成鵬飛 李夢佳 李汀菲 周向紅

摘 要：大學科技城聚集了高校、科研院所和企業(yè)等創(chuàng)新主體，以及技術、人才、知識和資本等創(chuàng)新要素，是協(xié)同創(chuàng)新的重要載體，是國家創(chuàng)新體系建設的重要組成部分。為全面了解大學科技城的發(fā)展情況，本文分析了大學科技城協(xié)同創(chuàng)新所具有的開放性、非線性、共贏性和生態(tài)性等主要特征;并從協(xié)同創(chuàng)新主體關系、主體作用、創(chuàng)新組織等維度梳理了大學科技城協(xié)同創(chuàng)新的幾種主要合作模式，以期有利于加快我國大學科技城以及科技與產(chǎn)業(yè)的高質量發(fā)展。

關鍵詞：大學科技城;協(xié)同創(chuàng)新;合作模式;協(xié)同創(chuàng)新特征

一、引言

2013年11月，中共中央在關于全面深化改革若干重大問題的決定中強調，要建立產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新機制，建設國家創(chuàng)新體系。2014年6月，習近平總書記在兩院院士大會上講話強調，要大力開展協(xié)同創(chuàng)新，形成促進自主創(chuàng)新的強大合力。大學科技城聚集了高校、科研院所和企業(yè)等創(chuàng)新主體，以及技術、人才、知識和資本等創(chuàng)新要素，是協(xié)同創(chuàng)新的重要載體，是國家創(chuàng)新體系建設的重要組成部分，對構建區(qū)域創(chuàng)新體系、推動經(jīng)濟高質量發(fā)展有重要作用。發(fā)達國家的大學科技城起步較早，在引領科技進步和促進經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮了極其重要的作用。如美國硅谷大學科技城雖只有美國總人口的1%，卻創(chuàng)造了13%的專利和5%的GDP[1];法國索菲亞科技城聚集了全球60多個國家1300多家高科技機構和研發(fā)型企業(yè)，以及3萬多名科技創(chuàng)新人員[2]，有效帶動了當?shù)乜萍寂c經(jīng)濟的快速發(fā)展。我國大學科技城起步較晚，協(xié)同創(chuàng)新經(jīng)驗相對欠缺，仍面臨諸多亟待解決的問題，其創(chuàng)新能力和創(chuàng)新效率都還存在較大提升空間。在實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略和建設創(chuàng)新型國家的背景下，充分發(fā)揮高校、科研院所和企業(yè)等創(chuàng)新主體的資源優(yōu)勢[3]，推進政產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新，不僅能實現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢互補，促進技術轉讓和成果轉化，還能提高區(qū)域創(chuàng)新能力和創(chuàng)新效率，推動產(chǎn)業(yè)升級和區(qū)域經(jīng)濟高質量發(fā)展。因此，對大學科技城協(xié)同創(chuàng)新進行系統(tǒng)研究，探析大學科技城協(xié)同創(chuàng)新的特征與模式，有重要的理論價值和實踐意義。

1911年，熊彼特（J. Schumpeter）首次提出創(chuàng)新理論[4]。隨后，美國學者葛洛（Gloor）提出了“協(xié)同創(chuàng)新”概念[5]，認為協(xié)同創(chuàng)新是指擁有共同目標的參與者組成虛擬化網(wǎng)絡小組，應用網(wǎng)絡工具進行溝通交流[6]，以實現(xiàn)共同目標。20世紀90年代，我國學者開始對企業(yè)內部要素間的協(xié)同，以及企業(yè)與其他主體之間的協(xié)同進行了研究，并逐步形成了要素中心理論。該理論認為協(xié)同創(chuàng)新的關鍵是形成各種要素高效協(xié)同互動的網(wǎng)絡模式[7]，并促進創(chuàng)新資源的深度整合，產(chǎn)生單要素無法實現(xiàn)的整體協(xié)同效應，實現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新系統(tǒng)疊加的非線性效用。

