□王政瑾
由中央廣播電視總臺(tái)、央視紀(jì)錄國際傳媒有限公司制作的文博類電視節(jié)目《國家寶藏》,于2017 年12 月3 日在央視首播,至今已成功開播3 季,外加2021 年開播的展演季。該節(jié)目史無前例集齊了博物館界的頂級(jí)流量:全國九大博物館館長現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo);大量引入明星,邀請(qǐng)導(dǎo)演過《咱們穿越吧》的張國立擔(dān)任001 號(hào)講解員,每期設(shè)置三位明星國寶守護(hù)人講述國寶的古今故事,故事流程走完后會(huì)給守護(hù)人頒發(fā)印信,并宣讀守護(hù)誓言。如此精良的節(jié)目自然獲得觀眾一致好評(píng),引發(fā)觀眾熱烈討論,但是節(jié)目的成功也離不開主持人的功勞。在該節(jié)目中,主持人不僅扮演著中華文明的闡釋者、傳播者,更重要的是喚起觀眾對(duì)中華文明的認(rèn)同。因此,節(jié)目主持人必須具備相關(guān)職業(yè)素養(yǎng),方能成就一檔有內(nèi)涵的文博類電視節(jié)目。
關(guān)于文博類節(jié)目,目前并沒有一個(gè)明確的闡述。廣義上指所有涉及歷史文化、文化遺產(chǎn)等題材的電視節(jié)目都屬于文博類節(jié)目。狹義上指節(jié)目以研究、保護(hù)和宣傳人類共有的文化遺產(chǎn)為宗旨,內(nèi)容關(guān)注國內(nèi)外考古、文物新發(fā)現(xiàn)的電視節(jié)目,也可稱為文博類節(jié)目。當(dāng)前,我國的文博類電視節(jié)目大多數(shù)是指以文物、考古為主體內(nèi)容對(duì)社會(huì)公眾進(jìn)行傳播,以歷史文化傳承為主旨對(duì)社會(huì)公眾進(jìn)行文物知識(shí)宣傳教育及喚起公眾文物探索、保護(hù)意識(shí)為目的的電視類節(jié)目。
根據(jù)目前各種媒體平臺(tái)可見的文博類電視節(jié)目,可進(jìn)一步將其分為紀(jì)實(shí)類文博節(jié)目,如《國寶檔案》《我在故宮修文物》《如果國寶會(huì)說話》等;綜藝類文博節(jié)目,如《國家寶藏》《上新了·故宮》《博物館奇妙夜》等;訪談?lì)愇牟┕?jié)目,如《尋寶》《鑒寶》《天下收藏》等。上述文博類電視節(jié)目大多數(shù)都受到了好評(píng),節(jié)目相關(guān)熱點(diǎn)話題也在各大媒體平臺(tái)上討論不斷,但《國家寶藏》可以堪稱是“現(xiàn)象級(jí)”的文化事件?!秶覍毑亍饭?jié)目融合應(yīng)用紀(jì)錄片和綜藝兩種創(chuàng)作手法,以文化的內(nèi)核、綜藝的外殼、紀(jì)錄片的氣質(zhì),創(chuàng)造了一種全新的表達(dá),但是不能忽視主持人在這其中的重要作用,下面將具體闡述《國家寶藏》主持人在節(jié)目中的表現(xiàn)。
隨著人們的文化素養(yǎng)不斷提升,人們對(duì)于文博類電視節(jié)目的要求也是越來越高,這就不斷倒逼文博類電視節(jié)目進(jìn)行轉(zhuǎn)型、升級(jí)和創(chuàng)新,但同時(shí)主持人的基本素養(yǎng)也開始引起人們的高度關(guān)注。
從講解員到主持人。人們?nèi)绻ゲ┪镳^參觀,需要請(qǐng)博物館講解員對(duì)文物進(jìn)行專業(yè)講解,方能有所了解。在參觀博物館中,人們會(huì)注意到以下幾個(gè)要素:講解員、展廳、文物以及博物館觀眾。將博物館參觀活動(dòng)與文博類電視節(jié)目《國家寶藏》做對(duì)比能夠發(fā)現(xiàn),節(jié)目演播大廳對(duì)應(yīng)的是博物館展廳,節(jié)目中講述的國寶文物以及背后所闡釋出來的一系列文物故事對(duì)應(yīng)的是博物館中的陳列展覽及文物,節(jié)目在場(chǎng)觀眾以及屏幕前的觀眾所對(duì)應(yīng)的是博物館中聽講解的觀眾,而主持人張國立對(duì)應(yīng)的是博物館的講解員。