dāng)已給的提示詞為名詞時(shí)，分析與名詞相關(guān)的考點(diǎn)可知，空格處可填入名詞復(fù)數(shù)、動(dòng)詞、形容詞等。當(dāng)空格前有數(shù)詞、many、how many、a lot of等時(shí)，或者通過(guò)分析句意知道該句中包含有復(fù)數(shù)形式時(shí)，空格處應(yīng)填已給名詞的復(fù)數(shù)形式；當(dāng)通過(guò)分析句子結(jié)構(gòu)或句意知道，句子中缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)，可知空格處應(yīng)填已給名詞的動(dòng)詞形式；當(dāng)空格前有冠詞、副詞，空格后有名詞時(shí)，當(dāng)句子中缺少表語(yǔ)時(shí)，當(dāng)句子中包含有比較等級(jí)時(shí)，即當(dāng)句子中缺少形容詞所充當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)法功能時(shí)，應(yīng)考慮填入所給名詞的形容詞形式。

當(dāng)知道填名詞的復(fù)數(shù)形式時(shí)，可根據(jù)名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)則寫出答案，有些名詞的復(fù)數(shù)形式比較特殊應(yīng)分別記憶，如louse→lice， appendix→appendices， hypothesis→hypotheses， crisis→crises等。另外，是否能夠準(zhǔn)確識(shí)別已給名詞是可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞，所給名詞是否是集體名詞，是判斷答案是否用復(fù)數(shù)形式的前提。當(dāng)判斷答案為形容詞時(shí)，應(yīng)能根據(jù)其名詞形式寫出其對(duì)應(yīng)的形容詞形式，常見的有：thirst→thirsty， taste→tasty， nation→national， education→educational， tradition→traditional， emotion→emotional， intention→intentional， courage→courageous， profession→professional等。當(dāng)判斷答案為動(dòng)詞時(shí)，應(yīng)能根據(jù)其名詞形式寫出對(duì)應(yīng)的動(dòng)詞形式，常見的有：abandonment→abandon， accomplishment→accomplish， acknowledgement→acknowledge，adjustment→adjust等。同時(shí)，還應(yīng)注意動(dòng)詞應(yīng)該使用何種時(shí)態(tài)或何種語(yǔ)態(tài)。

例5：The chairman ...63__________（address）the opening ceremony. （2022年全國(guó)乙卷）

解析：addressed。本句的主語(yǔ)是The chairman，the opening ceremony是賓語(yǔ)，故可知本句缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞。已給提示詞address為名詞（也可看作動(dòng)詞），其動(dòng)詞形式也是address，再根據(jù)上文中的took place，可知答案應(yīng)用已給提示詞的一般過(guò)去式形式。

例6：...man...hiked 40 days ...，as a first step 61___________（journey） the...（2022年全國(guó)甲卷）

解析：to journey。本句的主語(yǔ)是man，謂語(yǔ)是hiked，可知空格處應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式，再根據(jù)名詞step前有序數(shù)詞first，可知空格處應(yīng)填已給提示詞journey的不定式作后置定語(yǔ)修飾step。

例7：...this will make ...trip even more 66_______ （meaning）.（2022年全國(guó)甲卷）

解析：meaningful。本句的主語(yǔ)是this，謂語(yǔ)是make，賓語(yǔ)是trip，more用來(lái)修飾形容詞，再根據(jù)句意可知，空格處應(yīng)用已給提示詞的形容詞形式。meaning是名詞，其形容詞形式是meaningful。

例8：...goal is ...connectivity between separate 62_________（population） and...（2022年全國(guó)I卷）

解析：populations。根據(jù)上下文意思可知，此處的population意為“種群”，為可數(shù)名詞，再根據(jù)separate，意為“不同的”，可知答案應(yīng)為已給提示詞population的復(fù)數(shù)形式。

例9：? 69? ?（activity） there range ... （2021年全國(guó)乙卷）

解析：Activities。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處在句中作主語(yǔ)，再根據(jù)句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞為range，且不是第三人稱單數(shù)形式，可知答案應(yīng)為提示詞activity的復(fù)數(shù)形式Activities。

例10：Provide? ?68? ?（finance） aid? ...（2021年全國(guó)乙卷）

解析：financial。provide為動(dòng)詞，意為“提供”，aid意為“援助”為名詞，故可知空格處應(yīng)填形容詞。finance為名詞，其對(duì)應(yīng)的形容詞為financial。故可知答案為financial。

三、已給提示詞是動(dòng)詞

當(dāng)已給的提示詞為動(dòng)詞時(shí)，分析與動(dòng)詞相關(guān)的考點(diǎn)可知，空格處可填入名詞、形容詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞，或使用動(dòng)詞的不同時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)。當(dāng)空格前有冠詞、形容詞、數(shù)詞等時(shí)，應(yīng)考慮使用所給動(dòng)詞的名詞形式；當(dāng)空格前有冠詞、數(shù)詞等，空格后有名詞時(shí)，或通過(guò)分析句子結(jié)構(gòu)知句子中缺少表語(yǔ)時(shí)，應(yīng)考慮使用所給動(dòng)詞的形容詞形式；當(dāng)通過(guò)分析句子結(jié)構(gòu)知道句子中已有謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)，應(yīng)考慮使用非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式；當(dāng)通過(guò)分析句子結(jié)構(gòu)知道句子中缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)，可知答案應(yīng)填所給動(dòng)詞的適合的時(shí)態(tài)或語(yǔ)態(tài)。

