羅英

作為父母和教育者，有責任引導孩子們發(fā)展良好的閱讀習慣。但是，我們面臨著一個重要問題：今天，應該給我們的孩子讀什么？更重要的是，怎樣才能實現(xiàn)真正的閱讀體驗呢？

在這個數(shù)字時代，孩子們面臨著眾多娛樂選擇，從電視節(jié)目到電子游戲，從社交媒體到流行視頻。然而，作為家長和教育者，我們不應忽視兒童閱讀的重要性。閱讀對孩子的認知發(fā)展、語言能力和想象力都有著深遠影響。然而，僅僅將任何書籍放在孩子面前，并不能確保他們獲得真正的閱讀體驗。那么，如何才能確保我們給孩子的閱讀材料具有意義呢？

首先，我們應該為孩子提供多樣化的閱讀材料。這意味著在書架上放置各種各樣的圖書，涵蓋不同的題材和文體。兒童文學、科普讀物、傳統(tǒng)童話、歷史故事、自然科學書籍等，都是豐富孩子視野的好選擇。多樣的閱讀材料可以激發(fā)孩子的興趣，讓他們從不同角度探索世界。

其次，我們要根據(jù)孩子的年齡和興趣選擇適合的書籍。不同年齡段的孩子有不同的興趣和閱讀水平，因此我們應該為他們提供適當挑戰(zhàn)的書籍。對于年幼的孩子，圖畫書和兒童故事書是一個很好的選擇，它們通過生動的插圖和簡單的文字激發(fā)孩子們的想象力。對于較小的孩子，繪本是理想的選擇。它們有豐富的插圖和簡單的文字，能夠吸引他們的眼球并幫助他們建立閱讀興趣。對于年齡較大的孩子，我們可以選擇有趣的中級讀物，如冒險故事、幽默小說或者懸疑推理。重要的是要了解孩子的閱讀水平和喜好，為他們提供挑戰(zhàn)和樂趣并存的閱讀體驗，還可以引導他們閱讀有趣的兒童小說、科普讀物或者傳記故事，以滿足他們的好奇心和知識需求。此外，還可以鼓勵孩子參與選書的過程，讓他們根據(jù)自己的興趣選擇自己喜歡的讀物。當然！除了選擇適合孩子年齡和興趣的讀物外，我們也應該鼓勵他們多讀國內(nèi)一些權(quán)威專業(yè)出版社出版的專業(yè)和經(jīng)典的兒童文學作品。這些作品通常由經(jīng)驗豐富的作家、教育專家和編輯團隊精心編寫和挑選，具有教育性、文學性和藝術(shù)性的優(yōu)秀特點。

國內(nèi)一些權(quán)威專業(yè)出版社出版的專業(yè)兒童文學作品包括科普讀物、歷史故事、地理知識和藝術(shù)文化等方面的書籍。這些書籍旨在向孩子傳遞知識和啟發(fā)他們的好奇心，幫助他們在閱讀中學習和成長。例如，科普讀物可以讓孩子了解自然界的奇妙和科學原理，歷史故事可以讓他們感知歷史的變遷和不同文化的發(fā)展，地理知識可以幫助他們了解世界各地的地理特點，而藝術(shù)文化作品可以培養(yǎng)他們的審美和文化素養(yǎng)。

此外，經(jīng)典的兒童文學作品也是孩子閱讀的寶貴資源。這些作品通常具有深厚的文學底蘊和智慧，能夠啟發(fā)孩子的想象力、情感和道德觀。例如，葉圣陶老師的《稻草人》、管樺老師的《小英雄雨來》等都是經(jīng)典的兒童文學作品，它們不僅能夠帶領(lǐng)孩子進入奇幻的世界，也能夠提供對人性、友情和成長的深刻思考。

因此，在培養(yǎng)兒童閱讀習慣的過程中，我們應該引導孩子接觸國內(nèi)一些權(quán)威專業(yè)出版社出版的專業(yè)和經(jīng)典的兒童文學作品。這些作品既能滿足他們的求知欲和閱讀需求，也能夠培養(yǎng)他們的文學素養(yǎng)和審美情趣。讓孩子在閱讀中既獲得樂趣又獲得知識的同時，也能夠激發(fā)他們的創(chuàng)造力和思考能力。真正的閱讀不僅僅是看字和理解故事情節(jié)。它需要孩子去思考、分析和提問。所以，陪伴孩子閱讀并與他們進行討論是至關(guān)重要的。與孩子分享你的觀點和感受，詢問他們的想法，幫助他們理解故事中的道德、情感和人物發(fā)展。這樣的互動能夠提高他們的批判性思維和閱讀理解能力。我們還可以通過拓展閱讀體驗來激發(fā)孩子的興趣。例如，組織家庭閱讀活動或者參加閱讀俱樂部，與其他孩子一起分享閱讀體驗。定期帶孩子參觀圖書館或書店，讓他們感受書籍的魅力并激發(fā)他們的探索欲望。還可以選擇一些優(yōu)秀的兒童文學作品改編的電影或舞臺劇，帶孩子一起欣賞，并與之展開討論。

給孩子選擇適合的讀物是開展閱讀之旅的起點，而真正的閱讀體驗需要我們引導和培養(yǎng)。

最后我想告訴各位家長，僅僅給孩子提供讀物是不夠的。真正的閱讀體驗是通過深入理解、思考和互動來實現(xiàn)的。以下是一些鼓勵孩子進行真正閱讀的方法：

1.閱讀時創(chuàng)造安靜的環(huán)境：為孩子創(chuàng)造一個寧靜的閱讀環(huán)境，遠離噪音和干擾，讓他們能夠?qū)Ｗ⒂陂喿x。

2.提問和討論：在孩子讀完一本書后，與他們進行交流，提問他們對故事情節(jié)、角色或主題的理解和感受。這樣的互動可以促進思維發(fā)展和分析能力。

3.鼓勵創(chuàng)造性表達：鼓勵孩子通過繪畫、寫作、角色扮演或者其他藝術(shù)形式來表達他們對所讀內(nèi)容的理解和想法。

4.與孩子一同閱讀：與孩子一起閱讀可以增強親子關(guān)系，并為他們提供模仿和學習的機會。家長可以輪流閱讀故事的不同角色，或者讓孩子幫助讀一些簡單的文字。

5.建立閱讀習慣：每天安排一定的閱讀時間，讓孩子養(yǎng)成閱讀的習慣?？梢栽谕砩纤白x故事，或者在閑暇時間享受閱讀的樂趣。

總之，給孩子選擇適合的讀物是開展閱讀之旅的起點，而真正的閱讀體驗需要我們引導和培養(yǎng)。通過創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境、提問討論、鼓勵創(chuàng)造性表達，與孩子一同閱讀，同時，真正的閱讀需要孩子思考、分析和提問。所以，讓我們在孩子的成長過程中，給他們提供豐富的閱讀資源，并積極參與他們的閱讀旅程。這樣，我們將幫助他們培養(yǎng)一種珍貴的能力，讓他們受益終身。