徐冰

2023年《政府工作報告》指出，“實施文化惠民工程，公共圖書館、博物館、美術(shù)館、文化館站向社會免費開放。深入推進全民閱讀”。這是自2014年以來，“全民閱讀”連續(xù)第十年被寫入政府工作報告。高校圖書館作為公共文化服務體系建設的重要力量，在建設學術(shù)校園、傳承校園文化、促進全民閱讀特別是大學生閱讀方面發(fā)揮著重要作用。信息時代對高校圖書館提出了新的要求，圖書館既要充分發(fā)揮藏書多、環(huán)境安靜的優(yōu)勢，又要利用新媒體的特點，以不同形式吸引讀者，創(chuàng)新閱讀推廣服務。

黃河交通學院圖書館深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，積極響應中國圖書館學會、河南省圖書館學會和河南省高校圖書情報工作委員會號召開展“全民閱讀”的指示精神，聯(lián)合學校相關(guān)部門舉辦“大學生讀書節(jié)”和“書香校園”活動，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育踐行社會主義核心價值觀，引領經(jīng)典閱讀。其中，“嘉應”系列全民閱讀活動受到師生贊譽，為倡導全民閱讀、弘揚傳統(tǒng)文化、引領優(yōu)良學風、服務區(qū)域文化建設作出了探索。

“嘉應”閱讀品牌的創(chuàng)建

嘉應觀始建于雍正元年（公元1723年），坐落在河南省焦作市武陟縣嘉應觀鄉(xiāng)，是黃河流域現(xiàn)存規(guī)模最大、規(guī)格最高、保存最完整、建筑藝術(shù)和歷史文物價值最高的清代官式建筑群，也是我國歷史上唯一記述治黃史的廟觀，文化內(nèi)涵豐富，成為黃河文化的代表之一。黃河交通學院圖書館館長劉靖雯2019年參觀嘉應觀后深受啟發(fā)，認為“嘉應”二字寓意吉祥，“嘉”意為美好，“應”意為應和，遂以“嘉應”命名，并創(chuàng)立“嘉應”系列全民閱讀活動品牌。

“嘉應”系列特色活動

黃河交通學院圖書館圍繞“大學生讀書節(jié)”“書香校園”活動等活動的開展，逐步形成以講座引領全民閱讀的“嘉應講堂”；以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化弘揚書法、國畫藝術(shù)的“嘉應筆會”；以提高寫作能力、提升精神境界、培養(yǎng)真善美為目的的“嘉應詩會”。活動以點帶面，將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化融入閱讀推廣活動中，帶動館藏資源的利用，形成獨特的校園文化品牌，對建設書香校園、營造高校育人環(huán)境起到了重要作用。

嘉應講堂。講堂邀請校內(nèi)外知名專家學者開展“經(jīng)典導讀”“傳統(tǒng)文化”和“藝海觀瀾”等系列講座，內(nèi)容結(jié)合時事熱點引領經(jīng)典閱讀，弘揚傳承傳統(tǒng)文化，拓寬讀書思路，培養(yǎng)多角度思考問題的能力；同時，重視學生德育教育，堅定學生理想信念，增強其服務社會、奉獻社會的使命感和責任感。嘉應講堂迄今已舉辦12講，線上線下聽眾累計兩萬余人次，獲得師生一致好評。

嘉應筆會。筆會是由圖書館組織學校書法愛好者和書法家參加，以相應專題開展的實踐活動。旨在營造學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍，潛移默化引導學生學習傳統(tǒng)文化，增強中華民族自豪感和文化認同感；提升圖書館服務水平，豐富校園文化建設，加強高校間的交流，共同促進大學校園文化建設。

嘉應筆會至今共舉辦5屆（2019—2023年），累計邀請河南省內(nèi)40多位書畫家、校內(nèi)外300余名書畫愛好者參會，創(chuàng)作優(yōu)秀書畫作品200余幅，在全校掀起書畫學習熱潮。2021年10月，圖書館在全校舉辦了“丹青流韻，紙上芳華”書畫大賽，收到師生參賽作品405件。2022年11月舉辦的“學習二十大，繪就新篇章”書畫比賽，組委會共收到全校師生的書畫作品293幅。

嘉應詩會。中國是詩歌的國度，從古代到現(xiàn)代產(chǎn)生了無數(shù)杰出詩人和恢宏篇章。詩歌可以反映社會生活，通過詩歌了解歷史，建立崇高理想，抒發(fā)愛國情懷，提高文化修養(yǎng)。嘉應詩會收集古典詩詞、現(xiàn)代經(jīng)典詩歌和愛國詩歌等，編印成冊，組織學生誦讀詩歌、了解詩歌寫作知識，鼓勵學生進行詩歌創(chuàng)作，領略詩歌韻律之美。詩會迄今已舉辦2屆，學生用各種藝術(shù)形式對中外經(jīng)典詩歌進行再次創(chuàng)作，上臺表演，反響強烈，在校園中掀起“詩歌”學習創(chuàng)作熱潮。

“嘉應”閱讀品牌推廣途徑

抓住時間節(jié)點，加大宣傳力度。每年“大學生讀書節(jié)”“書香校園”是“嘉應”推廣的最佳時機?；顒悠陂g，圖書館借助移動圖書館、館網(wǎng)、微信公眾號等平臺將活動舉辦的信息、過程、成果都用科技手段以最快的方式傳遞給受眾，吸引學生積極參與到活動中來。