大學科技城的雛形最早出現(xiàn)于20世紀50年代，即美國斯坦福大學于1951年創(chuàng)辦的斯坦福研究公園，此后逐步演變?yōu)槁劽澜绲摹肮韫取盵2][8]，其發(fā)展模式也隨之被世界各國復制模仿。大學科技城是知識經(jīng)濟時代企業(yè)空間集聚的網(wǎng)絡化組織[9]，是知識和技術的聚集區(qū)，高校、科研院所、創(chuàng)新企業(yè)、政府、中介機構和金融機構是創(chuàng)新主體[10]，是影響大學科技城創(chuàng)新發(fā)展的關鍵要素。高校和科研院所的創(chuàng)新成果是企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展與成果轉化的重要來源[11]，特別是硅谷、筑波等具有高度創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力的大學科技城內的高校，其技術和創(chuàng)新成果有效促進了企業(yè)與產(chǎn)業(yè)的發(fā)展[12]。發(fā)展中國家可通過建立大學科技城，強化科研機構、大學和科技產(chǎn)業(yè)，以及科技園區(qū)之間的聯(lián)系，加快推動科技創(chuàng)新，科技成果轉化，為加入先進國家行列打下基礎[12]。許多發(fā)展中國家已認識到高校創(chuàng)新資源的作用，都越來越重視高校的創(chuàng)新能力，注重發(fā)展現(xiàn)代大學科技城，開展協(xié)同創(chuàng)新[13]。建設現(xiàn)代化的大學科技城，能有效融合學術和產(chǎn)業(yè)資源[14]，以產(chǎn)業(yè)為導向和以創(chuàng)新為重點進行研究與開發(fā)，實現(xiàn)資源的共享利用，并將產(chǎn)學研結合和協(xié)同創(chuàng)新發(fā)揮到極致[4]。大學科技城創(chuàng)新體系由創(chuàng)新研發(fā)系統(tǒng)與人才培養(yǎng)系統(tǒng)共同組成[15]，兩者的耦合協(xié)調發(fā)展能有效實現(xiàn)科教融合與產(chǎn)教融合[16～17]，并將教學活動，研究活動，以及創(chuàng)新活動聚合在一起[18]，與高校協(xié)同發(fā)展，這必將會成為未來大學的一種發(fā)展模式[19]，也是大學科技城的主要職能和發(fā)展目標。大學科技城鼓勵創(chuàng)新的政策與環(huán)境有利于營造好的創(chuàng)新氛圍[20～21]，激發(fā)創(chuàng)新主體的創(chuàng)新激情，從而促進科技與產(chǎn)業(yè)的發(fā)展[22]。

由此可見，目前國內外研究大學科技城協(xié)同創(chuàng)新的成果較少，僅有的少量研究成果也主要集中于大學在區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新中的作用，以及大學科技城協(xié)同創(chuàng)新體系建設、經(jīng)驗總結和對策建議等方面，還沒有文獻對大學科技城協(xié)同創(chuàng)新的相關理論展開系統(tǒng)深入研究。

二、大學科技城協(xié)同創(chuàng)新主要特征

大學科技城創(chuàng)新發(fā)展不僅需要依靠企業(yè)、高校、科研院所等主體的共同參與，也需要政府、金融機構、中介組織、創(chuàng)新平臺和非營利性組織等要素的支撐推動[23]。可見，大學科技城的地理環(huán)境、政府政策、高校創(chuàng)新水平、產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況等都對其發(fā)展有重要影響。各個國家、不同區(qū)域的大學科技城，因發(fā)展環(huán)境、創(chuàng)新資源和主導產(chǎn)業(yè)等均不相同，而各具特色，呈現(xiàn)各自獨特的發(fā)展形態(tài)，但總體來看，大學科技城協(xié)同創(chuàng)新一般都具有開放性、非線性、共贏性和生態(tài)性等共同特征。

