中共山丹縣委黨校以“三強(qiáng)”行動(dòng)為抓手，推動(dòng)教研咨一體化發(fā)展。強(qiáng)精品課打造，讓最具有價(jià)值的教研咨成果進(jìn)入課堂教學(xué)、回答時(shí)代之問(wèn)實(shí)踐之需學(xué)員之惑。強(qiáng)重點(diǎn)課題調(diào)研，讓最具有價(jià)值的教研咨成果豐富學(xué)科建設(shè)、提高學(xué)術(shù)水平提供理論支撐智力支持。強(qiáng)咨詢報(bào)告研發(fā)，讓最具有價(jià)值的教研咨成果進(jìn)入黨委政府領(lǐng)導(dǎo)決策視野解決實(shí)際問(wèn)題。堅(jiān)守黨的干部教育培訓(xùn)主陣地、黨的思想理論戰(zhàn)線高地和黨的意識(shí)形態(tài)工作陣地，做大做強(qiáng)“教學(xué)出題目、科研做文章、成果進(jìn)課堂、咨詢進(jìn)決策”的紅色答卷，在爭(zhēng)先進(jìn)位中打造甘肅一流紅色智庫(kù)學(xué)府。

近年來(lái)，中共山丹縣委黨校發(fā)揮黨?！叭齻€(gè)陣地、一個(gè)熔爐”的重要作用，[1]深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在全國(guó)黨校工作會(huì)議重要講話和指示精神，認(rèn)真貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》要求，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，堅(jiān)持“黨校姓黨”[2]根本原則，堅(jiān)持黨性原則，自覺(jué)服從服務(wù)于黨的政治路線，“堅(jiān)守黨校初心，努力為黨育才為黨獻(xiàn)策”。[3]以強(qiáng)精品課打造、強(qiáng)重點(diǎn)課題調(diào)研、強(qiáng)咨詢報(bào)告打磨“三強(qiáng)”行動(dòng)為抓手，以學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、骨干教師、青年人才示范引領(lǐng)為突破口，多措并舉推動(dòng)教研咨一體化發(fā)展，為提高干部教育培訓(xùn)質(zhì)量服務(wù)、為推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新服務(wù)、為黨委和政府建言獻(xiàn)策服務(wù)。

強(qiáng)精品課打造，讓最具有價(jià)值的教研咨成果進(jìn)入課堂教學(xué)、回答時(shí)代之問(wèn)實(shí)踐之需學(xué)員之惑

強(qiáng)精品課打造是進(jìn)一步突出馬克思主義理論教育和黨性教育主業(yè)主課、提升干部教育培訓(xùn)質(zhì)量的重要舉措。近年來(lái)，中共山丹縣委黨校在課程布局上堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化最新成果統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，用學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育提高黨員干部思想覺(jué)悟、精神境界、道德修養(yǎng)，按照“精品+創(chuàng)新+特色”的要求，持續(xù)用力開發(fā)黨校教育精品課。

具體做法：

一是以學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、骨干教師、青年人才為“頭雁”，勇?lián)氛n專題，帶動(dòng)中青年教師一起干。

二是以“頭雁”為引領(lǐng)，按照既定時(shí)間表、路線圖、任務(wù)書壓茬推進(jìn)精品課“施工”，聚全校資源優(yōu)勢(shì)向精品課聚焦發(fā)力，跨專業(yè)跨學(xué)科協(xié)作攻關(guān)，從不同學(xué)術(shù)背景不同學(xué)科視角對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行深入挖掘和學(xué)理闡釋，促鮮活調(diào)研成果和獨(dú)到咨詢建議相互轉(zhuǎn)化進(jìn)入課堂，以高質(zhì)量課堂教學(xué)回答時(shí)代之問(wèn)實(shí)踐之需學(xué)員之惑，倍增精品課的科研“成色”和創(chuàng)新理論闡釋厚度。通過(guò)集體備課、集體聽課、集體評(píng)課、全校競(jìng)課、精品課觀摩，推動(dòng)精品課從思想內(nèi)容到教學(xué)藝術(shù)的全方位提升。

