《中國(guó)教育報(bào)》刊載夏熊飛文章

有人擔(dān)心，如果年輕人涌入老年大學(xué)，老年人的學(xué)習(xí)資源是否會(huì)被擠占？這并非杞人憂(yōu)天，隨著老齡化社會(huì)的日益加劇，老年教育需求與缺口將持續(xù)擴(kuò)大，年輕人去湊熱鬧的確會(huì)顯得不合時(shí)宜。但這不意味著社會(huì)就應(yīng)該對(duì)年輕人的學(xué)習(xí)需求視而不見(jiàn)。這種終身學(xué)習(xí)的意向與舉動(dòng)，應(yīng)該小心呵護(hù)，并為他們提供更多的平臺(tái)、資源與機(jī)會(huì)。

當(dāng)前，一些職能部門(mén)提供了大量針對(duì)年輕人繼續(xù)教育的公益性項(xiàng)目，但一些項(xiàng)目沒(méi)找準(zhǔn)年輕人的需求，也缺乏針對(duì)性。而一些專(zhuān)門(mén)性的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，往往價(jià)格不菲。

好在隨著網(wǎng)絡(luò)課程的興起，讓有著終身學(xué)習(xí)需求與良好習(xí)慣的年輕人有了更多選擇。當(dāng)然，除了免費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)慕課，職能部門(mén)可能還需要在繼續(xù)教育上花更多心思，如把課程開(kāi)設(shè)得更貼合年輕人的需求、授課方式也更加與時(shí)俱進(jìn)，讓年輕人也像向往老年大學(xué)一樣真正喜歡上此類(lèi)課程與項(xiàng)目。