（一）開放性

大學科技城協(xié)同創(chuàng)新體系是一個開放的動態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)。高度開放既是大學科技城協(xié)同創(chuàng)新體系構建的前提條件，也是大學科技城協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展的基本條件。協(xié)同創(chuàng)新生態(tài)體系是動態(tài)發(fā)展的，必須不斷與外部環(huán)境進行物質、能量、信息、技術和人員等創(chuàng)新要素的動態(tài)交換[24]，創(chuàng)新主體在加強與內部伙伴進行協(xié)同創(chuàng)新的同時，更要加強與大學科技城外部創(chuàng)新主體的合作。不僅要從國內外其他區(qū)域吸聚更多人才、資金和先進技術，也需要向外部輸送創(chuàng)新技術、產(chǎn)品、經(jīng)驗和人才，通過構建高度開放的動態(tài)的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)，才能不斷優(yōu)化完善大學科技城協(xié)同創(chuàng)新體系，不斷使創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)從非平衡到平衡，又從平衡到非平衡，螺旋上升，動態(tài)演化，為大學科技城協(xié)同創(chuàng)新提供持續(xù)動力。

（二）非線性

大學科技城協(xié)同創(chuàng)新活動的非線性是協(xié)同創(chuàng)新體系演化發(fā)展的基本動力。如果創(chuàng)新要素作為協(xié)同創(chuàng)新活動的輸入變量，與協(xié)同創(chuàng)新活動的輸出“創(chuàng)新成果或創(chuàng)新收益”之間是線性函數(shù)，則無論體系如何組合創(chuàng)新要素，都只能是一次函數(shù)[25]。只有協(xié)同創(chuàng)新系統(tǒng)具有非線性作用，才能使協(xié)同創(chuàng)新系統(tǒng)內部的創(chuàng)新要素形成競爭與協(xié)同關系，在政府、企業(yè)和高校之間產(chǎn)生螺旋上升發(fā)展態(tài)勢，推動創(chuàng)新系統(tǒng)從無序到有序，再從有序到無序，波動式向前發(fā)展。

（三）共贏性

大學科技城協(xié)同創(chuàng)新之所以能夠逐漸匯集越來越多的創(chuàng)新主體，實現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新活動的螺旋上升，效益的不斷增加，主要原因是協(xié)同創(chuàng)新活動可讓創(chuàng)新主體獲取正常收益以外的超額收益，即協(xié)同剩余，以及具有能實現(xiàn)主體之間利益分配均衡化的共贏機制[26]。由于創(chuàng)新主體之間創(chuàng)新資源的異質性，可通過協(xié)同創(chuàng)新分別獲得契約約定的回報，實現(xiàn)單個主體無法實現(xiàn)的創(chuàng)新收益，從而確保協(xié)同創(chuàng)新活動不斷推進與持續(xù)發(fā)展。

隨著協(xié)同創(chuàng)新環(huán)境的不斷優(yōu)化，協(xié)同創(chuàng)新活動的快速迭代，協(xié)同創(chuàng)新氛圍日趨濃厚，運行機制更加成熟，創(chuàng)新主體獲取信息更加便捷，交易成本不斷降低，協(xié)同創(chuàng)新更加頻繁。由于協(xié)同創(chuàng)新主體內部建立長期穩(wěn)定合作共贏的關系，減少合作的不確定性，消除影響主體之間公平分配的因素，有利于協(xié)同創(chuàng)新體系吸納更多主體參與創(chuàng)新，通過彼此互補合作而創(chuàng)造價值，實現(xiàn)共贏。