當(dāng)知道填名詞時(shí)，應(yīng)考慮填不可數(shù)名詞，或可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，此時(shí)應(yīng)掌握動(dòng)詞對(duì)應(yīng)的名詞形式，如announce→announcement， appoint→appointment， commit→commitment， excite→excitement， absorb→absorption等。當(dāng)知道答案是形容詞時(shí)，應(yīng)考慮填形容詞的原級(jí)、比較級(jí)或最高級(jí)，此時(shí)應(yīng)掌握形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)的變化形式，還應(yīng)掌握動(dòng)詞對(duì)應(yīng)的形容詞形式，如adjust→adjustable， comfort→comfortable等。當(dāng)知道答案為非謂語(yǔ)動(dòng)詞或動(dòng)詞的各種時(shí)態(tài)或應(yīng)使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，應(yīng)根據(jù)句子意思，上下文結(jié)構(gòu)，主謂一致等語(yǔ)法知識(shí)，寫出正確答案。

例11：...with a 66__________（share） future for ...（2022年全國(guó)乙卷）

解析：shared。根據(jù)空格前的a和空格后的名詞future可知，空格處應(yīng)填形容詞修飾名詞future。分析句子結(jié)構(gòu)可知?jiǎng)釉~share和名詞future構(gòu)成邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，故答案為share的過(guò)去分詞形式。

例12：68_________（strengthen） the connection...， the event included a ...， 69_________（invite） twenty...（2022年全國(guó)乙卷）

解析：To strengthen； inviting。strengthen是動(dòng)詞原形位于句首，分析句意和句子結(jié)構(gòu)可知，68題應(yīng)用動(dòng)詞不定式表目的；69題所在的句子做目的狀語(yǔ)，句子的主語(yǔ)是the event，謂語(yǔ)動(dòng)詞是included，且invite與主語(yǔ)the event之間構(gòu)成主謂關(guān)系，故69題的答案應(yīng)是已給動(dòng)詞invite的現(xiàn)在分詞形式，其在句子中作狀語(yǔ)。

例13：In the last five years， Cao 67__________（walk）...（2022年全國(guó)甲卷）

解析：has walked。根據(jù)In the last five years可知，句子的謂語(yǔ)用現(xiàn)在完成時(shí)，再根據(jù)主語(yǔ)Cao為第三人稱單數(shù)形式，可知答案為has walked。

例14：56__________（cover） an area....， the GPNP will be... country.（2022年全國(guó)I卷）

解析：Covering。句子的謂語(yǔ)是will be，可知空格處應(yīng)填非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式，再根據(jù)句子主語(yǔ) the GPNP 與cover構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系，可知答案應(yīng)為已給提示詞的現(xiàn)在分詞形式，且位于句首作伴隨狀語(yǔ)。

例15：...the traveler to become? ?61? ?（educate） ...（2021年全國(guó)乙卷）

解析：educated。become為系動(dòng)詞，其后應(yīng)跟形容詞作表語(yǔ)，但所給提示詞educate為動(dòng)詞，分析句意和句子結(jié)構(gòu)可知，educate與the traveler構(gòu)成邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，故答案為educate的過(guò)去分詞形式，意為“有教養(yǎng)的，受過(guò)教育的”。

四、已給提示詞是代詞

當(dāng)已給的提示詞是代詞時(shí)，分析與代詞相關(guān)的考點(diǎn)可知，空格處可填入代詞的主格、賓格、反身代詞、物主代詞等形式。當(dāng)句子中缺少主語(yǔ)時(shí)，應(yīng)填入所給代詞的主格形式；當(dāng)空格處的前面有冠詞、數(shù)詞等，所給代詞的后面有名詞時(shí)，可知應(yīng)填入所給代詞的物主代詞形式；當(dāng)所給代詞位于謂語(yǔ)動(dòng)詞、介詞等后，可知應(yīng)填所給代詞的賓格形式；當(dāng)通過(guò)分析句子結(jié)構(gòu)和句意，知道句子中不應(yīng)填代詞的主格、代詞的賓格、物主代詞時(shí)，應(yīng)考慮填入代詞的反身代詞形式。

例16：... opening 70____________（it） first exhibition...（2022年全國(guó)乙卷）

解析：its。分析句子結(jié)構(gòu)可知，exhibition為名詞，應(yīng)用形容詞性物主代詞進(jìn)行修飾，故填its。

總之，已給提示詞的語(yǔ)法填空題是歷年語(yǔ)法填空題的主考題型。解答此類問(wèn)題時(shí)，考生應(yīng)學(xué)會(huì)分析句子結(jié)構(gòu)和句子意思，結(jié)合已給提示詞的詞性，再根據(jù)名詞、動(dòng)詞、形容詞、代詞等的具體用法，確定出正確答案。

（作者單位：江蘇省沛縣歌風(fēng)中學(xué)）