博物館教育活動(dòng)的核心要素是講解員,因?yàn)橹v解員自身對(duì)文物的認(rèn)識(shí)和對(duì)文物背后故事的闡釋,以及自身口語表達(dá)能力等一系列要素,最終決定了這場(chǎng)活動(dòng)的成功,也決定了觀眾的參觀體驗(yàn)。那么同理,對(duì)于一檔文博類電視節(jié)目來講,主持人的重要性也就不言而喻了。
知識(shí)的引導(dǎo)者。對(duì)于大多數(shù)人來說,文博類電視節(jié)目《國家寶藏》可謂是一堂豐富、精彩的歷史文化課。主持人在節(jié)目中引導(dǎo)相關(guān)講述者、演繹者等講述文物故事,讓這些文物知識(shí)和背后的故事能夠精彩地呈現(xiàn)給觀眾。而在整場(chǎng)節(jié)目知識(shí)傳播方面,主持人扮演著知識(shí)的傳播者、調(diào)度者、整合者的角色。有時(shí)候主持人在節(jié)目中的作用與學(xué)校課堂上教師的作用有著異曲同工之妙,可見在文博電視類節(jié)目中,主持人在知識(shí)引導(dǎo)方面起著不可忽視的作用。
文化的傳播者。《國家寶藏》這檔節(jié)目所選取的國寶文物都是中華歷史文化的精髓,可見該檔節(jié)目的首要目的是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,展示源遠(yuǎn)流長的華夏歷史與文化。在文博類電視節(jié)目當(dāng)中,主持人不僅要完成分內(nèi)工作,還要肩負(fù)起中華文明傳播使者的責(zé)任,以節(jié)目為載體,通過自身的言語將中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳達(dá)給觀眾,這也是《朗讀者》《中國詩詞大會(huì)》《國家寶藏》等節(jié)目大獲成功的重要原因。
物與人的溝通者。在《國家寶藏》節(jié)目中,關(guān)于國寶文物的介紹,有相關(guān)人員的講述、相關(guān)場(chǎng)景演繹等為對(duì)文物本身及背后的故事進(jìn)行闡釋,但是節(jié)目是圍繞著物進(jìn)行的活動(dòng)。任何文博類節(jié)目的受眾群體是人,制作節(jié)目是為人的文化需求服務(wù)的,這就需要在物與人之間設(shè)置一個(gè)溝通橋梁,而主持人顯然是“物”與“人”之間最合適的溝通者。
隨著各種新媒體平臺(tái)的不斷發(fā)展,在播音主持行業(yè)職能演進(jìn)與群體變更的時(shí)代下,傳統(tǒng)播音主持行業(yè)不可避免地受到了一定程度上的沖擊,文博類電視節(jié)目的主持人自然也避免不了。在這個(gè)高度發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,文博類電視節(jié)目主持人只有具備基本的職業(yè)素養(yǎng),才能在職業(yè)浪潮沖擊下實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。
職業(yè)素養(yǎng)。 職業(yè)素養(yǎng)是任何一個(gè)節(jié)目的主持人都必須具備的基本素養(yǎng),從事任何職業(yè)都需要遵守職業(yè)道德。只有遵守職業(yè)道德,才有獲得自身職業(yè)發(fā)展的可能,才能構(gòu)建起自身的職業(yè)自信?!秶覍毑亍返任牟╊愲娨暪?jié)目屬于國家文化軟實(shí)力建設(shè)的重要組成,主持人更是代表國家形象。良好的職業(yè)素養(yǎng)有利于主持人在節(jié)目中樹立一個(gè)正向的形象,也有利于節(jié)目形象的塑造。觀看《國家寶藏》,人們能夠發(fā)現(xiàn)主持人張國立具有良好的職業(yè)素養(yǎng),使得觀眾能夠信賴他,也使節(jié)目取得了不錯(cuò)的口碑。