（四）生態(tài)性

大學科技城協(xié)同創(chuàng)新是一個動態(tài)開放的生態(tài)系統(tǒng)，通過一段時間的發(fā)展，可形成創(chuàng)新要素有機聚集，創(chuàng)新網(wǎng)絡節(jié)點相互鏈接、創(chuàng)新主體彼此依存、及時交流、良性互動、與區(qū)域環(huán)境良好耦合，形成協(xié)同創(chuàng)新能力持續(xù)增強的局面。大學科技城協(xié)同創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)具有開放性、適應性和多樣性的特點，創(chuàng)新主體共生共榮，創(chuàng)新要素有機集聚、動態(tài)優(yōu)化，創(chuàng)新系統(tǒng)不斷演化發(fā)展，并自我躍升[27]。在協(xié)同創(chuàng)新生態(tài)中，不同協(xié)同創(chuàng)新主體之間既有協(xié)同合作，也存在競爭關系，同一協(xié)同創(chuàng)新主體的內部團隊既有合作也有競爭。如果某一創(chuàng)新組織率先創(chuàng)新成功，則會打破原有競爭格局，導致市場重新劃分，利益重新分配，進而形成新的競爭格局，也催生出新的合作關系，產(chǎn)生新的協(xié)同創(chuàng)新活動?？梢?，一個良好的協(xié)同創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)可優(yōu)化創(chuàng)新要素配置，以及創(chuàng)新主體在尋求最優(yōu)匹配過程中，又會產(chǎn)生新的創(chuàng)新需求，或找到新的創(chuàng)新機會，從而保證創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)不斷動態(tài)演化，并高效運行。

三、大學科技城協(xié)同創(chuàng)新模式

大學科技城擁有高校、科研院所和企業(yè)等創(chuàng)新主體，聚集了技術、人才、知識和資本等各類創(chuàng)新要素，是開展協(xié)同創(chuàng)新的重要平臺。大學科技城協(xié)同創(chuàng)新是一種新型校企合作模式，通常是在政府引導下，構建創(chuàng)新平臺，鼓勵具有異質特性的高校、科研院所和企業(yè)等主體，整合優(yōu)化創(chuàng)新資源，其目的是以產(chǎn)業(yè)為導向，以創(chuàng)新為重點，促使技術、知識的不斷創(chuàng)新、流動和轉移，實現(xiàn)技術與知識共享、利用和增值的復雜過程。

為引導大學科技城的創(chuàng)新主體更好地開展協(xié)同創(chuàng)新，各級政府和大學科技城管委會通過制定優(yōu)惠政策和財稅制度，打造有利于創(chuàng)新的信息平臺，提供優(yōu)質的創(chuàng)新服務，營造大學科技城良好的協(xié)同創(chuàng)新氛圍與環(huán)境。良好的創(chuàng)新環(huán)境有利于激勵高校教師、學生和科研院所的科研人員積極開展創(chuàng)新，引導企業(yè)、高校和科研院所共享創(chuàng)新資源[2]，共同開展技術攻關和科研成果轉化。高校和科研院所憑借其優(yōu)質的創(chuàng)新資源，與企業(yè)緊密合作，能更好地提升科技創(chuàng)新和轉化能力，實現(xiàn)知識溢出等社會效益。企業(yè)通過與高校、科研院所的合作，能實現(xiàn)技術與知識的消化吸收，并結合企業(yè)自身優(yōu)勢，將協(xié)同創(chuàng)新成果產(chǎn)業(yè)化和市場化，從而獲取超額創(chuàng)新效益。創(chuàng)新主體將協(xié)同創(chuàng)新成果進行交易或產(chǎn)業(yè)化，可繁榮當?shù)禺a(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟，地方政府不僅能增加稅收，還可解決就業(yè)，從而實現(xiàn)推動大學科技城高質量發(fā)展的目的。