三是以“頭雁”為示范，以“政治性+學(xué)術(shù)性+實(shí)踐性”為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，做精做細(xì)“精品課程+精品案例+精品現(xiàn)場(chǎng)”的“裝潢”美化工作，從題目定位、學(xué)術(shù)框架、思路邏輯、學(xué)理支撐、理論觀點(diǎn)、案例引證、方法選擇、溝通互動(dòng)、語(yǔ)言表達(dá)、多媒體技術(shù)運(yùn)用、課件制作諸方面精耕細(xì)作下足功夫，示范帶動(dòng)樣板課錘煉、優(yōu)質(zhì)課提升和年輕教師匯報(bào)課打磨，整體“晉升”主業(yè)主課教學(xué)質(zhì)量水平。通過(guò)三至五年的精準(zhǔn)發(fā)力，培育了一支教研咨一體化發(fā)展的人才隊(duì)伍，建設(shè)了一批精品課“航母”集群，鼓勵(lì)支持“頭雁”向全國(guó)、全省、全市好課程目標(biāo)沖刺，整體助推全校教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。

截至目前，中共山丹縣委黨校精品課培育喜結(jié)碩果，如《建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)》（2021年7月，獲張掖市干部教育培訓(xùn)精品課二等獎(jiǎng)）、《弘揚(yáng)西路軍精神，走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路》（2020年5月，獲張掖市黨校系統(tǒng)紅色教育專題課評(píng)選二等獎(jiǎng)）、《學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察甘肅重要講話精神，努力譜寫富民興隴新篇章》（入選2019年甘肅省優(yōu)秀理論宣講報(bào)告）、《進(jìn)入新時(shí)代、領(lǐng)會(huì)新思想、實(shí)施新戰(zhàn)略、開啟新征程——為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗》（入選甘肅省社科聯(lián)黨的十九大精神宣講規(guī)劃項(xiàng)目）等精品課最具有代表性。

《網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的發(fā)展形勢(shì)及應(yīng)對(duì)策略》《最是初心能致遠(yuǎn)》《樹牢生態(tài)文明思想，筑牢生態(tài)安全屏障——深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)省十四次黨代會(huì)精神》《重溫<論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)>》《偉大的歷程——中共中央在延安十三年》《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的二十大精神，深刻領(lǐng)會(huì)“五個(gè)牢牢把握”》《從五個(gè)維度深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”》《自我革命——跳出歷史周期率的第二個(gè)答案》等精品課正在千錘百煉之中，學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、骨干教師、青年人才的“頭雁效應(yīng)”正在形成，示范引領(lǐng)作用越來(lái)越凸顯。

強(qiáng)重點(diǎn)課題調(diào)研，讓最具有價(jià)值的教研咨成果豐富學(xué)科建設(shè)、提高學(xué)術(shù)水平提供理論支撐智力支持

強(qiáng)重點(diǎn)課題調(diào)研是進(jìn)一步聚焦黨和國(guó)家中心任務(wù)、黨委和政府重大決策部署、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，及時(shí)反映重要思想理論動(dòng)態(tài)，提出有學(xué)術(shù)思想價(jià)值、有科學(xué)決策價(jià)值、有實(shí)踐應(yīng)用（對(duì)策研究）價(jià)值的重要舉措。