根據(jù)目前文博類電視節(jié)目中主持人的職業(yè)素養(yǎng)建立標(biāo)準(zhǔn)而言,主要有以下幾個(gè)要點(diǎn)可以參考:在節(jié)目中是否傳遞了正確的“三觀”;在節(jié)目中面對(duì)不同職業(yè)、身份的嘉賓,有沒有人文關(guān)懷精神;在節(jié)目中有沒有為了經(jīng)濟(jì)效益而喪失文化價(jià)值。
與現(xiàn)在的文博類電視節(jié)目相比,之前的文博類電視節(jié)目引發(fā)的社會(huì)現(xiàn)象是觀眾熱衷于收藏文物,熱衷于文物商業(yè)炒作,而不太多關(guān)注文物內(nèi)在的文化價(jià)值。而《國家寶藏》開播后,所引發(fā)的社會(huì)現(xiàn)象是越來越多的觀眾愿意走進(jìn)博物館去參觀,去深入了解文物的文化內(nèi)涵,如炎炎夏日觀眾在陜西歷史博物館門口排隊(duì)三小時(shí),只為了目睹那“一眼越千年”的文物風(fēng)采。這是觀眾關(guān)注重心集中于文物背后的故事及文化價(jià)值的具體體現(xiàn),有利于引導(dǎo)整個(gè)社會(huì)追求精神文明的良好風(fēng)氣。
專業(yè)素養(yǎng)。 專業(yè)素養(yǎng)是文博類電視節(jié)目主持人的核心,也是評(píng)價(jià)一個(gè)文博類電視節(jié)目主持人的重要指標(biāo)。
一、讀準(zhǔn)生僻字。在文博類電視節(jié)目中,文物是表達(dá)的中心,那么主持人就必須了解與文物相關(guān)的知識(shí),首要的就是準(zhǔn)備掌握文物的名稱。因?yàn)槲奈锩Q的讀音有很多生僻字,都是人們?cè)谌粘I钪胁怀R姷?,如鬲、觶、觥、斝、罍、牘等,這些字都是文物中比較常見但又很容易讀錯(cuò)的字。那么,作為文博類電視節(jié)目的主持人,就需要從播音主持專業(yè)角度出發(fā),將這些字的音讀準(zhǔn),這也是主持人的基本功。對(duì)于一檔嚴(yán)肅而權(quán)威的文博類電視節(jié)目,如果主持人不能讀準(zhǔn),不僅自身的文化水平遭到質(zhì)疑,節(jié)目的權(quán)威性也會(huì)大打折扣。
二、做好節(jié)目的銜接工作。根據(jù)節(jié)目內(nèi)容及節(jié)目形態(tài)的實(shí)際需要,對(duì)節(jié)目環(huán)節(jié)或節(jié)目板塊進(jìn)行串聯(lián)銜接是主持人的主要功能,在《國家寶藏》這檔節(jié)目中,主持人張國立就扮演著“串幕人”的角色。由主持人的串聯(lián),引出國寶守護(hù)人關(guān)于國寶文物“前世今生”的傳奇故事,并且能將一件文物不同的闡釋方式銜接起來,使得圍繞文物進(jìn)行敘事和演繹。
三、形成獨(dú)特的語言風(fēng)格。性格氣質(zhì)、思維特點(diǎn)、修為素養(yǎng)、內(nèi)在條件、審美觀點(diǎn)、社會(huì)閱歷等內(nèi)部因素是決定主持人語言風(fēng)格的主要因素,主持人形成獨(dú)特的語言風(fēng)格能夠讓觀眾深刻記住該節(jié)目。作為一名專業(yè)演員,張國立不僅臺(tái)詞功底非常扎實(shí),而且擁有沉穩(wěn)的氣度,這使他在主持時(shí)表現(xiàn)出一種沉穩(wěn)、大氣、厚重之感,與厚重的文物相得益彰。張國立每期節(jié)目的開場(chǎng)白都是固定的一句話:“我們是一個(gè)年輕的節(jié)目,有多年輕?也就是上下五千年!”奠定了氣勢(shì)恢宏的基調(diào),也調(diào)起了節(jié)目的氣氛。除此之外,張國立的主持臺(tái)風(fēng)多變,妙語連珠,不僅向觀眾展示自己幽默的一面,還很好地調(diào)節(jié)了節(jié)目的氛圍,形成了一種強(qiáng)烈的反差效果。