大學科技城協(xié)同創(chuàng)新能實現(xiàn)政產(chǎn)學研多方共贏的局面，在越來越多協(xié)同創(chuàng)新成功案例的示范下，參與協(xié)同創(chuàng)新的主體也會不斷增多，協(xié)同創(chuàng)新的氛圍也會日益濃厚。顯然，大學科技城協(xié)同創(chuàng)新不是封閉的，而是高度開放的、動態(tài)發(fā)展的創(chuàng)新系統(tǒng)，既可通過政策制度，不斷吸引外部優(yōu)質創(chuàng)新成果、優(yōu)秀創(chuàng)新團隊和研發(fā)組織等創(chuàng)新資源，也能把大學科技城創(chuàng)新主體的優(yōu)秀創(chuàng)新技術、產(chǎn)品和人才輸送到周邊地區(qū)。因此，大學科技城協(xié)同創(chuàng)新需要與周邊環(huán)境實現(xiàn)創(chuàng)新要素、創(chuàng)新資源的動態(tài)交換，從而更好地促進區(qū)域創(chuàng)新水平和創(chuàng)新能力的提升。大學科技城協(xié)同創(chuàng)新并不局限于大學科技城內部主體，也可以是由大學科技城外部主體參與的創(chuàng)新。在不同環(huán)境和條件下，創(chuàng)新主體會根據(jù)自身創(chuàng)新資源、合作伙伴的創(chuàng)新能力等情況，選擇最佳的協(xié)同創(chuàng)新模式開展創(chuàng)新，由此大學科技城協(xié)同創(chuàng)新也會存在多種合作模式。大學科技城創(chuàng)新主體參與協(xié)同創(chuàng)新的主要合作模式如圖1所示。

（一）基于主體關系視角

根據(jù)區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展相關理論，結合大學科技城協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展實際，按參與創(chuàng)新主體關系的不同，可將大學科技城協(xié)同創(chuàng)新劃分為點對點協(xié)同創(chuàng)新、點對鏈協(xié)同創(chuàng)新、網(wǎng)絡協(xié)同創(chuàng)新和生態(tài)系統(tǒng)協(xié)同創(chuàng)新四種模式。

1. 點對點協(xié)同創(chuàng)新模式

點對點協(xié)同創(chuàng)新模式是指大學科技城創(chuàng)新主體所開展的創(chuàng)新活動僅限于兩個創(chuàng)新主體之間，其合作是一對一的，如某一企業(yè)與某一科研機構（高校、科研院所），或某一科研機構（高校、科研院所）與某一企業(yè)之間的協(xié)同創(chuàng)新，以及某一企業(yè)、科研院所或高校和政府之間的協(xié)同創(chuàng)新，或政府與某一高校、科研院所和企業(yè)之間的協(xié)同創(chuàng)新等。點對點協(xié)同創(chuàng)新模式具有較為簡單的合作關系，協(xié)同目標相對單一，協(xié)同效應也僅限于協(xié)同創(chuàng)新雙方主體之間。點對點協(xié)同創(chuàng)新模式主要適合非共性、非關鍵性的技術創(chuàng)新。

2. 點對鏈協(xié)同創(chuàng)新模式

點對鏈協(xié)同創(chuàng)新模式涉及多種形式的組合，一種可能是單個企業(yè)與多個科研機構（高校、科研院所和企業(yè)）之間的協(xié)同創(chuàng)新，一般由具有較強經(jīng)濟實力的企業(yè)牽頭，利用科研機構的創(chuàng)新優(yōu)勢，實現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新、技術創(chuàng)新，提升其市場競爭能力;或者是由一個高校或科研院所與多個企業(yè)間的協(xié)同創(chuàng)新，高?；蚩蒲性核柚谄髽I(yè)的市場渠道將創(chuàng)新成果商業(yè)化，快速穩(wěn)健獲取創(chuàng)新收益;或者是政府與多家企業(yè)開展協(xié)同創(chuàng)新，主要是為了促進當?shù)啬骋惶厣a(chǎn)業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展;或者是政府與多個高校或科研院所之間開展的協(xié)同創(chuàng)新，針對某一重大基礎理論或關鍵共性技術，實行重點攻關，以突破技術瓶頸;或者是企業(yè)、高校和科研院所與政府之間開展的協(xié)同創(chuàng)新，一般而言，政府更希望鼓勵當?shù)馗嘀黧w參與創(chuàng)新，取得更多前沿技術成果，推動區(qū)域產(chǎn)業(yè)高質量發(fā)展。

