本報(bào)訊 近日，由江蘇省教育廳主辦、江蘇省電化教育館（江蘇省教育信息化中心）承辦、譯林出版社協(xié)辦的2022年“領(lǐng)航杯”江蘇省第二十一屆中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)電視比賽在南京順利舉行。

本屆比賽全省共有1萬(wàn)多名中學(xué)生參加，經(jīng)層層選拔，共有104名選手脫穎而出，參加省級(jí)比賽。

本屆比賽分初中組和高中組，參賽選手經(jīng)個(gè)人口語(yǔ)水平展示和即興演講兩輪比賽，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，得出最終成績(jī)。經(jīng)過(guò)兩天的激烈角逐，初中組評(píng)出特等獎(jiǎng)12名、一等獎(jiǎng)20名、二等獎(jiǎng)15名；高中組評(píng)出特等獎(jiǎng)12名、一等獎(jiǎng)20名、二等獎(jiǎng)17名。

此項(xiàng)賽事是江蘇省教育廳批準(zhǔn)的全省中小學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)之一，至今已成功舉辦21屆?；顒?dòng)的舉辦為全省廣大中學(xué)生提供了展示自我的舞臺(tái)，對(duì)進(jìn)一步深化信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)習(xí)的融合創(chuàng)新，提升學(xué)生英語(yǔ)和信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力，提高核心素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，具有重要促進(jìn)作用。

（蘇教信）

徐州泉山區(qū)在江蘇省中小學(xué)教師新技術(shù)新媒體教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng)上作典型發(fā)言

本報(bào)訊 近日，江蘇省中小學(xué)教師新技術(shù)新媒體教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng)在江蘇無(wú)錫舉行，各設(shè)區(qū)市電化教育館項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、相關(guān)骨干教師代表400余人出席。在這次省級(jí)培訓(xùn)會(huì)上，徐州市泉山區(qū)電教中心主任吳珂代表泉山區(qū)教育局作區(qū)域典型經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。

近年來(lái)，泉山區(qū)教育局成功搭建了體系完備、場(chǎng)景豐富的智慧教育云平臺(tái)，堅(jiān)持以教育信息化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化，高質(zhì)量推動(dòng)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)上下貫通，高水平開(kāi)啟信息技術(shù)背景下教研模式的智慧變革。

泉山區(qū)教育局根據(jù)省、市電教館工作部署，全面推進(jìn)名師空中課堂師生注冊(cè)工作。邀請(qǐng)江蘇省名師空中課堂工作專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)面向全區(qū)各中小學(xué)、幼兒園的電教負(fù)責(zé)人及學(xué)科骨干教師，分兩個(gè)階段開(kāi)展平臺(tái)培訓(xùn)活動(dòng)。在各校的迅速推進(jìn)下，平臺(tái)注冊(cè)率快速提升，學(xué)生注冊(cè)率100%，教師注冊(cè)率95%。泉山區(qū)平臺(tái)總瀏覽量達(dá)1350萬(wàn)人次，直播觀看數(shù)達(dá)5037.9萬(wàn)人次，錄播總回放數(shù)達(dá)1024.6萬(wàn)人次。

為了方便學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間遇到問(wèn)題能夠及時(shí)解決，提升答疑時(shí)效性，泉山區(qū)在2022年寒假和暑假期間，先后兩次面向全體師生開(kāi)展了“江蘇省名師空中課堂”在線(xiàn)答疑活動(dòng)，利用“江蘇省名師空中課堂”在線(xiàn)答疑板塊，調(diào)動(dòng)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)積極參與平臺(tái)互動(dòng)。

根據(jù)師生參與平臺(tái)的有效數(shù)據(jù)排名，共評(píng)出優(yōu)秀答疑教師100名，學(xué)習(xí)之星200名，對(duì)參與的教師及學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)品并公開(kāi)表彰，以激勵(lì)更多師生參與在線(xiàn)答疑的課程。其中，碧水灣小學(xué)王亞瓊老師、光榮巷小學(xué)李二楊老師表現(xiàn)突出，在徐州市答疑教師排名中居第一和第三位，并多次獲江蘇省電化教育館表彰。

接下來(lái)，泉山區(qū)將立足區(qū)域教育實(shí)際，充分發(fā)揮教育信息化個(gè)性化、多樣化、特色化、優(yōu)質(zhì)化的優(yōu)勢(shì)，以“賦能—超越—共生”的進(jìn)階方式，持續(xù)迭代優(yōu)化現(xiàn)有機(jī)制、模式、方法與路徑，努力提升智慧校園建設(shè)水平，深化“三個(gè)課堂”融合應(yīng)用，積極創(chuàng)建省智慧教育示范區(qū)，推動(dòng)全區(qū)教育數(shù)字化發(fā)展轉(zhuǎn)型，努力擦亮“優(yōu)教泉山”品牌，全面開(kāi)啟泉山教育高質(zhì)量發(fā)展新征程！

（徐教電）