四、確定節(jié)目中心。在電視節(jié)目當(dāng)中,主持人首先要明白節(jié)目的中心是什么。任何類型的節(jié)目都有一個(gè)中心,沒有這個(gè)中心,任何表述和演繹都是無根之木,空洞而無意義。在文化情感類節(jié)目《朗讀者》中,如果沒有朗讀這個(gè)中心環(huán)節(jié),那么其他的如情感交流都不能引發(fā)觀眾的共情。而在《國家寶藏》這檔節(jié)目中,圍繞的中心就是文物,脫離文物本身的講解和演繹,都只是故事,而不是文物本身的故事。
五、做好觀眾的研究工作。像《國家寶藏》這樣現(xiàn)象級(jí)的文化節(jié)目,每一期節(jié)目開播之后,觀眾都會(huì)在各大網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)上進(jìn)行評(píng)論,這其中不乏有些評(píng)論是對(duì)節(jié)目或主持人提出的建議。對(duì)于這些評(píng)論,主持人在每一期節(jié)目開播之后就會(huì)對(duì)這些評(píng)論進(jìn)行一個(gè)整理,看一看關(guān)于對(duì)自己主持的滿意程度,自己或者節(jié)目有哪些地方需要改進(jìn)。文博類電視節(jié)目主持人必須意識(shí)到,節(jié)目是為滿足觀眾的文化需求的,只有了解觀眾的切實(shí)需求,虛心接受觀眾提出的有益建議,才能將節(jié)目做好,成為觀眾的一道精神大餐。
文化素養(yǎng)。文化素養(yǎng)是在日積月累中形成的,可以藏而不露,但不能缺失,是主持人形成主持風(fēng)格的基礎(chǔ)。隨著時(shí)代的發(fā)展,觀眾對(duì)主持人的文化素養(yǎng)的要求越來越高。對(duì)于文博類電視節(jié)目而言,主持人需要具備與文物相關(guān)的各種知識(shí),文物本身的知識(shí)、文物的背景、文物相關(guān)的人物及故事等,如文物的名稱、構(gòu)成、背景、意義等,主持人都要提前做足功課,方能在節(jié)目中侃侃而談,流暢地傳達(dá)給觀眾。只有這樣才能積累更多相關(guān)的知識(shí),才能更好地去理解文物以及文物背后闡釋出來的故事,在節(jié)目中與國寶講述人交流以及主持人的口語即興表達(dá)環(huán)節(jié)才能談笑風(fēng)生。準(zhǔn)備工作做得充分與否會(huì)在主持人的文化素養(yǎng)中體現(xiàn)出來,例如在《國家寶藏》中,主持人張國立針對(duì)甘肅省博物館中“驛使圖畫像磚”這件國寶文物時(shí),就現(xiàn)場(chǎng)引出了一個(gè)問題:那個(gè)畫像磚中人物的嘴巴為什么是閉合的?這顯然引起了觀眾的興趣,為后面這件文物的講解營造一個(gè)良好的氛圍。關(guān)于文博類電視節(jié)目主持人文化素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)仍有很多,但文化素養(yǎng)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的確立比較復(fù)雜、抽象,需要結(jié)合實(shí)際案例去分析。
盡管《國家寶藏》節(jié)目主持人張國立為文博類電視節(jié)目主持人樹立了典范,但是文博類電視節(jié)目主持人基本素養(yǎng)是否達(dá)成,如何才能得到檢驗(yàn)?文博類電視節(jié)目將會(huì)越來越多,節(jié)目之間的競(jìng)爭也無可避免,一檔文博類電視節(jié)目的成功取決于節(jié)目選題、內(nèi)容、構(gòu)思、編劇、導(dǎo)演、主持人等要素,每一個(gè)要素都不可或缺且必須達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)。