李長勝

動名詞具有一定的動詞特征，如其后可以接賓語，同時它還具有名詞的性質(zhì)，在句中通常作主語、賓語、表語和定語。分析近幾年高考試題可以看出，高考對動名詞的考查一般是對其在動詞或短語后作賓語的考查，還考查動名詞的形式變化，it作形式主語時的動名詞用法，固定結(jié)構(gòu)中的動名詞用法等。命題人還經(jīng)常會將原本簡單的句子復(fù)雜化來增加試題難度，所以考生還要注意學(xué)會分析句子成分。

一、考查動名詞在動詞或者動詞短語后的用法

[典例展示] He delayed _______ her the bad news， waiting for the right moment.

A. telling?? B. tell??? C. to tell?? D. told

[解析]句意：他推遲告訴她這個壞消息，等待適當(dāng)?shù)臅r機(jī)。分析句子可知，空處涉及固定搭配 delay do- ingsth.表示“推遲做某事”，所以空處應(yīng)填動名詞 tell- ing，表示“告訴”。故選 A項。

二、利用 it作形式主語考查動名詞

作主語的動名詞如果比較長時，常用it作形式主語，而把動名詞放在句末。尤其是在以下動名詞作主語的結(jié)構(gòu)中，常用 it 作形式主語。如：It is （no） good/ use doing sth.做某事是（沒）有好處/用的；It is a waste of time doing sth.做某事是在浪費時間；It is worth/ worthwhile doing sth.做某事是值得的。

[典例展示] It is no good __________ too much ev- ery evening.

A. eat??? B. ate?? C. eating?? D. to eat

[解析]句意：晚上吃太多沒好處。it is no good do- ingsth.“做某事沒好處”是固定句型，it作形式主語，動名詞（短語）是真正的主語。故選 C項。

三、借助定語從句考查動名詞

在英語中，有許多固定的結(jié)構(gòu)，如have difficulty/ trouble （in） doing sth；have a... time （in） doing sth.等，如果直接考查，就是基礎(chǔ)題，容易得分;但有時候命題人會將這些熟悉的結(jié)構(gòu)進(jìn)行“變臉”，借助定語從句進(jìn)行考查。

[典例展示] The great difficulty I had________the patient who received a serious wound was unimagina- ble.

A. treat?? B. to treat?? C. treating?? D. treated

[解析]本題如果考生不加以分析就會誤認(rèn)為had 是助動詞而誤選 D項，或誤認(rèn)為是“have to”結(jié)構(gòu)而誤選 B項。實際上題干中“I had _____the patient who re- ceived a serious wound”是定語從句，修飾先行詞 the great difficulty，先行詞作 had 的賓語，所以省略了關(guān)系代詞。本題中的 had是“有”的意思，考查的結(jié)構(gòu)為 have difficulty （in） doing，故選 C項。

[反思感悟]一般來說，使用這種手段命題的試題的特點是題干中有考生所熟悉結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵詞，在做題時學(xué)生不能斷章取義，而應(yīng)根據(jù)句意及句子結(jié)構(gòu)來判斷。

[典例展示]That is the only way we can imagine _______ the overuse of water in students bathrooms.

A. reducing? B. to reduce? C. reduced? D. reduce

[解析]考生會誤認(rèn)為考點在 imagine doing這個熟悉結(jié)構(gòu)而誤選 A項。本題中“we can imagine”是定語從句，修飾先行詞 the only way，因為先行詞在從句中作 imagine 的賓語，所以在 way 后省略了關(guān)系代詞that。非謂語動詞作定語修飾 the only way，故選 B項。

[反思感悟]在題干中插入省略關(guān)系代詞的定語從句是考查非謂語動詞時常用的命題手段之一。

四、在省略句和強(qiáng)調(diào)句中考查動名詞的用法

[典例展示] Was it ________ international conference that made the city the focus of this area？

A. held B. hold C. holding D. being held

[解析]本題句子使用了強(qiáng)調(diào)句型的一般疑問句形式“Was it...that...”，將強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)去掉后，我們可發(fā)現(xiàn)此處的非謂語動詞應(yīng)該作主語，而且與其邏輯主語之間是主動關(guān)系，故選C項。

[反思感悟]強(qiáng)調(diào)句型是命題人喜歡用來使題中句子復(fù)雜化的一種手段。一般而言，在題干中出現(xiàn)it is/was...that...時經(jīng)常是強(qiáng)調(diào)句型，解題時可直接將其去掉，達(dá)到簡化題干的目的。

[典例展示]—What made Rodger so upset？

—________three tickets for the football match.

A. Lost B. Losing

C. Because of losing??? D. Since he lost

[解析]本題如果考生不認(rèn)真分析句子成分，而只注意句子意思就會誤選 C項。實際上本題的難點在于第二句是省略句，完整的句子應(yīng)該為“___________ three tickets for the football match made Rodger so up- set.”由此可知，本題中的非謂語動詞作的是主語，故選 B項。

[反思感悟]如果語境是對話形式，一定要注意非謂語動詞在句中所作的成分。一般命題人在這時采用的命題手段是簡化題干，即第二個人的回答只是針對第一個人所問部分，不是完整的句子。因此解題時最好的辦法就是將題干補(bǔ)全，這樣就容易看清非謂語動詞所作的成分了。

總之，考生在解題時，要注意命題人經(jīng)常使用的命題方法，學(xué)會分析句子成分，找準(zhǔn)考點，注意形式變化，這樣就能“以不變應(yīng)萬變”。

（作者單位：江蘇省響水中學(xué)）