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大學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制研究

2023-07-13 23:22史明杰韓曉虹李夢(mèng)瑤
公關(guān)世界 2023年11期
關(guān)鍵詞:社區(qū)居家養(yǎng)老志愿服務(wù)人口老齡化

史明杰 韓曉虹 李夢(mèng)瑤

摘要:基于對(duì)承德市六所高校大學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老志愿服務(wù)現(xiàn)狀、老年人對(duì)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)需求的實(shí)證調(diào)研,分析二者之間的矛盾點(diǎn)及其中存在的問題,從提高志愿服務(wù)的有效性、專業(yè)性、創(chuàng)新性、持久性、覆蓋面五個(gè)角度構(gòu)建大學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制。

關(guān)鍵詞:人口老齡化,社區(qū)居家養(yǎng)老,大學(xué)生,志愿服務(wù)

當(dāng)前,我國人口老齡化趨勢(shì)嚴(yán)重,截至2021年底,我國60周歲及以上人口達(dá)到2.6736億,占總?cè)丝诒戎氐?8.9%,中國將進(jìn)入中度老齡化社會(huì)。面對(duì)老齡化趨勢(shì),如何解決養(yǎng)老問題、加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)成為政府和社會(huì)面臨的巨大挑戰(zhàn)。從我國目前的實(shí)際情況看,養(yǎng)老服務(wù)主要包括機(jī)構(gòu)養(yǎng)老、家庭養(yǎng)老、社區(qū)居家養(yǎng)老三種模式,其中家庭養(yǎng)老和社區(qū)居家養(yǎng)老占比較大。而現(xiàn)代家庭平均人口2.62人,難以獨(dú)立承擔(dān)全部養(yǎng)老服務(wù)功能,因此發(fā)展社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)勢(shì)在必行。同時(shí),開展社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)相對(duì)于機(jī)構(gòu)養(yǎng)老,更適應(yīng)我國老年人的生活習(xí)慣和心理特征,也更符合中國實(shí)際。

全國各地在全面推進(jìn)新型居家養(yǎng)老服務(wù)工作過程中發(fā)現(xiàn),志愿者數(shù)量嚴(yán)重不足且來源不穩(wěn)定是制約社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)開展的重要問題之一。在此背景下,保障養(yǎng)老服務(wù)人員的數(shù)量和質(zhì)量,號(hào)召更多的大學(xué)生群體以志愿服務(wù)的形式參與社區(qū)居家養(yǎng)老,探索大學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老志愿服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制,將成為解決老年人社區(qū)居家養(yǎng)老問題的有效措施。因此,對(duì)大學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老志愿服務(wù)的現(xiàn)狀、老年人對(duì)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的需求展開調(diào)研,分析二者之間的矛盾點(diǎn)并提出相應(yīng)的對(duì)策是本文研究的重點(diǎn)。

一、大學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老志愿服務(wù)及老年人對(duì)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)需求的情況調(diào)查

本次調(diào)研以承德市雙橋區(qū)、高新區(qū)60歲以上老人和承德市六所高校的在校大學(xué)生為研究對(duì)象,分別發(fā)放調(diào)查問卷300份,回收有效問卷280份、291份,回收率為93%、97%。被調(diào)查的280名老年人中,男性占47.62%,女性占52.38%。被調(diào)查的291名學(xué)生中,男生占43.64%,女生占56.36%。

(一)老年人對(duì)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的需求

1.老年人的居住情況。在居住情況方面,有63.3%的老年人與配偶共同居住,21.7%的老年人與子女共同居住,5%的老年人處于獨(dú)居狀態(tài),1.7%的老年人居住在養(yǎng)老院,8.3%的老年人屬于其他情況。與配偶共同居住是目前老年人居住的主要形式,因此社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)可以彌補(bǔ)家庭養(yǎng)老的不足,尤其是對(duì)于無子女照料或子女不在身邊的老年人,并且這種養(yǎng)老模式可以填補(bǔ)機(jī)構(gòu)養(yǎng)老價(jià)格昂貴普通家庭無法承擔(dān)的空缺。

2.老年人對(duì)助老志愿服務(wù)的需求。調(diào)查顯示,78.52%的老年人愿意接受大學(xué)生提供的社區(qū)助老志愿服務(wù),而接受過大學(xué)生社區(qū)助老志愿服務(wù)的老年人占比僅為7.79%。73%的老年人生活能夠自理,因此他們對(duì)于志愿服務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容的需求更加多樣化,更傾向于學(xué)習(xí)新技能、知識(shí)科普、生活技巧等。

(二)大學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老志愿服務(wù)情況

1.大學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老志愿服務(wù)的基本情況。調(diào)查結(jié)果顯示,有79.23%的學(xué)生參加過志愿服務(wù),但是僅有26.7%的學(xué)生參加過社區(qū)養(yǎng)老志愿服務(wù)活動(dòng)。從對(duì)社區(qū)養(yǎng)老志愿服務(wù)的了解程度看,非常了解的占5.3%,比較了解的占20.23%,一般了解的占32.26%,非常不了解的占48.79%。在進(jìn)行社區(qū)居家養(yǎng)老志愿服務(wù)前,83%的學(xué)生表示沒有接受過專業(yè)培訓(xùn)。