近年來(lái)，中共山丹縣委黨校堅(jiān)持科研工作圍繞中心、服務(wù)大局，立足山丹、面向全省，按照“出思想、出成果、出人才”的要求，緊扣省市縣委和政府戰(zhàn)略部署，聚焦省市縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的熱點(diǎn)難點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題，找準(zhǔn)黨校工作與黨的中心任務(wù)的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)、著力點(diǎn)，聚合學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、骨干教師、青年人才上接“天線”下接“地氣”的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，黨校學(xué)員分布廣泛信息富集的資源優(yōu)勢(shì)，黨校系統(tǒng)上下聯(lián)動(dòng)協(xié)同發(fā)展的資源優(yōu)勢(shì)，有組織有目標(biāo)走向農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)一線，走向產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、項(xiàng)目一線，走向矛盾突出、情況復(fù)雜、問(wèn)題集中的一線，觀察發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“冒熱氣”“增活力”的新鮮經(jīng)驗(yàn)，了解解決黨員群眾“急難愁盼”的問(wèn)題，分析破解制約工業(yè)、農(nóng)業(yè)、文旅、城市、生態(tài)發(fā)展的“瓶頸”問(wèn)題，用滿身“泥土味”“山丹情”把科研課題成果書寫在山丹大地上，豐富在專業(yè)學(xué)科建設(shè)上，提高在學(xué)術(shù)水平上，反哺在課堂教學(xué)上，呈現(xiàn)在省市縣委和政府決策參考中。

具體做法：

一是加強(qiáng)與縣委和縣政府政策研究部門聯(lián)系合作，主動(dòng)貼近縣委和縣政府中心工作，用心瞄準(zhǔn)縣委和縣政府主打的“焉支風(fēng)”“馬場(chǎng)夢(mèng)”“長(zhǎng)城魂”“艾黎情”“佛山緣”五張文化旅游品牌，做好“五彩山丹”和創(chuàng)建“五縣”課題文章，相繼推出山丹有影響力的研究成果，受到時(shí)任山丹縣委書記趙學(xué)忠、劉曉云的批示和評(píng)價(jià)。如《漢唐詩(shī)歌里的焉支山》（2022年6月，獲“我眼中的山丹”全國(guó)散文征文大賽三等獎(jiǎng)）、《河西走廊漢明長(zhǎng)城的時(shí)代價(jià)值——以山丹縣為例》（2016年7月，獲甘肅省黨校系統(tǒng)第十屆優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)）、《路易·艾黎精神及其時(shí)代價(jià)值》（2014年6月，獲甘肅省黨校系統(tǒng)第九屆（2012-2013年度）優(yōu)秀科研成果三等獎(jiǎng)）、《品讀佛山》《關(guān)于打造河西文化大縣的幾點(diǎn)思考——以山丹縣為例》（2012年6月，獲甘肅省黨校系統(tǒng)建設(shè)“文化大省”理論研討會(huì)一等獎(jiǎng)）、《路易·艾黎：向世界講好中國(guó)故事》（入選紀(jì)念艾黎誕辰125周年“弘揚(yáng)艾黎國(guó)際主義精神助力構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”論壇）等課題成果最具有代表性。

二是加強(qiáng)與市社科聯(lián)、市委黨校、兄弟黨校等單位的聯(lián)系合作，緊扣市委和市政府戰(zhàn)略部署，按照市社科聯(lián)、市委黨校社科規(guī)劃項(xiàng)目課題指南，積極申報(bào)課題，深入開展調(diào)查研究，站在全市高度做好“彩虹張掖”和建設(shè)“一屏四城五區(qū)”課題文章，連續(xù)推出全市有影響力研究成果，受到市委和市政府及有關(guān)部門單位的關(guān)注。如《路易·艾黎：彩虹張掖的城市文化名片》《水資源涵養(yǎng)區(qū)保護(hù)及水資源合理開發(fā)利用的實(shí)踐與思考——以甘肅省山丹縣祁連山區(qū)為例》（2023年1月，獲張掖市第六次社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)）、合著著作《中國(guó)共產(chǎn)黨甘肅省山丹縣歷史（1936-1978）》（2023年1月，獲張掖市第六次社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)）、《路易·艾黎為什么贏得“三老”贊譽(yù)？》（張掖市紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年社科課題，課題編號(hào)：ZYSK2021042，獲一等獎(jiǎng)）、《滋養(yǎng)黨性修養(yǎng)永葆先進(jìn)本色》（2021年11月，獲張掖市委宣傳部、市社科聯(lián)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神暨習(xí)近平總書記對(duì)甘肅重要講話和指示精神征文一等獎(jiǎng)）、《河西走廊地區(qū)農(nóng)村土地確權(quán)、流轉(zhuǎn)與新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體培育研究——以山丹縣祁店村為例》（2020年9月，獲張掖市第五次社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)）、《新型城鎮(zhèn)化背景下的“三農(nóng)”問(wèn)題研究》（2018年7月，獲全省黨校系統(tǒng)2016-2017年度優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)）、《創(chuàng)新農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展——以甘肅山丹縣位奇鎮(zhèn)為例》（2017年3月，獲張掖市第四次社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)）等課題成果最具有代表性。

