學(xué)習(xí)可以為人帶來(lái)智慧與財(cái)富，也是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程。然而并不是所有人都善于學(xué)習(xí)，如果你是心有余而力不足的“學(xué)渣”，現(xiàn)有一法可以借助外力輕松升級(jí)“學(xué)霸”，你愿意試試嗎？動(dòng)植物修煉成妖的神話故事大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)不少，若是有朝一日蟻群果真“修道成人”呢？

電擊學(xué)習(xí)法

你或許聽(tīng)說(shuō)過(guò)戒網(wǎng)癮電擊療法，其本質(zhì)不過(guò)是一種通過(guò)厭惡刺激來(lái)減少行為頻率的正懲罰。但在臨床上，確實(shí)有用于治療肌肉損傷和神經(jīng)功能紊亂等疾病的電療法，既然電擊能夠影響神經(jīng)，那它能否幫助我們學(xué)習(xí)呢？

對(duì)于成年的語(yǔ)言學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)外語(yǔ)是困難的，特別是那些母語(yǔ)中沒(méi)有的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。曾有研究表明，音樂(lè)特長(zhǎng)生在感知和發(fā)出非母語(yǔ)語(yǔ)音時(shí)會(huì)容易一些，但擁有音樂(lè)特長(zhǎng)需要多年的密集訓(xùn)練。于是，以色列特拉維夫大學(xué)交流障礙系的科研團(tuán)隊(duì)嘗試測(cè)試，通過(guò)非侵入性腦刺激加強(qiáng)的簡(jiǎn)短音樂(lè)訓(xùn)練，是否也能降低成年人的外語(yǔ)學(xué)習(xí)難度。

科研團(tuán)隊(duì)招募了三十六名以希伯來(lái)語(yǔ)為母語(yǔ)，年齡在18—38歲之間的志愿者，他們都在學(xué)校中學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言英語(yǔ)，并且都未受過(guò)專業(yè)音樂(lè)訓(xùn)練。志愿者們被隨機(jī)分為兩組，且不知道自己歸屬于哪組，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目包括音樂(lè)訓(xùn)練和經(jīng)顱直流電刺激，刺激位點(diǎn)是包括顳后上回和顳平面在內(nèi)的左后聽(tīng)覺(jué)相關(guān)皮質(zhì)。主動(dòng)刺激組接受連續(xù)二十分鐘的電刺激，假性刺激組的電刺激則在增強(qiáng)、活躍和減弱三十秒中循環(huán)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，只有接受主動(dòng)刺激組的辨音、發(fā)音準(zhǔn)確性有所增加，這表明，經(jīng)顱直流電刺激可以提高成年學(xué)習(xí)者對(duì)非母語(yǔ)語(yǔ)音的辨識(shí)和加工能力。

（《科學(xué)報(bào)告》2022.09.28 ）

靈光一現(xiàn)：終身學(xué)習(xí)的理念已然深入人心，可對(duì)處于生活工作雙重壓力下的成年人而言，高效學(xué)習(xí)絕非易事。曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的“量子波動(dòng)速讀法”顯然是無(wú)稽之談，可這“電擊學(xué)習(xí)法”似乎值得一試。學(xué)習(xí)外語(yǔ)無(wú)從下手？輕松連線電一電！憂心考證輾轉(zhuǎn)難眠？電療助學(xué)保你過(guò)關(guān)！

新蟻人

螞蟻、白蟻、蜜蜂等這類社會(huì)性極強(qiáng)的昆蟲(chóng)不同于其他生物，它們的生活依靠協(xié)同合作，群體組織高度有序。它們更像是組織中的細(xì)胞，而不是聚居在種群中的獨(dú)立有機(jī)體，因此，一些生物學(xué)家和社會(huì)學(xué)家稱它們?yōu)椤俺?jí)有機(jī)體”。

以螞蟻為例，該種群的個(gè)體一般分為蟻后、雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻五種，在蟻群中有著不同的分工，個(gè)體離開(kāi)群體后無(wú)法單獨(dú)生活。在“超級(jí)有機(jī)體”的概念中，一個(gè)蟻群等同于一個(gè)多細(xì)胞有機(jī)體，主要負(fù)責(zé)產(chǎn)卵和繁殖后代的蟻后被視為生殖細(xì)胞/生殖器官，工蟻等其他類型則無(wú)異于體細(xì)胞/其他器官。

盡管這一理論提出已久，但是一直停留在假說(shuō)階段，沒(méi)有科學(xué)的生物學(xué)依據(jù)。而今，由哥本哈根大學(xué)和中國(guó)科學(xué)院大學(xué)等高等學(xué)府的研究者組成的中外聯(lián)合研究團(tuán)隊(duì)，為這一理論找到了證據(jù)支持。科研團(tuán)隊(duì)在獲得超過(guò)一千四百個(gè)全基因組轉(zhuǎn)錄組后，重建了兩個(gè)螞蟻物種的個(gè)體發(fā)育軌跡，發(fā)現(xiàn)蟻后和雌蟻的分軌化基因表達(dá)主要集中在卵巢和翅肌功能上，而工蟻的分軌化基因表達(dá)則集中于大腦和行為功能，顯示出蟻群和多細(xì)胞生物在發(fā)育和演化上的相似之處，也說(shuō)明了它們的基因表達(dá)不再是單純地為了個(gè)體存活，而是為了整個(gè)蟻群的繁衍。

（ 據(jù)《自然-生態(tài)與演化》2022.10.03 ）

靈光一現(xiàn)：漫威電影《蟻人》中的斯科特·朗在穿戴蟻人戰(zhàn)服后，擁有了自由伸縮身體大小的超能力，但影片中的“蟻人”仍然是“人”。當(dāng)蟻群的構(gòu)成足以取代人體所有各司其職的細(xì)胞，當(dāng)蟻群“修道成人”，由無(wú)數(shù)螞蟻組成的“新蟻人”或許能和擁有IBM粒子的亞人一樣刀槍不入、不死不滅。

【責(zé)任編輯 ：竹 子】