2.大學(xué)生提供的社區(qū)居家養(yǎng)老志愿服務(wù)的項(xiàng)目?jī)?nèi)容。當(dāng)前大學(xué)生志愿者參與社區(qū)居家養(yǎng)老活動(dòng)能夠提供的服務(wù)項(xiàng)目主要包括衛(wèi)生清潔、陪伴聊天、文娛活動(dòng)等。調(diào)查顯示,衛(wèi)生清潔和文娛活動(dòng)所占的比例分別達(dá)到 41.98% 和 40.94%。

3.大學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老志愿服務(wù)的時(shí)間安排。調(diào)查結(jié)果顯示,67.88%的學(xué)生會(huì)選擇在節(jié)假日參與志愿服務(wù)活動(dòng),如周末、重陽節(jié)等;13.81%的學(xué)生與社區(qū)建立了合作關(guān)系,會(huì)在固定時(shí)間參與助老志愿服務(wù);18.31%的學(xué)生選擇隨機(jī)安排時(shí)間參加。

二、大學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老志愿服務(wù)存在的問題及成因

(一)大學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老志愿服務(wù)的機(jī)制不健全。大學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老志愿服務(wù)的人數(shù)少、頻率低的原因在于相應(yīng)的機(jī)制不健全。一是學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老志愿服務(wù)的信息來源和途徑較少,他們多是通過學(xué)校宣傳和網(wǎng)絡(luò)獲取志愿活動(dòng)的信息,由學(xué)校組織或者學(xué)生自發(fā)組織參與活動(dòng);二是學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老志愿服務(wù)多數(shù)都是一次性服務(wù),缺少長(zhǎng)期性的服務(wù)平臺(tái),使得志愿服務(wù)無法持續(xù)開展;三是學(xué)校層面、社會(huì)層面缺少對(duì)志愿服務(wù)參與的相關(guān)激勵(lì)機(jī)制、管理保障以及專業(yè)培訓(xùn)。

(二)大學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老志愿服務(wù)缺乏針對(duì)性。大學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老志愿服務(wù)的內(nèi)容供需不對(duì)稱的原因,一是目前大學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老志愿服務(wù)活動(dòng)多是自發(fā)開展,缺乏有效的組織管理,缺少與社區(qū)、服務(wù)對(duì)象的前期溝通,志愿者不清楚被服務(wù)對(duì)象是誰,他們需要哪些服務(wù),何時(shí)需要服務(wù)等,從而導(dǎo)致志愿服務(wù)信息不對(duì)稱;二是缺少系統(tǒng)的專業(yè)化的培訓(xùn),使得學(xué)生所提供的服務(wù)項(xiàng)目和老年人的需求不匹配,志愿服務(wù)的深度和質(zhì)量有待提高。

(三)大學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老志愿服務(wù)缺乏合理規(guī)劃。大學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老志愿服務(wù)出現(xiàn)時(shí)間安排不合理、扎堆的現(xiàn)象,一是部分志愿者參與志愿服務(wù)的動(dòng)機(jī)是利己型,單純?yōu)榱松鐣?huì)實(shí)踐或者課外學(xué)分,志愿服務(wù)變成了走過場(chǎng);二是在校大學(xué)生的時(shí)間受課程影響,只有雙休日和節(jié)假日有時(shí)間。因此,需要合理調(diào)配志愿服務(wù)資源,使得有限的資源能夠得到最大化利用。

三、大學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老志愿服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制

針對(duì)現(xiàn)階段承德高校志愿服務(wù)參與周邊社區(qū)居家養(yǎng)老的基本情況及存在的問題,從提高志愿服務(wù)的有效性、專業(yè)性、創(chuàng)新性、持久性、覆蓋面五個(gè)角度構(gòu)建大學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制。

(一)提供需求引導(dǎo)型服務(wù),提高志愿服務(wù)的有效性。關(guān)注志愿服務(wù)的適老性,避免出現(xiàn)服務(wù)與需求脫軌的現(xiàn)象。通過評(píng)估及預(yù)調(diào)研的方式,走進(jìn)社區(qū),深入了解老人需求,優(yōu)化服務(wù)項(xiàng)目,提供精準(zhǔn)服務(wù)。對(duì)受助老人的需求信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,為其匹配最合適的志愿者。以志愿服務(wù)清單的方式,志愿者可以提供哪些志愿服務(wù)、誰來提供、怎么聯(lián)系志愿者,清單上一目了然,實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)供需雙方的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)對(duì)接。以提供專業(yè)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化的精準(zhǔn)助老服務(wù),提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率。