三是加強(qiáng)與省委黨校、高校等單位的聯(lián)系合作，緊扣省委和省政府戰(zhàn)略部署，按照國(guó)家省哲學(xué)社科規(guī)劃辦和省委黨校系統(tǒng)社科規(guī)劃項(xiàng)目課題指南，積極申報(bào)課題，深入開展調(diào)查研究，站在全省高度做好“如意甘肅”和構(gòu)建“一核三帶”區(qū)域發(fā)展格局課題文章，重磅推出全省有影響力研究成果，受到省委和省政府有關(guān)部門單位的重視。如《用滿身“泥土味”筑牢干群“魚水情”——淺析新形勢(shì)下年輕干部如何踐行群眾路線》（2014年9月，獲全省群眾路線理論征文一等獎(jiǎng)，入選中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)理論研討會(huì)）、《“兩山”理論助推生態(tài)脆弱地區(qū)脫貧攻堅(jiān)實(shí)踐路徑研究》（甘肅省黨校〔行政學(xué)院〕系統(tǒng)調(diào)研課題，立項(xiàng)編號(hào)：2019051。2023年1月，獲張掖市第六次社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)）、《山丹馬場(chǎng)提升文化旅游資源綜合效益對(duì)策研究》（甘肅省黨?！残姓W(xué)院〕系統(tǒng)調(diào)研課題，立項(xiàng)編號(hào)：2020QSDX31，鑒定等級(jí)：良好）、《河西走廊張掖文化在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的重要地位研究》（甘肅省黨?！残姓W(xué)院〕系統(tǒng)調(diào)研課題，立項(xiàng)編號(hào)：2022QSDX0050，鑒定等級(jí)：良好）、《厚植理想根基，踐行初心使命——重讀〈共產(chǎn)黨宣言〉》（2020年10月，被“黨的建設(shè)與思想政治工作優(yōu)秀成果匯編編委會(huì)和中國(guó)歷史唯物主義學(xué)會(huì)育人用人科學(xué)專業(yè)委員會(huì)”評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀理論成果一等獎(jiǎng)）、《山丹縣位奇鎮(zhèn)新開村：逐夢(mèng)“金窩窩”》（入選甘肅省委宣傳部主編的《隴原小康：甘肅省全面建成小康社會(huì)“百城千縣萬(wàn)村”優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告集》。2023年1月，獲張掖市第六次社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)）、《脫貧攻堅(jiān)銜接鄉(xiāng)村振興動(dòng)力機(jī)制研究》（甘肅省黨?！残姓W(xué)院〕系統(tǒng)調(diào)研課題，立項(xiàng)編號(hào)：2021QSDX043，鑒定等級(jí)：良好）、《關(guān)于縣域金融支持縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究》（2021年9月，獲甘肅省委黨?！哺拭C行政學(xué)院〕系統(tǒng)2021年度優(yōu)秀教學(xué)科研咨詢類三等獎(jiǎng)）、《網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代反邪教活動(dòng)的新變化及治理對(duì)策研究》（2022年12月，獲“2022年全省反邪教理論研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”征文一等獎(jiǎng)）、《以黨的百年歷史映照當(dāng)下遠(yuǎn)觀未來(lái)》（2023年1月，入選“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”甘肅學(xué)習(xí)平臺(tái)，獲“辛理瑄”署名文章優(yōu)秀獎(jiǎng)）等課題成果最具有代表性。從“五彩山丹”到“彩虹張掖”“如意甘肅”“美麗中國(guó)”，我們正孜孜不倦向國(guó)家省市社科理論的高峰攀登，以學(xué)術(shù)上的有為摘取政治上的有位桂冠。