自建數(shù)據(jù)庫，擴大影響范圍。利用數(shù)字化技術(shù)自建嘉應講堂數(shù)據(jù)庫，填補了黃河交通學院圖書館自建數(shù)據(jù)庫的空白。嘉應講堂數(shù)字資源打破了空間局限，擴大了覆蓋面，對弘揚傳統(tǒng)文化和加強師生學術(shù)交流起到了積極的推動作用，提升了“嘉應”系列全民閱讀活動的影響力。

成果擇優(yōu)展示，藝術(shù)文化交相輝映。圖書館從“嘉應筆會”中精選近200幅題材豐富、形式多樣、風格鮮明的作品精工裝裱，在圖書館舉辦“嘉應筆會書畫展”。展后，作品懸掛裝飾新館，行楷、隸書、素描、水彩、版畫、國畫、水粉，包羅萬象、異彩紛呈，讓廣大讀者近距離感受傳統(tǒng)文化的魅力。在新館設立嘉應書畫工作室，方便師生交流傳統(tǒng)文化，以達到文化育人、環(huán)境育人的目標。

此外，將筆會、詩會的優(yōu)秀作品匯集、印刷成冊，贈送作者、校內(nèi)外讀者，提高其參與閱讀活動的熱情與積極性，提升“嘉應”品牌知名度。

積極聯(lián)系地方，將品牌推入社會。圖書館多次與當?shù)卣?、文化局、嘉應觀景區(qū)聯(lián)系，共同組織文化活動，推廣“嘉應”品牌。如2023年舉辦的以“非遺耀星漢，錦書獻中華”為主題的第十五屆大學生讀書節(jié)，就是圖書館與當?shù)乜h政協(xié)、縣文化館共同合辦的，以地方資源服務校園文化活動，當?shù)孛襟w競相報道，收到良好的效果。

認真總結(jié)，積極參加獎項評選。圖書館安排專人收集每年的閱讀推廣活動資料，進行總結(jié)，并印制成冊，以此參加國內(nèi)、省內(nèi)各項相關(guān)獎項評選，迄今已連續(xù)5年獲得河南省高校圖書館“全民閱讀活動先進單位”。

“嘉應”系列活動的參考價值

弘揚傳統(tǒng)文化，堅定文化自信?！凹螒逼放葡盗虚喿x推廣活動基于經(jīng)典閱讀和弘揚傳統(tǒng)文化，“講堂”與大家交流，“筆會”與國粹碰撞，“詩會”與經(jīng)典共鳴，引導學生在活動中感受傳統(tǒng)文化的永恒魅力，激發(fā)其了解傳統(tǒng)文化的興趣并全面認識中國傳統(tǒng)文化，從而達到文化自信。

服務社會，彰顯地方特色。在教育部“有條件的高等學校圖書館應盡可能地向社會讀者和社區(qū)讀者開放”的指導方針下，黃河交通學院圖書館在開展全民閱讀、服務社會等方面不斷加強。一是將“嘉應”系列閱讀推廣活動面向社會開放，如開放嘉應講堂電子資源，供社會讀者下載學習；持續(xù)把嘉應筆會送入課堂、送入周邊社區(qū)，為社區(qū)居民提供文化教育服務。二是借助地理優(yōu)勢傳播地方文化，與嘉應觀景區(qū)聯(lián)合開展黃河文化主題活動，以嘉應觀歷史文化和黃河治理文化為抓手，聚焦武陟歷史文化遺存，賦予其新時代的文化內(nèi)涵，讓文化更有活力；與嘉應觀景區(qū)建立長期科研聯(lián)系，組建嘉應觀文獻研究團隊，以“嘉應觀”為源頭，共同承擔保護文獻、挖掘文獻價值的責任，為服務區(qū)域文化建設作貢獻。

提高學生素養(yǎng)，打造文化校園。“嘉應”品牌系列閱讀推廣活動從多維度、多層次帶領學生進入自我學習提升的空間?！爸v堂”從聽專家學者的觀點到自我思考，主動提出問題，解決問題，思維得到升華；“筆會”從觀摩到產(chǎn)生興趣，從認識到實踐，從欣賞到臨摹，增長了理論知識，提高了眼界，培養(yǎng)了學生的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)；“詩會”中從浩如煙海的中外經(jīng)典詩詞中選材，誦讀、表演，用舞臺形式進行藝術(shù)加工，再次創(chuàng)作，在創(chuàng)作表演中，感受文學魅力。

結(jié)語

黃河交通學院圖書館通過“嘉應”系列活動，豐富和拓展了圖書館的服務內(nèi)容，提升和強化了圖書館的服務品質(zhì)，創(chuàng)新和延伸了圖書館的服務定位，增強和擴大了圖書館的服務效果。針對閱讀極具個性化的特點及閱讀推廣活動群體性特征，圖書館仍在堅持探索，創(chuàng)新活動形式，拓展閱讀推廣傳播渠道，以期將閱讀推廣從有限區(qū)域延伸至更為廣闊的空間，實現(xiàn)更有效的全民閱讀推廣。

作者系黃河交通學院圖書館副研究館員

本文系2022年度黃河交通學院行政管理專項研究課題“新時代高校圖書館閱讀推廣探析”的研究成果。