3. 網(wǎng)絡型協(xié)同創(chuàng)新模式

網(wǎng)絡型協(xié)同創(chuàng)新模式是指大學科技城協(xié)同創(chuàng)新活動涉及政府、多家企業(yè)、多家科研機構（高校、科研院所）和多個中介機構，這些主體分別參與其中部分或者全部協(xié)同創(chuàng)新活動，詳見圖1。網(wǎng)絡型協(xié)同創(chuàng)新模式涉及的主體眾多，創(chuàng)新主體目標各異，利益訴求復雜，各主體關系協(xié)調難，跨組織管理面臨挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡型協(xié)同創(chuàng)新模式反映了創(chuàng)新主體可參與多個協(xié)同創(chuàng)新活動，其在不同的協(xié)同創(chuàng)新組織中，可能扮演不同角色。在網(wǎng)絡型協(xié)同創(chuàng)新模式中，創(chuàng)新主體之間的關系是不固定的，它們之間的協(xié)作關系隨著創(chuàng)新活動和創(chuàng)新組織的創(chuàng)建而形成，也會隨著創(chuàng)新活動的結束或創(chuàng)新組織的解散而終止。

4. 共生生態(tài)型協(xié)同創(chuàng)新模式

共生生態(tài)型協(xié)同創(chuàng)新模式是指參與大學科技城協(xié)同創(chuàng)新的企業(yè)、科研機構（高校和科研院所）、中介機構與政府等主體形成了一種復雜的、穩(wěn)定的協(xié)同創(chuàng)新關系。創(chuàng)新主體、創(chuàng)新活動與社會文化環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、法治環(huán)境和政策環(huán)境等形成了良性互動的、融洽的協(xié)調關系，這種關系不會因創(chuàng)新活動的結束而終止。與自然界中的生態(tài)系統(tǒng)相似，共生生態(tài)型協(xié)同創(chuàng)新模式創(chuàng)新主體之間，創(chuàng)新主體與環(huán)境要素之間，相互影響，相互制約，共同構成緊密相關的系統(tǒng)，能在一定時期內處于相對穩(wěn)定的動態(tài)平衡狀態(tài)。在共生生態(tài)型協(xié)同創(chuàng)新過程中，各創(chuàng)新主體積極參與創(chuàng)新活動，發(fā)揮各自的功能與作用，通過對信息、知識、技術和人才等創(chuàng)新資源的整合優(yōu)化，促進協(xié)同創(chuàng)新活動和創(chuàng)新環(huán)境的共同發(fā)展，實現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的進一步提升。顯然，良好的創(chuàng)新環(huán)境有利于提高創(chuàng)新主體的創(chuàng)新積極性;另外，適宜的生態(tài)環(huán)境能為參與協(xié)同創(chuàng)新的高科技人才提供舒適的居住環(huán)境和工作環(huán)境，法律法規(guī)也能為創(chuàng)新主體的協(xié)同創(chuàng)新行為提供基本保障，從而有效促進創(chuàng)新主體與創(chuàng)新環(huán)境的融合發(fā)展。

（二）基于主體作用視角

根據(jù)創(chuàng)新主體在協(xié)同創(chuàng)新活動中的不同作用，可將大學科技城協(xié)同創(chuàng)新劃分為：政府主導的協(xié)同創(chuàng)新、企業(yè)主導的協(xié)同創(chuàng)新、學研方（高?；蚩蒲性核┲鲗У膮f(xié)同創(chuàng)新三種模式。