強(qiáng)咨詢報(bào)告研發(fā)，讓最具有價(jià)值的教研咨成果

進(jìn)入黨委政府領(lǐng)導(dǎo)決策視野解決實(shí)際問(wèn)題

強(qiáng)咨詢報(bào)告研發(fā)是進(jìn)一步把高質(zhì)量研究成果運(yùn)用到黨和政府決策的基本途徑，是社會(huì)科學(xué)工作者在黨和政府決策中最直接體現(xiàn)“話語(yǔ)權(quán)”的重要舉措，也是黨校的獨(dú)特價(jià)值所在。

具體做法：

一是在認(rèn)真研究黨和政府需要研究解決的重大問(wèn)題、政府工作報(bào)告、戰(zhàn)略部署、規(guī)劃項(xiàng)目和領(lǐng)導(dǎo)講話、發(fā)展思路、決策特點(diǎn)中尋找選題。

二是引導(dǎo)學(xué)科技術(shù)帶頭人、骨干教師、青年人才帶著問(wèn)題、帶著選題，“身入”基層，“心到”基層，下沉蹲點(diǎn)開展深度調(diào)查研究，提前發(fā)現(xiàn)傾向性問(wèn)題，分析原因根源，提出理論與實(shí)踐相結(jié)合的對(duì)策。

三是強(qiáng)咨詢報(bào)告研發(fā)，把學(xué)者想法轉(zhuǎn)變成領(lǐng)導(dǎo)辦法群眾干法，做到問(wèn)題反映及時(shí)，咨詢服務(wù)及時(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題及時(shí)。如《山丹縣建立勞務(wù)輸出全程服務(wù)機(jī)制確保務(wù)工人員走得出走得快走得好》（2020年2月24日，入選甘肅省委疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《每日專報(bào)》，上報(bào)中央應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組，國(guó)務(wù)院應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組、第二十七工作指導(dǎo)組。呈報(bào)林鐸書記，唐仁健省長(zhǎng)，歐陽(yáng)堅(jiān)主席）、《以生態(tài)宜居引領(lǐng)鄉(xiāng)村實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展的建議》（2021年3月19日，入選中共甘肅省委辦公廳《甘肅信息決策參考》第222期專版）、《關(guān)于張掖市農(nóng)村專業(yè)合作組織發(fā)展的建議》（入選張掖市委黨?！稕Q策參考》2021年第1期，6月張掖市委書記楊維俊在研究成果上作出批示）、《以生態(tài)宜居引領(lǐng)鄉(xiāng)村實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展》（《甘肅信息·決策參考》第220期刊發(fā)）等咨詢報(bào)告最具代表性。

總之，以“三強(qiáng)”行動(dòng)為抓手推動(dòng)教研咨一體化發(fā)展，是一個(gè)持之以恒的科學(xué)探索過(guò)程，需要我們自覺(jué)堅(jiān)守“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”的初心，在教學(xué)、科研、咨詢上圍繞中心、服務(wù)大局，銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為，以思為、勤為、善為、敢為、細(xì)為、想為、正為的精神狀態(tài)，做大做強(qiáng)“教學(xué)出題目、科研做文章、成果進(jìn)課堂、咨詢進(jìn)決策”的紅色答卷，在爭(zhēng)先進(jìn)位中打造甘肅一流紅色智庫(kù)學(xué)府。

參考文獻(xiàn)

[1]習(xí)近平：《在全國(guó)黨校工作會(huì)議上的講話》，中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）網(wǎng)，2008-10-26。

[2]習(xí)近平：《在全國(guó)黨校工作會(huì)議上的講話》，中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）網(wǎng)，2015-12-11。

[3]《堅(jiān)守黨校初心 努力為黨育才為黨獻(xiàn)策》，載《人民日?qǐng)?bào)》，2023-03-02（01）。

作者簡(jiǎn)介

龍作聯(lián) 中共山丹縣委黨校教授（基層有效），研究方向?yàn)辄h史黨建、地方歷史文化、縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)等