徐景峰

《鄒忌諷齊王納諫》這篇文章選自西漢劉向編訂的國(guó)別體史書(shū)《戰(zhàn)國(guó)策》。狐假虎威、鷸蚌相爭(zhēng)、南轅北轍……這些非常經(jīng)典、有趣的故事，都出自此書(shū)。這本書(shū)的特點(diǎn)，是善于敘事明理，刻畫(huà)的人物形象生動(dòng)逼真，有大量的寓言、譬喻，文采飛揚(yáng)?！多u忌諷齊王納諫》就是一篇人物形象生動(dòng)、說(shuō)理透徹的經(jīng)典篇章。學(xué)這篇課文時(shí)，學(xué)生們很歡樂(lè)，所以，我決定從一個(gè)普通讀者的視角（而不是專業(yè)的視角）來(lái)解讀一下這篇文章。

一讀鄒忌的心理變化

有一天早上，鄒忌穿好了衣服，戴好了帽子，看了一眼鏡子里的自己，啊，驚為天人，被自己的美貌折服。

鄒忌有多帥呢？原文是這樣寫(xiě)的 ：“鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：‘我孰與城北徐公美？”鄒忌有一米八幾，“修”的意思，是長(zhǎng)，長(zhǎng)得高?！靶蚊矔i麗”，是身材好，臉也帥。

鄒忌早上穿戴整齊，“窺”鏡，這個(gè)“窺”字多有意思，忍不住看了自己一眼，被自己帥到了。他由衷地問(wèn)自己老婆：我孰與城北徐公美？意思是，老婆，我?guī)洸粠?？我和城北徐公誰(shuí)帥？

這個(gè)時(shí)候的鄒忌，純粹有感于自己的美貌，隨口一問(wèn)，帶著一點(diǎn)自鳴得意的味道，然后就得到了肯定的回答：“君美甚，徐公何能及君也？”您帥多了，徐公哪里比得上您呢？

讀者會(huì)問(wèn)，徐公是誰(shuí)啊？原文立馬就跟上了一句：“徐公，齊國(guó)之美麗者也。”徐公是誰(shuí)？是齊國(guó)美麗的人，齊國(guó)最帥的人。他很帥，帥到什么程度呢？帥到舉國(guó)出名。這就相當(dāng)于，你早上在家穿戴整齊，照著鏡子，覺(jué)得自己光彩照人，問(wèn)身邊人：我和易×××誰(shuí)帥？明眼人都知道易×××帥，可你身邊的人卻說(shuō)，你帥多了。

鄒忌不相信自己更帥，就問(wèn)小妾，小妾也說(shuō)鄒忌更帥。等到客人來(lái)家里拜訪他，他又問(wèn)了同樣的問(wèn)題，客人依然告訴他，你比徐公帥。此刻的鄒忌，沒(méi)有自鳴得意，而是陷入了懷疑和不理解。他要一探究竟。

于是，“明日，徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚”。帥到舉國(guó)出名的徐公來(lái)了，鄒忌仔仔細(xì)細(xì)地看，覺(jué)得自己是比不上的。這里多有意思，看了徐公，又偷偷地看一眼自己，這時(shí)候只覺(jué)得，夢(mèng)碎了，和徐公的美貌相比，實(shí)在是差遠(yuǎn)了。

這時(shí)，鄒忌不再只是懷疑，而是陷入了深深的思考：為什么他們要昧著良心夸我?guī)洠克氚∠?，從白天想到了晚上，睡覺(jué)的時(shí)候忽然想明白了：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”老婆說(shuō)我更帥，是因?yàn)槠珢?ài)，所謂情人眼里出西施；小妾說(shuō)我更帥，是因?yàn)楹ε拢豢腿苏f(shuō)我更帥，是因?yàn)橛星笥谖?，純粹是為了拍馬屁?？偨Y(jié)得多到位。

要是一般的帥哥，想到這里，就了不起了?？墒青u忌是一個(gè)有內(nèi)涵有深度的帥哥，時(shí)刻心懷國(guó)家大事。他從閨房小語(yǔ)，窺探到了人性，又想到了國(guó)家大事。以己及人，通過(guò)類比，想到了齊威王受蒙蔽更深。

再來(lái)看看這個(gè)過(guò)程：鄒忌被自己帥到，自鳴得意，隨口發(fā)問(wèn)；面對(duì)肯定的回復(fù)半信半疑；喊來(lái)徐公（明確了自己不如徐公，卻受到所有人的肯定），陷入深思；暮寢思之，大徹大悟。

鄒忌的心理變化曲折，人物形象生動(dòng)真實(shí)，讀來(lái)令人忍俊不禁。所以說(shuō)，讀書(shū)一定要設(shè)身處地地去感受人物，體會(huì)人物的內(nèi)心世界，才有可能真正地走進(jìn)去。

二讀鄒忌的語(yǔ)言技巧

身為齊相，鄒忌時(shí)刻把國(guó)家大事放在心上，從自己想到了齊王。

他是這樣勸諫的：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

這段話，實(shí)在精彩。

向君主勸諫，是一件有風(fēng)險(xiǎn)、需要勇氣和技巧的事情。

我們來(lái)細(xì)細(xì)品味鄒忌這一段話。第一句“臣誠(chéng)知不如徐公美”，“誠(chéng)”是確實(shí)，我確實(shí)知道自己不如徐公。事實(shí)上，通過(guò)開(kāi)始的分析，我們知道這是一句假話。鄒忌一開(kāi)始，看到鏡子里帥氣的自己，是很心動(dòng)的，是想要跟徐公一比高下的。