1. 政府主導的協(xié)同創(chuàng)新模式

對關系到國計民生、國家安全和國家重大戰(zhàn)略的共性技術、關鍵技術和基礎性技術，往往由政府主導。政府通過設立專項經(jīng)費為協(xié)同創(chuàng)新項目研發(fā)提供資金支持，并在相應領域內選拔具有影響力、研發(fā)實力強的高校、科研院所和企業(yè)等創(chuàng)新主體組成協(xié)同創(chuàng)新團隊共同攻關。在政府主導的協(xié)同創(chuàng)新模式中，政府是協(xié)同創(chuàng)新項目的需求方、組織者和資金提供方，企業(yè)和學研方是技術的提供方和創(chuàng)新的實施者。政府主導的協(xié)同創(chuàng)新項目短期經(jīng)濟效益可能并不明顯，但其能體現(xiàn)政府長遠的戰(zhàn)略意圖。

2. 企業(yè)主導的協(xié)同創(chuàng)新模式

企業(yè)主導的協(xié)同創(chuàng)新模式是大學科技城最常見的創(chuàng)新模式。企業(yè)直接面向市場，對市場需求最為敏感，也最為熟悉，企業(yè)會根據(jù)市場與客戶的需求情況，邀請具有創(chuàng)新能力的學研方和其他創(chuàng)新企業(yè)共同組成協(xié)同創(chuàng)新團隊，以盡快滿足市場需求，并解決客戶困難。在企業(yè)主導的協(xié)同創(chuàng)新模式中，企業(yè)根據(jù)市場需求和自身實際情況，設立創(chuàng)新項目，提出創(chuàng)新要求。企業(yè)是協(xié)同創(chuàng)新項目的組織者、技術的需求方和資金的提供者，學研方和其他創(chuàng)新企業(yè)是技術的提供方和創(chuàng)新的實施者。在取得協(xié)同創(chuàng)新成果后，學研方和中介機構將繼續(xù)提供相關的技術支持和技術服務，政府則會提供相關政策支持，由企業(yè)主導優(yōu)化資源配置，實現(xiàn)創(chuàng)新成果的產(chǎn)業(yè)化和市場化。

3. 學研方主導的協(xié)同創(chuàng)新模式

高校和科研院所等學研方有大量科研人員潛心理論研究、基礎研究和共性技術研究，其中部分科研項目涉及的知識領域多，僅依靠高校和科研院所內部科研人員難以完成，還必須聯(lián)合外部其他高校、科研院所和創(chuàng)新企業(yè)中的多學科和多工種的創(chuàng)新人員。在學研方主導的協(xié)同創(chuàng)新模式中，學研方是創(chuàng)新項目的組織者、資金提供方，同時也是技術的需求方和技術的提供方，其他高校、科研院所和創(chuàng)新企業(yè)則是技術提供方。取得協(xié)同創(chuàng)新成果后，學研方可能將創(chuàng)新成果轉讓給其他主體，也可能獨自產(chǎn)業(yè)化，或者與企業(yè)合作開展產(chǎn)業(yè)化。

（三）基于創(chuàng)新組織視角

根據(jù)協(xié)同創(chuàng)新團隊所采取的組織結構的不同，又可將大學科技城協(xié)同創(chuàng)新分為聯(lián)盟制、項目合伙制和共建制三種模式。

1. 聯(lián)盟制

協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟通常是為加快建立以企業(yè)為主體、市場為導向的政產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新體系，聯(lián)盟內主體間優(yōu)勢互補、資源共享，有效促進企業(yè)、高校和科研院所的共同發(fā)展。協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟可由政府牽頭，也可由龍頭企業(yè)或實力雄厚的高校和科研院牽頭，圍繞某一產(chǎn)業(yè)、行業(yè)或區(qū)域的創(chuàng)新需求，聯(lián)合相關產(chǎn)業(yè)或區(qū)域的骨干企業(yè)，以及高校和科研院所，采取平等自愿、資源共享、優(yōu)勢互補、開放聯(lián)合、利益共享、風險共擔的協(xié)同創(chuàng)新方式，在人才培養(yǎng)、技術攻關和成果產(chǎn)業(yè)化等方面展開全面合作，從而提升企業(yè)、產(chǎn)業(yè)和區(qū)域的創(chuàng)新能力。協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟是一種相對松散的創(chuàng)新組織模式，創(chuàng)新主體加入和退出協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟有較大自主性和靈活性。