(二)創(chuàng)建特色服務(wù)品牌,提高志愿服務(wù)的專業(yè)性。一方面加強(qiáng)助老志愿服務(wù)項(xiàng)目的品牌化建設(shè),通過調(diào)查明確老年人對(duì)助老志愿服務(wù)的需求,建設(shè)相關(guān)助老志愿服務(wù)項(xiàng)目,打造能夠與社區(qū)長(zhǎng)期合作、有特色的助老志愿服務(wù)品牌。另一方面精準(zhǔn)對(duì)接老年人的需求,提供系統(tǒng)化、專業(yè)化、規(guī)范化的志愿服務(wù)培訓(xùn)。如針對(duì)老齡化和數(shù)字化進(jìn)程加速,很多老年人因?yàn)椴粫?huì)使用智能手機(jī),在出行、就醫(yī)、消費(fèi)等日常生活中遇到不便這一問題,打造科技助老服務(wù)品牌,完善師資體系、課程體系、教材體系等,開展科技助老講堂,提高志愿服務(wù)專業(yè)性。

(三)構(gòu)建“老+少”結(jié)對(duì)子模式,探索志愿服務(wù)新路徑。大學(xué)生志愿者和老人志愿者之間以“老+少”的方式結(jié)對(duì)子,創(chuàng)新志愿服務(wù)模式。以科技助老服務(wù)為例,大學(xué)生志愿者將老人志愿者教會(huì)后,在老年人中培養(yǎng)“老師”,“老師”再幫助輔導(dǎo)其他老人,反哺社區(qū)。另一方面老年志愿者和青年志愿者共同組成“家訪員”團(tuán)隊(duì),以結(jié)對(duì)子的方式為社區(qū)獨(dú)居、高齡、空巢老人提供上門助老服務(wù),通過志愿?jìng)鲙蛶?,結(jié)對(duì)共成長(zhǎng),讓老人在家中享受到助老志愿服務(wù)。與此同時(shí),這一舉措能夠充分發(fā)揮老年人的余熱,更好地實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)與老有所為相結(jié)合。

(四)擴(kuò)大“時(shí)間銀行”參與主體,推動(dòng)志愿服務(wù)持久發(fā)展。2001年3月,中國志愿者服務(wù)時(shí)間儲(chǔ)蓄制度啟動(dòng)。承德市高新區(qū)濱河社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心采取“時(shí)間儲(chǔ)蓄”的社區(qū)互助養(yǎng)老方式,由低齡老人為高齡老人提供志愿服務(wù),把服務(wù)時(shí)長(zhǎng)和內(nèi)容登記到“時(shí)間銀行”個(gè)人賬戶,當(dāng)志愿者本人需要照顧時(shí),可以從個(gè)人賬戶支取時(shí)間,免費(fèi)享受服務(wù)。但是“時(shí)間銀行”模式隨著高齡老年人數(shù)越來越多,就會(huì)出現(xiàn)參與志愿服務(wù)的老年人不足、低齡老年人無法提供專業(yè)性服務(wù)等問題。因此為保證“時(shí)間銀行”長(zhǎng)效運(yùn)行,需要擴(kuò)大志愿服務(wù)的參與主體,吸納更多年齡階段的志愿者加入“時(shí)間銀行”,尤其是數(shù)量充足的青年大學(xué)生。這就要求完善“時(shí)間銀行”的制度保障、管理機(jī)制。如探索各地之間“時(shí)間銀行”互聯(lián)互通,實(shí)現(xiàn)時(shí)間貨幣跨區(qū)域流通。號(hào)召愛心商家加入,為志愿者提供服務(wù),接受志愿者由時(shí)間貨幣兌換為實(shí)物消費(fèi),實(shí)現(xiàn)時(shí)間貨幣到現(xiàn)實(shí)貨幣的轉(zhuǎn)換流通。

(五)擴(kuò)大志愿服務(wù)覆蓋面,真正實(shí)現(xiàn)愿享盡享。以河北民族師范學(xué)院為試點(diǎn),通過對(duì)志愿服務(wù)項(xiàng)目的打磨塑造,形成一批可復(fù)制、可推廣的助老志愿服務(wù)方法和管理體系,并在承德市其他高校孵化志愿服務(wù)隊(duì),探索“高校覆蓋社區(qū)”的助老服務(wù)模式,帶動(dòng)更多高校大學(xué)生加入為老服務(wù)的行列,將海量的青年志愿者引入社區(qū),讓盡可能多的老人享受志愿服務(wù)。 PR

本文系2022年度承德市社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究課題《承德高校志愿服務(wù)參與社區(qū)居家養(yǎng)老長(zhǎng)效機(jī)制研究》,課題編號(hào):20223326;2022年河北省省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃立項(xiàng)項(xiàng)目《慢“億”點(diǎn)——大學(xué)生志愿養(yǎng)老服務(wù)》,項(xiàng)目編號(hào):S202210098009X的研究成果。

參考文獻(xiàn):

[1]陳寧.城市社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)資源整合的路徑研究——以廣州“3+X”模式為例[J].長(zhǎng)白學(xué)刊,2021.04.016.

[2]李偉.積分養(yǎng)老制推進(jìn)社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)研究——以河南新鄉(xiāng)積分養(yǎng)老制為例[J].中共福建省委黨校學(xué)報(bào),2018.06.008.

[3]尹雷,王思賢.治理視域下青年學(xué)生群體參與“時(shí)間銀行”社區(qū)互助養(yǎng)老問題研究[J].山東科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),20191129.007.

(責(zé)任編輯:李雪威)

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