此刻，他說(shuō)：“臣誠(chéng)知不如徐公美?！钡谝痪湓?，從自己的故事說(shuō)起，表明他的態(tài)度，本人有自知之明，不是來(lái)和徐公比美的。接著就復(fù)述了所發(fā)生的故事：“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公?！?/p>

聽(tīng)到這里，齊威王還有可能以為自己在“吃瓜”，只是在聽(tīng)鄒忌講故事。結(jié)果，鄒忌話鋒一轉(zhuǎn)：“今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

有人因?yàn)槠珢?ài)我、畏懼我、有求于我而欺騙我，同樣，齊國(guó)如此之大，宮婦左右，誰(shuí)不偏愛(ài)您；朝廷臣子，誰(shuí)不畏懼您；四境之內(nèi)，誰(shuí)不有求于您。他們都不跟我說(shuō)實(shí)話，能跟您說(shuō)實(shí)話嗎？騙您的人更多啊。由此看來(lái)，您受的蒙蔽更多啊。

這段話，有何高妙之處呢？

其一，委婉說(shuō)辭，讓人更能接受。鄒忌從自身故事、閨房小語(yǔ)說(shuō)起，在輕松愉悅的氛圍中展開(kāi)敘述，忽然話鋒一轉(zhuǎn)，進(jìn)入正題。通過(guò)講故事，把“君主容易受人蒙蔽”這個(gè)抽象的道理具象化。

其二，類比說(shuō)理，有理有據(jù)。鄒忌的一番話，由淺入深，推己及人，由家及國(guó)。從自己身邊的妻、妾、客，聯(lián)想到齊威王身邊的宮婦左右、朝廷之臣、四境之內(nèi)，邏輯嚴(yán)密，讓對(duì)方心服口服。

其三，排比說(shuō)理，環(huán)環(huán)相扣，嚴(yán)絲合縫。勸諫語(yǔ)言雖然不多，但是層次清晰，觀點(diǎn)明確。而排比句如連珠炮彈，讓人毫無(wú)反駁之力。

三讀齊威王的雷霆手段

這篇故事里，除了鄒忌，還有一個(gè)重要人物，就是齊威王。

鄒忌勸諫，可謂滴水不漏。真正會(huì)講道理、會(huì)辯論的人，在輸出觀點(diǎn)之后，對(duì)方只需要說(shuō)“好”，然后鼓掌就可以了。

這里，鄒忌說(shuō)完，齊威王只有一個(gè)字——善，也就是“好”。

“王曰：‘善。乃下令：‘群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。令初下，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。”

齊威王說(shuō)完“好”之后，接著就下令：群臣吏民，能夠當(dāng)面批評(píng)他過(guò)錯(cuò)的人，受上等賞賜；能夠上書(shū)勸諫，指出他的缺點(diǎn)的人，受中等賞賜；能夠在公眾場(chǎng)合指責(zé)批評(píng)他，讓他聽(tīng)到的人，受下等賞賜。

這個(gè)命令，絕對(duì)不是“走過(guò)場(chǎng)”，是落到實(shí)處的，也獲得了很好的結(jié)果。齊國(guó)最后“戰(zhàn)勝于朝廷”，在諸侯國(guó)中強(qiáng)大起來(lái)。

我們要知道，齊威王作為君主，在古代君主集權(quán)制的文化背景中，能夠下這樣一道命令，說(shuō)明他非常有胸懷、有魄力。我認(rèn)為，這是雷霆手段，令人贊嘆。

四讀鄒忌勸諫成功的原因

鄒忌為何能勸諫成功呢？這種類型的題目，是經(jīng)常出現(xiàn)的。

通過(guò)前面的分析，很多學(xué)生能夠想到，鄒忌勸諫成功的原因，要答兩點(diǎn)：其一，鄒忌受人夸贊，但不自鳴得意，善于思考。他高超的語(yǔ)言藝術(shù)，類比說(shuō)理，以小見(jiàn)大，把抽象的道理具象化，讓齊威王能夠接受他的意見(jiàn)。其二，齊威王心胸博大，從善如流，能夠廣開(kāi)言路，善于納諫。

答案確實(shí)是這樣，但是，如果你是真正的學(xué)霸，你的思維應(yīng)該不止于此。

鄒忌為何能勸諫成功，答題思路，至少有這樣幾層：鄒忌的特點(diǎn)，齊威王的特點(diǎn)，二人關(guān)系的特點(diǎn)，當(dāng)時(shí)大局勢(shì)的特點(diǎn)。什么意思呢？這個(gè)思路是由個(gè)人層面到社會(huì)層面，由淺入深的答題邏輯。

文章中并沒(méi)有提到齊威王和鄒忌的關(guān)系，所以不需要答，但思維應(yīng)該到這兒。大背景的原因，文章也沒(méi)有說(shuō)，可以不寫(xiě)，但你要想到。事實(shí)上，鄒忌勸諫成功，和大背景是有關(guān)系的。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，時(shí)局混亂，各君主有謀求生存、提升國(guó)力的訴求。在這樣的大背景下，能夠提升國(guó)力的勸諫，是否更能被君主所采納呢？

所以啊，同一道題，有的學(xué)生拿6分，是因?yàn)橹荒苣?分；有的學(xué)生拿6分，是因?yàn)檫@里只有6分。