目前絕大多數(shù)觀眾會(huì)把主持人的主持表現(xiàn)與節(jié)目的好壞劃等號(hào),盡管這樣并不合理,但這種現(xiàn)象確實(shí)存在,有些觀眾甚至?xí)驗(yàn)椴幌矚g某個(gè)主持人而放棄該檔節(jié)目。因此,對(duì)于主持人而言,必須盡自己最大努力將節(jié)目主持好,而要將節(jié)目主持好就必須具備良好的基本素養(yǎng)。那么,文博類電視節(jié)目主持人的基本素養(yǎng)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)是什么?事實(shí)上,科普性、趣味性和文化價(jià)值就是檢驗(yàn)文博類電視節(jié)目主持人基本素養(yǎng)的重要檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。
節(jié)目是否具有科普性。文博類電視節(jié)目一要科學(xué)、客觀地傳播知識(shí),二要讓觀眾看得懂,這就要求主持人必須提前做功課,做到節(jié)目涉及到的文物知識(shí)了然于胸,并且能夠?qū)⒒逎y懂的知識(shí)轉(zhuǎn)化為通俗易懂的語言。一檔節(jié)目再精彩若內(nèi)容沒有文化價(jià)值,那么觀眾也只會(huì)一笑了之,不能獲得精神層次的體驗(yàn),又何談?wù)嬲邮芄?jié)目?
節(jié)目是否具有趣味性??破招允俏牟╊愲娨暪?jié)目的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),但是如果不能將科普知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)有趣的語言,節(jié)目就會(huì)失去趣味性,如果觀眾的文化水平較低,長期接受專業(yè)性的科普知識(shí)會(huì)身心疲憊,繼而不會(huì)持續(xù)關(guān)注該節(jié)目。這就要求節(jié)目主持人進(jìn)行藝術(shù)化加工,如用語要幽默風(fēng)趣且具文化內(nèi)涵,同時(shí)要注意引發(fā)出觀眾的興趣點(diǎn),貼合觀眾的審美情趣,否則觀眾也會(huì)對(duì)該檔節(jié)目收視疲勞,甚至?xí)绊懼蠊?jié)目的收視率。
節(jié)目是否具有文化價(jià)值。 對(duì)于文博類電視節(jié)目來講,文化價(jià)值顯然要優(yōu)先于經(jīng)濟(jì)效益,主持人在文博類電視節(jié)目中所傳達(dá)的內(nèi)容如果缺失文化內(nèi)涵,不僅說明這檔節(jié)目是失敗的,也說明主持人的文學(xué)功力不夠。對(duì)于文博類電視節(jié)目,本身就已經(jīng)具備了文化底蘊(yùn),主持人若能夠錦上添花,必然能夠使該檔節(jié)目的文化價(jià)值得到最大限度的呈現(xiàn)。如《國家寶藏》之所以受到了觀眾的喜愛,很大程度上是因?yàn)楣?jié)目主持人張國立的文化素養(yǎng)。
目前還沒有一套業(yè)界公認(rèn)的文博類電視節(jié)目主持人基本素養(yǎng)檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn),以上“三重標(biāo)準(zhǔn)”僅僅只是檢測(cè)文博類電視節(jié)目主持人基本素養(yǎng)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),類似的標(biāo)準(zhǔn)有很多,在此只選擇這種加以討論。對(duì)于該標(biāo)準(zhǔn)的使用需要注意的是,主持人要讓觀眾認(rèn)為文博類電視節(jié)目具有科普性、趣味性和文化價(jià)值,使用這三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候要環(huán)環(huán)相扣、循序漸進(jìn)、缺一不可。