本報(bào)記者 吳寶珠

通訊員 趙陽陽 蔣璐琦 李勝男

為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系 增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》，切實(shí)增強(qiáng)少年兒童的光榮感和組織歸屬感，冠縣外國語學(xué)校于近日開展了一二年級隊(duì)前知識勇闖關(guān)活動。

活動共設(shè)置了六道關(guān)卡。第一關(guān)對答如流；第二關(guān)一目了然；第三關(guān)火眼金睛；第四關(guān)有條不紊；第五關(guān)余音繞梁；第六關(guān)熟能成誦。理論闖關(guān)內(nèi)容包括知隊(duì)名、知創(chuàng)立者領(lǐng)導(dǎo)者、知隊(duì)旗的含義、知隊(duì)徽的含義、知隊(duì)標(biāo)志。實(shí)踐闖關(guān)內(nèi)容包括會系紅領(lǐng)巾、會敬隊(duì)禮、會呼號 、知隊(duì)作風(fēng)、會唱隊(duì)歌。闖關(guān)過程中，考核組的隊(duì)員們耐心教導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)，并認(rèn)真記錄每項(xiàng)內(nèi)容。

活動激發(fā)了學(xué)生對少先隊(duì)組織的熱愛，為能當(dāng)上一名光榮的少先隊(duì)員感到自豪，同時增強(qiáng)了學(xué)校少先隊(duì)組織量，促進(jìn)該校紅領(lǐng)巾事業(yè)的蓬勃發(fā)展。