陳雯靜

學校的操場，黃昏的落日，祖國的河山，都帶給我無限的樂趣。最令我難以忘卻的，還是那年深秋童真的趣味。

兒時，推開斑駁的大門，爺爺總是迎在門口。那時的我有一個強烈想要實現(xiàn)的愿望——擁有一輛自行車。我用充滿期待的眼睛看著爺爺，爺爺推出一輛炫酷的自行車，我沖過去一把抓住，急切地想要騎著我的“愛車”去兜風。

騎自行車看起來簡單，實際上并不簡單，我試了幾次都以失敗告終，最后還摔了一跤。北風呼嘯而過，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，好像在笑我笨拙。我只好撒嬌請求爺爺教我騎車，只見爺爺拿出“魔法道具”——一根木條，他嫻熟地將木條綁在座位后，我懷疑起這簡陋的“道具”來。我惆悵地看著爺爺，爺爺說：“你放心騎，我保證你這次絕對不會再摔了?！蔽因T上車，感到后面好像有一塊大石頭壓著，車子不再搖擺，乖乖地往前走，我心想：“一定是我內(nèi)心的力量堅定了，才會這么平衡。”

我信心滿滿地對爺爺說：“我不用這‘魔法道具也可以的?！闭f完，我瀟灑地騎上車，不過5秒，我便從車子上摔了下來，心想：“這只是一次失誤而已?！庇谑怯烛T上車，本以為這次會騎得很穩(wěn)，誰知，我又從自行車上摔了下來。我還是不信邪，再次騎了上去，這時，好像又有一塊大石頭壓著，原來是爺爺用手扶著我呢，騎了一會，我說：“爺爺你可以放手了?！蔽乙贿B叫了幾次，爺爺始終沒有回應，我轉(zhuǎn)頭一看，只見爺爺在遠處對我招招手，我內(nèi)心狂喜……

接連好幾天，在我“爺爺，咱們?nèi)W自行車吧”的聲聲呼喚中，我終于學會了騎自行車。

那個溫暖的深秋，深深印在我腦海中，直到永遠。

【廣東東莞市東城實驗中學】

點評

本文開頭用簡單的景物描寫創(chuàng)設情境，結(jié)尾寓情于景，以溫暖的深秋寫溫暖的記憶，首尾呼應，情真意切。作者用飽蘸深情的文字訴說了爺孫之間的深情，通過學騎自行車這一具體事件展開，深度刻畫了爺爺在美好的童年時光留給“我”的美好回憶，引人入勝。

（鄧本科）