●新聞速遞

黨的二十大報告提出：“推進教育數(shù)字化，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國?！眹抑腔劢逃卜?wù)平臺上線一年多來，訪客量已超過11億人次，成為世界最大的教育資源庫。在智慧高等教育平臺上，南開大學(xué)教授葉嘉瑩開設(shè)的《中華詩詞之美》成為熱門課程之一，上萬人從中領(lǐng)略到傳統(tǒng)文化的無限魅力；在江西南昌國家職業(yè)教育虛擬仿真示范實訓(xùn)基地，學(xué)生借助虛擬現(xiàn)實設(shè)備和配套手柄，可以拆解、組裝發(fā)動機，機械構(gòu)造清晰呈現(xiàn)；在西藏墨脫，小學(xué)教室里裝配起多媒體器材，“智慧課堂”實現(xiàn)全覆蓋，為孩子們拓寬知識的大門……目前，我國近八成中小學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)達到合格及以上水平，信息技術(shù)大大增加了知識普及的便利性，使教育質(zhì)量有了看得見、摸得著的實質(zhì)提升。

●觀點一覽

一根網(wǎng)線，連接城鄉(xiāng)，偏遠地區(qū)的孩子得以走進名師課堂，共享優(yōu)質(zhì)資源；一個平臺，好課薈萃，不同年齡、不同地域的人們能夠齊聚“云端”，感受知識的魅力……隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的深入發(fā)展，以信息技術(shù)助力教育高質(zhì)量發(fā)展，是大勢所趨、發(fā)展所需、改革所向。大力實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，推進資源數(shù)字化、管理智能化、成長個性化、學(xué)習(xí)社會化，定能推動“人人可學(xué)、處處可學(xué)、時時可學(xué)”的教育生態(tài)加快形成。