楊青峰 魯浩 張輝

華美大氣的中醫(yī)文化長(zhǎng)廊、豐富多彩的中醫(yī)藥課程、琳瑯滿目的中醫(yī)藥展館、郁郁蔥蔥的中草藥種植園……芮城縣陌南中心小學(xué)，處處彌漫著濃郁的中醫(yī)文化氣息。

中醫(yī)藥文化是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華民族四大國(guó)粹之一。習(xí)近平總書(shū)記曾指出：“中醫(yī)藥是中國(guó)的，也是世界的，讓中醫(yī)藥走向世界?！蓖瑫r(shí)，教育部也提出要加大中醫(yī)藥文化知識(shí)在義務(wù)教育階段的推廣力度，讓中醫(yī)藥文化進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)課堂，有效增進(jìn)青少年對(duì)中醫(yī)藥文化的認(rèn)同和了解，培養(yǎng)民族自信心和自豪感。

芮城縣陌南中心小學(xué)積極踐行立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持落實(shí)“五育”并舉，肩負(fù)為黨育人、為國(guó)育才的教育使命，于2021年9月開(kāi)設(shè)中醫(yī)藥課程，構(gòu)建了“一廊一課一園一館”，形成了全方位、多角度的“四維一體”中醫(yī)藥課程體系，旨在著力發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人，讓學(xué)生人人爭(zhēng)做中醫(yī)文化宣講員，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)家庭保健員。

一、講好中醫(yī)藥故事，增強(qiáng)民族文化自信

學(xué)校教學(xué)樓文化展板星羅棋布，古代名醫(yī)簡(jiǎn)介、名醫(yī)懸壺濟(jì)世故事、中醫(yī)藥基礎(chǔ)知識(shí)……可謂一廊盡覽千年中醫(yī)藥文化。一樓為我國(guó)古代十大名醫(yī)簡(jiǎn)介，讓學(xué)生知道中醫(yī)藥從哪里來(lái)；二樓為黨中央關(guān)于中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的指示，讓學(xué)生明確中醫(yī)藥要到哪里去；三樓講述了張伯禮和屠呦呦等名中醫(yī)的事跡，讓學(xué)生了解中醫(yī)藥的發(fā)展，以及在抗擊新冠肺炎疫情中的重大作用；四樓講述了懸壺濟(jì)世、大醫(yī)精誠(chéng)、上醫(yī)醫(yī)國(guó)等中醫(yī)藥文化典故。中醫(yī)藥文化同中華傳統(tǒng)文化一脈相承，中醫(yī)藥文化中的以人為本、大醫(yī)精誠(chéng)等核心理念，與社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有一致性。講好中醫(yī)故事，有助于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播、理解，有助于塑造學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

二、開(kāi)設(shè)中醫(yī)藥課程，學(xué)習(xí)中醫(yī)藥知識(shí)

學(xué)校在四至六年級(jí)每周開(kāi)設(shè)一節(jié)中醫(yī)藥課程，通過(guò)“中醫(yī)課堂”“課堂中醫(yī)”“活動(dòng)中醫(yī)”三種課堂模式，讓中醫(yī)藥教學(xué)生動(dòng)有趣。

一是中醫(yī)課堂。課堂上，學(xué)生通過(guò)中醫(yī)藥文化知識(shí)讀本和國(guó)家智慧教育公共平臺(tái)等資源學(xué)習(xí)了解醫(yī)史人物、中藥常識(shí)、養(yǎng)生知識(shí)以及針灸推拿等中醫(yī)特色療法。每篇課文都包含“讀一讀”“想一想”“學(xué)一學(xué)”“做一做”四個(gè)板塊，尤其是“學(xué)一學(xué)”環(huán)節(jié)，通過(guò)介紹與故事相關(guān)的中醫(yī)藥知識(shí)，使之成為學(xué)生保持良好生活習(xí)慣的動(dòng)因；“做一做”環(huán)節(jié)，讓學(xué)生結(jié)合百草園基地和中藥館，在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)中醫(yī)藥文化的博大精深。二是課堂中醫(yī)。學(xué)校將中醫(yī)藥知識(shí)與語(yǔ)文、體育、科學(xué)、勞動(dòng)等課程有效融合。三是活動(dòng)中醫(yī)。學(xué)校通過(guò)八段錦練習(xí)、中醫(yī)經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，將中醫(yī)藥文化滲透到校園的方方面面。