2. 項目合伙制

項目合伙制可以是創(chuàng)新牽頭主體將協(xié)同創(chuàng)新項目中的子項，如加工工藝的改進，新材料、新技術或新產(chǎn)品的研發(fā)等，委托給具有創(chuàng)新優(yōu)勢的高校、科研院所或其他創(chuàng)新企業(yè)進行研究開發(fā);也可以是企業(yè)或政府實施重大技術創(chuàng)新項目，與高校、科研院所或其他企業(yè)等共同投入資金、人力、知識、技術等創(chuàng)新資源，分工合作，成果共享，風險共擔。可見，項目合伙制是以創(chuàng)新項目為紐帶，將不同的創(chuàng)新主體連接在一起，一旦創(chuàng)新項目完成，協(xié)同創(chuàng)新組織就自動解散，協(xié)同創(chuàng)新活動也自動終止。因此，項目合作制相比聯(lián)盟制更加靈活，是一種創(chuàng)新時間相對更短的協(xié)同創(chuàng)新模式。

3. 共建基地制

共建基地制也是一種較為常見的協(xié)同創(chuàng)新模式，相對其他模式而言，共建基地制協(xié)同創(chuàng)新的主體關系更為緊密，是一種相對穩(wěn)定、長期的協(xié)同創(chuàng)新模式。共建基地制一般由政府、企業(yè)、高校、科研院所和中介機構等創(chuàng)新主體，針對某一關鍵技術、共性技術開展協(xié)同攻關，共同建立創(chuàng)新基地。創(chuàng)新投入不一定針對具體項目，可能包括基地建設、研發(fā)平臺建設和人員培養(yǎng)等方面。共建基地制協(xié)同創(chuàng)新模式的目的是要充分發(fā)揮創(chuàng)新主體優(yōu)勢，不僅要解決具體技術問題，更重要的是要提升協(xié)同創(chuàng)新基地的創(chuàng)新水平與創(chuàng)新能力，因此，創(chuàng)新基地的創(chuàng)新團隊有從事理論研究、基礎研究、應用研究等各種技術創(chuàng)新研究的成員。共建基地制有利于科研機構（高校和科研院所）快速了解、掌握和引領相關前沿技術，有利于企業(yè)消化吸收最新技術，以提升企業(yè)的核心競爭能力，促進當?shù)禺a(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟高質量發(fā)展。

四、結論

大學科技城是一種新型區(qū)域創(chuàng)新組織，通常聚集了高校、科研院所、企業(yè)和中介機構等大量創(chuàng)新主體，匯聚了人才、知識、技術、信息等各種創(chuàng)新資源，具有明顯的極化效應和擴散效應。大學科技城協(xié)同創(chuàng)新則是我國創(chuàng)新體系的重要組成部分，是具體實施建設創(chuàng)新型國家的重要舉措。大學科技城高校、企業(yè)和政府等主體之間的協(xié)同創(chuàng)新活動遵循產(chǎn)生、發(fā)展、壯大和消亡的演化發(fā)展規(guī)律，其在演化過程中不斷從無序到有序、有序到無序循環(huán)螺旋發(fā)展，具有開放性、非線性、共贏性和生態(tài)性等典型的生態(tài)系統(tǒng)特征。在協(xié)同創(chuàng)新演化發(fā)展過程中，大學科技城的創(chuàng)新主體分工協(xié)作，創(chuàng)新要素融合共享，具有各自的功能定位，發(fā)揮不同的特長作用，衍生出了多種不同形態(tài)的協(xié)同創(chuàng)新模式。對大學科技城協(xié)同創(chuàng)新特征和模式進行梳理與歸納，有利于全面系統(tǒng)了解大學科技城，并有效促進其高質量發(fā)展。當然，隨著大學科技城的發(fā)展，不僅會展現(xiàn)出新的特征，也會有新的合作模式出現(xiàn)，需要不斷探究、補充與完善。

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