“正氣存內(nèi)，邪不可干”。學(xué)校堅(jiān)持“治未病”理念，將清廉教育與中醫(yī)藥課程有機(jī)融合，“廉心藥語(yǔ)”述清廉、中醫(yī)典故蘊(yùn)清廉、教學(xué)相長(zhǎng)踐清廉，防微杜漸，固本培元，大力營(yíng)造“人人爭(zhēng)做花中四君子，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)清廉好少年”的良好氛圍。

三、建設(shè)中藥館，體驗(yàn)中醫(yī)藥文化

學(xué)校在四樓創(chuàng)建了中藥館，里面陳設(shè)有11類(lèi)83種中藥材，陳列有戥子、鐵研槽等中藥炮制工具，懸掛有針灸、艾灸、穴位按摩等中醫(yī)藥文化掛圖，購(gòu)置有艾灸盒、拔罐器、刮痧板、針具等養(yǎng)生保健器具。學(xué)校外聘推拿按摩專(zhuān)業(yè)教師，從穴位的認(rèn)知講到經(jīng)絡(luò)在人體內(nèi)的布局。目前，學(xué)生已掌握了治療頭痛、咳嗽、失眠、落枕、高血壓、鼻炎、頸椎病、神經(jīng)衰弱等常見(jiàn)病及近視預(yù)防的按摩手法。

前不久的一天早上，學(xué)校四（三）班學(xué)生張子豪的爺爺起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)脖子疼得不能扭動(dòng)。張子豪放學(xué)回到家，看到爺爺?shù)倪@種表現(xiàn)，馬上說(shuō)道：“這肯定是您昨晚睡覺(jué)姿勢(shì)不正確或者是保持一種睡姿太久了，中醫(yī)上稱(chēng)這種病叫‘落枕?！庇谑?，張子豪按照老師講過(guò)的方法，幫爺爺拿捏風(fēng)池穴、揉按啞門(mén)穴、點(diǎn)按大椎穴、按揉落枕穴，每個(gè)穴位按揉了大約3分鐘。晚上睡覺(jué)時(shí)，他一再叮囑爺爺，不能再枕那么高的枕頭了。第二天早上和晚上，他又給爺爺按揉了兩次，爺爺?shù)穆湔聿〗K于治好了。張子豪爺爺逢人就夸：“我家子豪都成小中醫(yī)了！”

四、開(kāi)辟百草園基地，培養(yǎng)正確勞動(dòng)價(jià)值觀

學(xué)校在操場(chǎng)開(kāi)辟了百草園基地，共種植30多種常見(jiàn)中草藥，而且每一味中草藥材都有標(biāo)識(shí)牌，介紹藥材的性能，還可以掃描標(biāo)識(shí)牌上的二維碼，更深入地了解。一味中藥材由一個(gè)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)小組管理，從開(kāi)始的松土、施肥、澆水、播種，到最后藥材成熟的采摘、挖掘、清洗、晾曬、入館等環(huán)節(jié)，在整個(gè)過(guò)程中學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)了正確的勞動(dòng)價(jià)值觀、良好的勞動(dòng)習(xí)慣，掌握了勞動(dòng)技能。親培百草，方知甘苦。

學(xué)校開(kāi)設(shè)了中醫(yī)藥課程以后，六（三）班學(xué)生景洋洋對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生了極大的興趣，不僅對(duì)人體的經(jīng)絡(luò)和經(jīng)絡(luò)所流經(jīng)的穴位有所了解，還懂得了四季保養(yǎng)方法。她的父母經(jīng)常和別的家長(zhǎng)說(shuō)：“我家洋洋以前晚上催著洗腳她都不洗?？墒乾F(xiàn)在，她每天晚上督促著全家人都得用熱水泡腳，說(shuō)腳上的涌泉穴是腎經(jīng)的起始穴，尤其是冬天用熱水泡腳并按揉涌泉穴，可以起到補(bǔ)腎的作用?！?/p>

兩年來(lái)，芮城縣陌南中心小學(xué)的中醫(yī)藥特色教學(xué)已初顯成效，學(xué)生們的心中已燃起了“信中醫(yī)、愛(ài)中醫(yī)、用中醫(yī)”的火種。

（作者單位：芮城縣陌南中心小學(xué)）

責(zé)任編輯郭維易